Допустимо ли написать рекомендательное письмо для себя?

Если студенту нужно рекомендательное письмо для поступления в аспирантуру или что-то в этом роде, некоторые профессора попросят студента написать рекомендательное письмо для себя, прежде чем отправить его профессору для незначительных правок и доработки. Это кажется довольно распространенной практикой, учитывая, что некоторые аспирантуры запрашивают несколько рекомендательных писем, даже если для студента нецелесообразно развивать глубокие связи с таким количеством профессоров, и что большинство профессоров просто слишком заняты, чтобы писать качественные письма. для всех студентов, которые просят их.

Допустимо ли написать большую часть рекомендательного письма, а профессор должен внести незначительные правки? Одобряют ли академические учреждения такую ​​практику? Будет ли считаться академическим правонарушением, если студент написал рекомендательное письмо для себя и попросил профессора подписать его?

Я мог бы даже назвать это мошенничеством, учитывая, что профессор подписывает это как собственное сочинение. Это абсолютно неэтично. Рекомендательное письмо является конфиденциальным , честным и единственным мнением судьи (судей). Неприкосновенное доверие к конфиденциальному рекомендательному письму нарушается, когда студент видит это письмо или непосредственно в него вкладывается.
@Moriarty, поэтому иногда запрашиваются ссылки, а не рекомендательные письма, а контактный адрес, чтобы напрямую связаться с рекомендателями. ИМХО, это гораздо лучшая практика. Особенно если связаться по телефону, скайпу или подобными способами.
Повторюсь: нет. Просто... нет.
Это называется «резюме». :-). Но да, ИМХО любой проф. кто так делает просто ленится.
Личное мнение: если работодатель решит позвонить профессору, чтобы уточнить, какова вероятность того, что он вспомнит содержание письма, которое не писал? Плохая позиция. Честно говоря, если ваш проф. не уважает вас настолько, чтобы тратить время на то, чтобы сделать это самостоятельно, я бы посоветовал вам найти другую ссылку. (Также помните, что нет никакой гарантии, что то, что вы пишете, это то, что они в конечном итоге отправят по почте...)
@ Мориарти, профессор, не подтверждает, что они написали это, но что они согласны с этим. Можно было бы надеяться, что если студент сделает неточные заявления, профессор «отредактирует» их или вернет студенту для исправления. Я бы расценил это скорее как лень, чем как мошенничество.
@JamesRyan Нет. Просто... нет.
@Moriarty Вы не можете назвать это мошенничеством, потому что многие программы позволяют студенту запрашивать просмотр рекомендаций. Так что ученик, видящий это, не обязательно неприемлем. Однако ввод — это другое дело (хотя я думаю, что это тоже не так просто, как вы это представляете).
Раньше я встречался со своим референтом в среднем 1 час в неделю в течение года по рабочим вопросам. Когда впоследствии я попросил рекомендательное письмо, а у меня, в свою очередь, попросили черновик, я испугался и решительно ответил: «Я был бы очень рад помочь вам, если бы мог. Но эта просьба противоречит моральным принципам». Его просьба также заставила меня чувствовать себя очень плохо, как будто ему нечего было написать обо мне после всего того времени, что мы работали вместе...
@Moriaty Неясно, действительно ли рекомендательное письмо является конфиденциальным. Кандидаты могут иметь доступ к ним в соответствии с различными законами в разных странах.

Ответы (7)

Если студенту нужно рекомендательное письмо для поступления в аспирантуру или что-то в этом роде, некоторые профессора попросят студента написать рекомендательное письмо для себя, прежде чем отправить его профессору для незначительных правок и доработки.

Некоторые профессионалы также лгут, мошенничают и воруют... время от времени в своей профессиональной жизни. То, что практика распространена, не делает ее правильной.

Это кажется довольно распространенной практикой, учитывая, что некоторые аспирантуры запрашивают несколько рекомендательных писем, даже если для студента нецелесообразно развивать глубокие связи с таким количеством профессоров, и что большинство профессоров просто слишком заняты, чтобы писать качественные письма. для всех студентов, которые просят их.

