Настройка кульминации и возможного конца истории

В последнее время у меня много проблем с моими письмами.

Я начал с отличной истории, где девушку принимают в престижную школу в далеком городе. История, которую я написал в своей голове, заключается в том, что она в конце концов подходит к школе, но начинает подозревать, что там происходят незаконные действия, когда видит, что кто-то входит в закрытый коридор. Ее ловит ее учитель, который, стремясь проверить ее пределы, бросает ей вызов, чтобы она привела к ней виновника, и она вознаградит ее.

Дело в том, что хотя я и решил, какие улики она может найти, я не могу решить, что с ними делать. Как сделать так, чтобы она наткнулась на них и в конце концов узнала, куда ведет коридор, при этом забрав с собой читателей?

Не дубликат, но, вероятно, полезный: authors.stackexchange.com/questions/16188/…

Ответы (2)

Вы должны знать, какие улики она найдет. Если она находит, например, бумагу, скорее всего, она лежит в мусорке или украдена из сумки учащегося. В ванной всегда есть разговор, хотя она тоже там, но они не знают. Сегодня многие подростки используют Интернет и смартфоны. Ей может быть ошибочно отправлено сообщение, она может найти сайт или какую-то вещь, сделанную учениками. Есть много вариантов найти подсказки. Есть также изменяющиеся вещи, например, если вы идете в ванную, включаете свет в коридоре, входите в ванную, делаете то, что делаете, выходите, включаете свет и возвращаетесь в свою кровать. Кто-то выключил свет, пока вы были в ванной. Подсказки можно размещать разными способами. Это действительно зависит от типа подсказки. Дополнительные ресурсы:http://www.absolutewrite.com/novels/red_herrings.htm http://www.writing-world.com/mystery/clues.shtml

Вы должны попытаться записать эти подсказки/идеи, а затем посмотреть, какие из них сработают. Конечно, у вас в голове множество идей, но вы не сможете судить, у каких из них действительно есть ноги, пока не изложите их на бумаге, чтобы они могли работать. Некоторые из них могут споткнуться и упасть, другие прыгнут к линии, но вы не можете увидеть, какие из них разорвут ленту, пока не запустите их в гонку.

Я не думаю, что мы можем сказать вам, как она наткнется на них. Вы можете.