Трудно думать, когда слышно слышимую речь

Я не знаю, какова точная причина этого, но когда вокруг меня играет какая-то песня или кто-то разговаривает рядом со мной, мне труднее сосредоточиться или представить что-то. Однако чистая инструментальная музыка прекрасна

Я часто играю в видеоигры, где вам нужно постоянно слушать движения врагов и отслеживать их позиции.

Играя в такие игры, я научился действовать, не концентрируя все свои чувства на чем-то одном. Как будто я могу делать что-то аккуратно руками глядя на это и в то же время в здравом уме слышать то, о чем говорят люди вокруг меня, часто невольно.

Но это означает, что когда кто-то говорит или играет песня с узнаваемой речью, моя концентрация невольно переключается на звук, и мне труднее сосредоточиться на своих мыслях. Я должен приложить усилия, чтобы игнорировать звук и сосредоточиться на своих мыслях.

Как называется это явление?

Ответы (1)

Здесь работает много вещей. Большая часть вашей чувствительности к человеческому голосу может быть связана с тонотопической организацией базилярной мембраны. Посмотрите на это изображение улитки и обратите внимание, как ее чувствительность к разным частотам не уменьшается линейно в пространстве https://media1.britannica.com/eb-media/98/14298-004-99934987.jpg , это означает, что мы наиболее чувствителен к частотам в диапазоне 2-4кГц, что значительно перекрывает частотный диапазон человеческой речи https://users.cs.cf.ac.uk/Dave.Marshall/Multimedia/node271.html .

Есть также доказательства использования сети ментальных процессов, специфичных для предметной области , для выполнения сложных задач, таких как навигация по комнате. В частности, кажется, что лингвистические процессы облегчают задачи пространственной навигации ( https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3572715/ ; https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/ article/PMC2745626/ ) -- если это правда, мы могли бы предсказать, что перегрузка чьих-либо лингвистических способностей, скажем, разговором с ними, усложнит задачи пространственной навигации, что могло бы объяснить, как некоторые стимулы могут быть "менее отвлекающими", чем другие в разных условиях. контексты.