Безусловно, «разумно» попросить несколько рекомендательных писем для поступления в аспирантуру. То, что у многих студентов не было существенного личного контакта с преподавателями, следует помнить по мере прохождения программы бакалавриата. Кроме того, связи не должны быть особенно глубокими, чтобы в результате получилось хорошее письмо: если автор может быть уверен, что студент преуспеет в программе магистратуры, на которую он претендует, этого достаточно. Часто действительно выдающихся результатов в одном курсе достаточно.

Допустимо ли написать большую часть рекомендательного письма, а профессор должен внести незначительные правки?

Нет, это форма плагиата и академического мошенничества. То, что вы выдаете за письменное слово, на самом деле должно принадлежать вам, за исключением случаев, когда вы прямо документируете обратное.

Одобряют ли академические учреждения такую ​​практику?

У многих так, да.

Будет ли считаться академическим правонарушением, если студент написал рекомендательное письмо для себя и попросил профессора подписать его?

Это зависит от учреждения и, возможно, страны, о которой идет речь, но в Соединенных Штатах: да, это, безусловно, может быть. Если бы я узнал, что это произошло в приложении, которое я читал, я бы худо-бедно выкинул все письмо; Я, вероятно, был бы склонен отклонить все заявление. Я, вероятно, не стал бы связываться с преподавателем, потому что, по моему мнению, они в равной степени виновны (если не в большей степени, потому что им лучше знать), но я бы гораздо более скептически отнесся к письмам, исходящим от этого человека и даже из этого учреждения в будущем.

Вышеприведенное занимает жесткую этическую позицию, поскольку я очень разочарован другими ответами на этот и связанные с ним вопросы, которые кажутся смиренными тем, что в этой ситуации нужно мириться с неэтичным поведением. Но вот другой ответ:

Письмо о приеме в аспирантуру, которое студентка пишет для себя, будет плохим письмом по сравнению с «настоящим» письмом, написанным квалифицированным преподавателем. Письмо о поступлении в аспирантуру — это общение между одним зрелым академиком и другим: откуда 22-летнему молодому человеку знать, как убедительно написать такое письмо? Не прочитав сотни или тысячи других подобных писем, откуда она могла знать, что хотят услышать преподаватели? Она бы не стала. Если вы пишете собственное письмо, вы в лучшем случае подделываете неэффективно написанное письмо. Ты точно заслуживаешь лучшего?

Насчет того, что преподаватели очень заняты: да, мы заняты. Что касается того, чтобы написать много писем: да, мы делаем. Но написание таких писем — часть нашей работы , поэтому преподаватель, который не уделяет время написанию хорошего письма, не является хорошим преподавателем, по крайней мере, не в этом аспекте. Написание хорошего рекомендательного письма обычно занимает несколько часов, а часто и более одного сеанса.

Как вы можете помочь своему профессору написать хорошее письмо (самостоятельно!):

  1. Дайте им много времени, чтобы написать письмо.

    Преподаватели заняты, и наши графики неравномерны. Если вы дадите мне что-то сделать за шесть недель, то, может быть, на третьей неделе я найду свободный день и смогу это сделать. Оставлять кому-то гораздо меньше месяца на то, чтобы написать письмо, — значит ошибаться и уже неявно просить меньше, чем самое лучшее из возможных писем.

  2. Предоставьте информацию о себе, а не ждите, пока преподаватель спросит.

    Вам не следует писать письмо самостоятельно, но вы, безусловно, должны включить в него всю информацию, которая, по вашему мнению, может быть уместной, и вы имеете полное право выделять определенную информацию, которая, по вашему мнению, может быть особенно уместной. Идеально было бы подготовить что-то вроде резюме, но специально для хорошего письма, а не для работы.

  3. Сделайте все, что в ваших силах, чтобы свести к минимуму сопутствующую канцелярскую работу при подаче письма.

    Преподаватели заняты, а также, честно говоря, немного ленивы/высокомерны в рутинной работе. Если вы скажете мне отправить письмо по определенному адресу, то будет целый день, в течение которого я распечатаю письмо и не успею правильно положить его в конверт. Если письма по-прежнему нужно отправлять по почте (все меньше и меньше, и большинство, но не все преподаватели предпочитают делать что-то в электронном виде), было бы разумно предоставить конверт с обратным адресом и маркой. Если заявка подается в электронном виде, снова постарайтесь сделать так, чтобы преподавателю нужно было делать как можно меньше. В идеале мы получаем сайт и пароль, вводим их и сразу загружаем письмо. Гораздо больше, чем это, напрашивается на неприятности. Мой собственный университет заставляет преподавателей прыгать через гораздо больше обручей, чтобы отправить письмо, и это чертовски беспокоит меня.

