Последовательные каникулы для преподавателей в США

В Индии преподавателям предоставляется последовательный отпуск продолжительностью от 15 дней до 3 месяцев в зависимости от колледжа. После сдачи выпускных экзаменов семестра/года эти каникулы предоставляются учебным заведением как преподавателям, так и студентам перед началом нового семестра/года.

Почти во всех колледжах есть такое положение. Сюда входят университеты и другие академические учреждения.

В топовых вузах каникулы минимальны (15 дней). Но праздники не абсолютны. Это означает, что если преподаватели получают запросы на стажировку, они должны направлять стажеров. А в некоторых частных колледжах каникулы не более 3 месяцев подряд.

Мне интересно, есть ли у американских преподавателей какие-либо положения о таких последовательных отпусках? И в среднем, каков диапазон количества праздников?

Обратите внимание, что праздники в этом вопросе относятся только к последовательным отпускам, а не к отпускам по случаю, отпускам по состоянию здоровья и т. д.

Что такое «очередные отпуска»?
@GoodDeeds Я имею в виду праздники, которые носят последовательный характер. Непрерывные каникулы.
Какое отношение стажеры имеют к отпуску (американский термин)?
@AzorAhai-him- Про стажеров я говорил, что каникулы в некоторых вузах не лишены академических обязанностей для преподавателей.
Вы говорите, что индийские преподаватели имеют возможность запросить отпуск продолжительностью от 0,5 до 3 месяцев в любое время в течение учебного года, но им, возможно, придется продолжать руководить студентами?
@AzorAhai-him- Нет, это не личная привилегия. Выдается всем факультетам одновременно. Эти праздники для всех.
Как весь факультет уходит в отпуск одновременно??
@AzorAhai-him- Эти праздники дает институт.
Это не дает никакой ясности
После сдачи выпускных экзаменов семестра/года эти каникулы предоставляются учебным заведением как преподавателям, так и студентам перед началом нового семестра/года. @AzorAhai-хим-
Это совершенно другое утверждение, чем то, о чем, кажется, спрашивает ваш вопрос (и несколько делает недействительным ответ Баффи). Пожалуйста, уточните свой вопрос.
@ AzorAhai-him- Какая формулировка моего вопроса вызывает двусмысленность?
Ничто из этого не совпадает с вашим последним комментарием о том, что вы спрашиваете о перерыве для всего университета одновременно после выпускных экзаменов.

Ответы (3)

Я не очень понимаю этот вопрос, но могу объяснить, как обычно работает выходной день в США, хотя, конечно, есть вариации.

Профессора не совсем типичные сотрудники. Вероятно, технически у них есть определенное количество выходных дней, и они должны зарегистрировать их в какой-либо системе управления персоналом, но обычно никто не следит за тем, чтобы убедиться, что они работают в рабочий день (если только они не приходят на занятия). ), и даже отсутствие в кабинете не очень хороший признак того, что профессор не работает. Продолжительный отпуск (на месяц или больше) может быть более заметным, но даже в этом случае никто за пределами их лаборатории, скорее всего, даже не заметит, если только они не пропустят заседания комитета или другие обязанности. Профессора, как правило, очень мотивированы работать над своими собственными исследованиями, и они не смогут оправдать ожидания в отношении финансирования и публикаций, если будут брать слишком много свободного времени. Однако умные профессора все равно будут брать отпуск: столько, сколько им нужно, чтобы сохранить некоторый баланс в своей жизни и оставаться продуктивными в рабочее время.

Некоторые дни в году являются «выходными» для всех, кто работает на работодателя (для работников сферы развлечений/гостиничного бизнеса/розничной торговли это не относится к ним). Обычно это происходит во время светских или христианских праздников и обычно длится всего один день, а иногда и два дня подряд (например, 31 декабря и 1 января). На практике профессора могут работать и в эти дни.

В академических календарях есть и другие перерывы, чаще всего неделя весной для «весенних каникул» и некоторое время между семестрами (часто большую часть декабря или января). Однако в основном это перерывы для студентов , а не для сотрудников. Профессора могут взять это время в отпуск, но на практике те, кто отвечает за преподавание, часто используют это время, чтобы заняться оценкой и подготовкой или сосредоточиться на исследованиях.

Остальное время отдыха покрывается «отпускными днями», выделяемыми отдельным работникам (возможно, это больше всего похоже на «разовый отпуск», о котором вы говорите?). В принципе, их можно использовать в любое время, когда работник захочет, но на практике их работодатель может назначить дни, когда их нельзя использовать. Для того, кто преподает курс, ожидается, что никакие дни отпуска не будут браться в противоречие с присутствием для преподавания курса, за исключением исключительных обстоятельств (во время которых профессор должен будет найти себе замену и общаться со своими студентами, если только они физически недееспособны).

Некоторые преподаватели по контракту на обучение работают только 9 месяцев в году, в течение типичных осенних / весенних семестров, и либо не получают зарплату за лето, либо их 9-месячная зарплата распределяется пропорционально, чтобы обеспечить доход в течение всего года. У них нет прямых летних обязанностей, но это время они должны посвятить своим собственным исследованиям, побочным проектам, таким как написание книг, и подготовке курсов к следующему семестру. Однако большинство попытается покрыть эти месяцы другим источником заработной платы, и тогда у них не будет свободного времени.

Если бы профессору, работающему по 12-месячному контракту, было важно взять месячный отпуск в какой-нибудь летний месяц, он почти наверняка мог бы сделать это, не принимая на себя противоречивых обязанностей, но это израсходовало бы большую часть/все его ежегодный отпуск. На доцента, находящегося на постоянной основе, может оказываться сильное личное давление, чтобы он не брал такого рода перерыв, поскольку это может затруднить получение должности, но это действительно зависит от человека. Может быть организован более длительный отпуск в форме «творческого отпуска», но обычно профессора в творческом отпуске по-прежнему используют это время для какой-либо продуктивной работы (например, для написания книги, поездок, связанных с их областью исследований, посещения сотрудников в других учреждениях). .

