технические предметы - научная литература против художественной литературы

Вместо слов «беллетристика» (выдумка) и «документальная литература» (факты) я буду использовать термины «роман» и «учебник».

Мы ожидаем, что роман, как художественная, так и нехудожественная литература, будет посвящен опыту и, возможно , идеям , а учебники — подробной информации .

Но есть бесчисленное множество контрпримеров. Например, в научной области этнологии часто используется повествование от первого лица, чтобы сообщать о наблюдениях, а также размышлять и теоретизировать. Многие этнологические отчеты читаются как автобиографические романы или путевые заметки.

Есть также примеры повествовательных произведений, которые пытаются научить методам и техникам, особенно в области духовности.

Вопрос ко мне будет заключаться в том, насколько подробно вы хотите пойти, и насколько велики ваши идеи. Если у вас есть одна или несколько потрясающих мир идей, лучше использовать повествовательный подход, потому что роман может стать культовой классикой. Но если у вас много деталей и нет интересной истории, хороший справочник может стать стандартом в той или иной области.

Есть смешанные формы, когда роман имеет техническое приложение или учебник приправлен короткими отрезками повествования. Воспринимаете ли вы их ни как рыбу, ни как птицу, или как возможности вдоль континуума типов, это вопрос вкуса. Крайности, безусловно, наиболее поразительны.

Я бы сказал, напишите, на что вы способны. Если ваши таланты относятся к научно-популярным, прямолинейным работам, то обязательно напишите об этом именно так. Но если вы очень хорошо умеете писать художественные рассказы с подробным описанием приключений или заставляющими задуматься идеями, сделайте это. Лично я написал бы художественный роман, подробно описывающий весь технический опыт передовых методов дайвинга через увлекательную историю. Я полагаю, что это скорее запомнится читателю, чем если бы это было сухое «вот как это сделать».

Плюсом является то, что любой, кто серьезно относится к дайвингу, сможет связаться с вашей историей на личном уровне, что повысит уровень вовлеченности и вероятность удержания. Но, опять же, придерживайтесь того, что у вас получается лучше всего. Если вы пишете хорошие истории, расскажите хорошую историю.

Что лучше: написать об этом научно-популярную книгу или написать роман на эту тему?

За одним огромным исключением, мой общий ответ будет заключаться в том, что вы должны написать простую учебную книгу. Большинство романов, которые я читал, просто обертывали историю вокруг урока, читаемого как книги для детей. Это меня раздражает. Я взрослый. Мне не нужна таблетка с сахаром. Теперь думаю об этом, разве что очень хорошо сделанные, книги жанра "детская проблема" меня даже в детстве раздражали.

В чем тогда огромное исключение? Если у вас есть история о дайвинге, которую вам не терпится рассказать, пожалуйста, напишите ее! Захватывающую человеческую историю, основанную на глубоких знаниях технического предмета и объединенную с ней, приятно читать. И очень продаваемый. Вспомните Тома Клэнси.

Говоря о продажах, в целом, я полагаю, вы ошибаетесь, полагая, что научно-популярная книга будет иметь «меньшую, но преданную аудиторию» по сравнению с романом. Удручает тот факт, что аудитория всех типов книг, как художественных, так и научно-популярных, невелика. См. эту отрезвляющую статью Би Джей Галлахера.Однако из личного опыта опубликованного научно-популярного автора я знаю, что если вы можете написать приличную научно-популярную книгу, в которой четко объясняется что-то, что нужно понять какой-то группе людей, то вам будет намного легче опубликоваться, чем начинающему писателю. Издатели знают, что люди регулярно ищут книги квалифицированных авторов, чтобы научить их дайвингу (или другим техническим предметам) или, что еще лучше, пройти определенную квалификацию по дайвингу. Никто из родившихся не бросился в книжный магазин с мыслью: «Я хочу первый роман неизвестного автора, и я хочу его прямо сейчас».

Вы говорите о двух очень разных типах книг. В каком-то смысле это все равно, что спросить: «Я поступаю в колледж. Что мне выбрать: химию или поэзию?» Все зависит от того, что вам нравится, в чем вы хороши и что вы ожидаете от полученной степени. Кто-то может перечислить плюсы и минусы каждого из них, но, не зная ваших желаний, потребностей и способностей, он никак не сможет ответить на вопрос.

Вы хотите научить людей нырять? Или хотите рассказать занимательную историю? Люди, которые не заинтересованы в обучении дайвингу, не будут покупать учебники. Люди, которые хотят научиться нырять, не будут искать роман на эту тему. Вряд ли роман о дайвинге научит людей нырять. Во всяком случае, неэффективно. (И я ничего не знаю о дайвинге, но если вы подаете заявление на получение сертификата подводного плавания, а экзаменатор спросит, какие классы вы посещали, я рискну и предположу, что ответ «О, я Я никогда не ходил на курсы, но я прочитал отличный роман о ныряльщике!» — это мало что значит.)

Если вы хотите научить людей, как нырять, если вы хотите подробно описать технику и т. д., то напишите научно-популярную книгу о том, как нырять. Если у вас был интересный опыт во время дайвинга, о котором, по вашему мнению, люди хотели бы прочитать, вы могли бы написать научно-популярную книгу «настоящие приключения». Если у вас есть идеи для занимательного рассказа о дайвинге или если вы хотите рассказать людям, не интересующимся дайвингом, как это весело, напишите роман.

Не уверен, что еще кто-то мог сказать.

Нет необходимости выбирать. Напишите оба.