Является ли (не)нормальным предлагать курс другому университету в качестве кандидата наук?

Я соискатель докторской степени в университете в Германии, а это означает, что у меня нет ни должности в университете, ни финансирования. Я знаю, что это не идеально, но мой вопрос таков:

Мое исследование связано с языковым образованием, и для своей полевой работы я хотел бы сравнить студентов из одной азиатской страны (моей) со студентами из Германии. Я проводил полевые исследования в Азии, и теперь мне нужно провести курс как минимум в двух немецких университетах, чтобы лично наблюдать за отношением студентов.

Было бы очень нелепо написать электронное письмо заведующему кафедрой в соседнем университете, чтобы предложить класс в связи с моим проектом доктора философии? Я проверил их программу, и названия предложенного мною курса там нет. Поскольку это ради моего проекта, я мог бы сделать это добровольно, хотя я был бы очень рад, если бы мне заплатили. Должен ли я утверждать, что также (по крайней мере, первая часть)?

Я понятия не имею, распространены ли такие нежелательные приложения в академических кругах (особенно в Германии). В любом случае, я не хочу показаться отчаянным или навязчивым. Заранее благодарим вас за понимание.

PS Мой руководитель берет творческий отпуск, поэтому его нет в университете, и я не могу легко задавать такие вопросы.

На самом деле я беспокоюсь, что ваше исследование будет испорчено, если вы (а) читаете курс и (б) записываете «отношения». Возможно, лучше всего наблюдать за обучением других инструкторов. Мне не нужен ответ, но надеюсь, что вы рассмотрели этот вопрос.
Это даже смешно, извините. Другая история — предложить и в конечном итоге организовать проект, в котором вы в основном наблюдали за существующими курсами или реализовали своего рода «лабораторию» со студентами вашего будущего научного руководителя или около того.

Ответы (3)

Да, я считаю совершенно ненормальным предлагать кафедре брать курс в своей программе с целью полевой работы аспиранта из другого вуза. Мне кажется маловероятным, что они согласятся на это.

Я не занимаюсь исследованиями в области образования, но мне трудно представить, что самообучение и оценка того, что происходит в лекции на более высоком уровне, очень хорошо сочетаются друг с другом.

Некоторые моменты, которые вы, возможно, захотите рассмотреть, чтобы увеличить свои шансы на получение надежной полевой работы:

  • Может быть, достаточно посидеть на одном-двух занятиях соответствующего текущего курса просто в качестве наблюдателя? Найдите подходящий курс, объясните свои планы инструктору, и я думаю, у вас будет гораздо больше шансов сделать это, чем преподавать курс самостоятельно.

  • Если ваша полевая работа абсолютно требует, чтобы вы были учителем, то я бы посоветовал вам найти подходящий курс, который уже существует, и спросить у инструктора, будет ли вам разрешено преподавать один или два занятия в этом курсе. Конечно, вы должны показать свою квалификацию, чтобы сделать это, и может быть полезно, если ваш руководитель действительно может сделать или поддержать этот запрос (при условии, что он / она хорошо разбирается в области, в которой вы хотите преподавать).

Если — независимо от ваших собственных исследовательских потребностей — вы обладаете высокой квалификацией для преподавания модуля, это не будет диковинкой.

Однако модули являются частью сложной внутренней инфраструктуры и финансовой экологии. Даже штатный профессор не может просто предлагать модули, которые он или она хотели бы преподавать. (Вот почему мы оставили названия модулей довольно общими, чтобы мы могли широко переназначать наши модули без официального изменения названия и кодового номера.)

Таким образом, если ваше предложение не соответствует явной, существующей и существовавшей ранее потребности в этом другом университете, вы, скорее всего, получите благодарность, но не благодарность.

«Даже штатный профессор не может просто предлагать модули, которые он или она хотели бы преподавать». - Что касается факультативных курсов на уровне магистра, то примерно так это работает в нескольких университетах Германии.

Даже если ваш консультант в настоящее время в отпуске, я хотел бы предложить попросить ее/его заняться этим вопросом.

В то время как для курса уровня магистра вы могли бы предложить преподавать курс другому отделу, это вряд ли сработает. Обычно вам нужна докторская степень, чтобы быть экзаменатором курса, а поскольку у вас нет докторской степени... это будет довольно сложно. Могут быть исключения для опытных влиятельных внешних людей, не имеющих докторской степени (например, высокопоставленных инженеров из промышленности), но для этого потребуется определенная поддержка со стороны профессора на кафедре.

Если у вас действительно нет возможности привлечь своего консультанта к вопросам (что, вероятно, резко повысит вероятность успеха вашего начинания), вам нужно будет найти профессора на кафедре, который будет преподавать, который достаточно близок по терминологии. исследования, чтобы выполнять роль экзаменатора курса, и провести неформальный запрос с этим человеком, чтобы проверить, заинтересованы ли они.