Нет, это не настоящая концепция в США, за некоторыми исключениями. Большинство федеральных праздников были перенесены на понедельник в целях «празднования» (т.е. выходной день, приводящий к 3-дневным выходным). Однако, если Рождество выпадает на четверг, в некоторых местах пятница также будет нерабочим днем. В некоторых штатах есть еще один или два «праздника», которые обычно отмечаются в понедельник. Однако некоторые школы по-прежнему будут проводить занятия в некоторые праздники.

Но в США Рождество считается особенным по историческим/религиозным причинам, поэтому неделя, на которую оно приходится, скорее всего, будет праздничной неделей почти для всех университетов. Новый год может быть похожим или нет. В некоторых местах есть семестровые каникулы, например, с конца декабря (охватывающие Рождество) до начала января, хотя я также начал семестр 3 января. Также могут быть «Весенние каникулы», скоординированные с Пасхой, хотя координация на какое-то время исчезла.

Большинство университетов приспосабливаются к некоторым религиозным праздникам различных мировых религий, но не ко всем, а, как правило, только на отдельные дни, а не на длительные периоды. Люди могли бы сделать некоторые приспособления лично, но я сомневаюсь, что 15-дневный перерыв для «фестиваля» будет легко (или даже возможно) организовать.

В дополнение к уже данным хорошим ответам стоит отметить, что типичная работа профессора на самом деле представляет собой комбинацию 3 разных потоков, каждый со своим ритмом относительно праздников. (Здесь я рассчитываю на 12 месяцев, а не на 9 месяцев.)

а) Преподавание. В течение учебного семестра профессора должны выполнять свои прямые преподавательские обязанности, а также должны быть более доступны для встреч со студентами. И у них есть обязанности сразу после семестра (оценка и выставление окончательных оценок), а иногда и непосредственно перед (координация между разными преподавателями одного и того же курса и т. д.). Это делает отпуск в течение или во время семестра где-то между невозможным и чертовски сложным. .

б) Исследования.Это гораздо более индивидуальное управление и оценка на основе результатов, а не ударов по часам. Место работы сильно различается - от собственной лаборатории (если применимо) до офиса на кампусе, домашнего офиса, совместной работы с кем-то еще. Некоторым исследователям даже нравится работать в кофейнях. Существует очень мало надзора и много стресса, связанного с производительностью. Конечно, если вы работаете/управляете тесно связанной лабораторией, профессора и другие сотрудники их лаборатории будут склонны координировать отпуска (либо брать общие выходные, либо иногда распределять выходные, чтобы продолжать работу лаборатории/исследований). И в зависимости от дисциплины календарь полевых работ вполне может накладывать ограничения. Наконец, из-за стресса, привычки/трудоголизма или любви к своей работе,

в) административная ответственность. Они преобладают у тех, кто выполняет формальные административные роли, но даже у других есть обязанности комитета (например, оценка документов о приеме и т. Д.). Довольно часто время встреч назначается во время или в период обучения, чтобы избежать конфликтов с исследовательскими поездками преподавателей или отпуском между ними, но не всегда. Профессор, пропустивший одну-две встречи из-за долгого отпуска, — это нормально. Профессор, который неоднократно уклонялся от своих обязанностей по любой причине, в том числе из-за своих привычек в отпуске, скорее всего, заговорит. Хотя, если честно, уровень последствий зависит от вуза и престижа или наглости профессора в этом плане.

Все это означает, что вы не можете рассчитывать на какие-либо «последовательные каникулы» вообще во время академического семестра или сразу после него . Вы можете (и большинство профессоров так и делают) взять пару недель (всего в год) «каникулов подряд» между ними, если вы справитесь с конфликтами с вашим исследовательским и административным календарем, и вы выдержите конкурентное давление, которое всегда будет заставлять вас сомневаться. можете ли вы «позволить себе». И вы, возможно, сможете растянуть эту «пару недель», если речь идет о путешествии куда-то на более длительный период и как о том, чтобы взять отпуск, так и о продолжении (некоторой) исследовательской работы, пока вы там.

Наконец, стоит рассмотреть общий культурный контекст. По моему опыту работы в США, а также в Европе, а также руководя командами (за пределами академических кругов) в Индии, я заметил, что в целом люди в США берут гораздо меньше «отпусков» и выходных, а концепция «регулярных» «ежегодный отпуск» в некоторых частях Азии и Европы практически отсутствует в США. В то время как ученые, особенно высокопоставленные, имеют значительно больше свободы действий, чем другие профессии, существует культурный стандарт, согласно которому 2-3 недели отпуска в целом воспринимаются как адекватные, и многие люди во многих профессиях изо всех сил пытаются взять даже неделю отпуска в год (по причинам, варьирующимся от финансовых до карьерного роста).

Что такое "время срока"?
«время семестра» = «в течение академического семестра», т. е. в те недели, когда проходят академические занятия, плюс последующий экзаменационный период (если применимо). Обычно это 2 или 3, иногда 4 академических семестра в год.
Большая часть этого применима и к Великобритании. Однако людям обычно требуется более 2 недель. Вероятно, неделю или две на Рождество (это вынужденно там, где я нахожусь), пару недель летом и, может быть, неделю на Пасху. Но тогда это не сильно отличалось, когда я работал постдоком в лаборатории штатного профессора Гарвардской медицинской школы.