    • 3'. Если ваше письмо нужно отправить в несколько мест таким образом, что преподаватель должен сделать что-то несколько раз, посмотрите, сможете ли вы придумать, как преподаватель может отправить письмо только один раз. Например, возможно, в вашем учреждении есть помощник по административным вопросам (АА), который согласится получить письмо и позаботится о мельчайших деталях его отправки в различные места. Возможно, вам придется попросить об этом, и вы должны попросить так любезно, как только сможете. Имея выбор между привлечением к этой канцелярской работе члена факультета и привлечением к ней членов АА, вы хотите, чтобы АА выполняли ее: они превосходят вас во всех отношениях. Всегда помните, что нужно быть очень любезным с членами АА: на самом деле вы хотите быть добрее к ним, чем к обычному человеку, с которым им приходится общаться. так как тогда они заметят и будут работать для вас лучше, чем обычный человек, с которым им приходится взаимодействовать. Если вы просите члена АА сделать что-то, что не совсем точно входит в их должностные обязанности, смело просите, но будьте очень любезны: небольшой подарок в конце — стильный ход.

  4. Не стесняйтесь проверить преподавателя, было ли письмо написано.

    Я откровенно ожидаю этого, вплоть до того, что если вы попросите у меня письмо (включая предоставление мне всей информации) и никогдапроверьте еще раз, я почти верю, что вы передумали и в конце концов это не нужно. Вполне допустимо несколько раз просить преподавателей сдать письмо. Я боюсь, что в последние годы произошла «инфляция оповещений по электронной почте» до такой степени, что если я получаю только одно электронное письмо о чем-то, это кажется почти необязательным. Действительно важные вещи могут привести к тому, что несколько электронных писем будут приходить через все более и более короткие интервалы. Даже для того, чтобы заставить меня написать свои отчеты о грантах, они не стесняются присылать несколько. Вы всегда должны относиться к этому снисходительно — в любой момент преподаватель теоретически может передумать — но мы будем благодарны, если ваша умственная энергия будет потрачена на то, чтобы убедиться, что это сделано.

Я согласен с тем, что эта практика неэтична, но потому, что была нарушена конфиденциальность в процессе написания письма, а не потому, что подписывающий письмо подтверждает, что работа является его собственной письменной работой, так же, как журнальная статья должна быть написана ее авторами. . Автор сигнализирует о своей поддержке идей, содержащихся в письме. (Например, что, если письмо написано на иностранном языке, а затем переведено коллегой на английский? Автор больше не «писал» письмо, но оно уже недействительно?)
@aeismail: Я согласен, что нарушение конфиденциальности — еще одна серьезная проблема. Я также согласен с тем, что рекомендательные письма не являются «письменной работой» в том же смысле, что и документы. Но я думаю, что стандарты плагиата все еще в значительной степени применимы: в академических кругах вам никогда не разрешается брать чужие слова, идеи и/или мнения и притворяться, что они ваши собственные. Перевод кажется отвлекающим маневром: если письмо переводится, то, возможно, оно должно содержать копию оригинала и обязательно «переведено Y», и тогда я не вижу проблем.
Я думаю, что здесь есть некоторые культурные проблемы. Например, в Германии во многих случаях профессор должен что-то официально «подписать». Часто у профессора нет возможности составить письмо или задокументировать его самостоятельно — члены его группы составят письмо и отредактируют его. (Например, изменения в планах курсов, запросы на внутреннее финансирование, изменения оценок и т. д.) Официально, хотя профессор — единственный, кто может его подписать. Так профессор занимается плагиатом?
@aeismail: Все это сильно зависит от культуры, поэтому я пытаюсь четко указать, что говорю об американской культуре. В США существует некоторое мнение, что определенные документы, вероятно, написаны более чем одним человеком. Можно и (я думаю) нужно указать, написан ли документ человеком или лицом от имени группы людей. (И письмо, в котором описываются действия, предпринятые от имени группы, следует рассматривать как запись чувств группы.) Но рекомендательное письмо очень личное: это явно письменная работа одного человека, верно?
Я искренне ожидаю этого до такой степени, что если вы попросите у меня письмо (включая предоставление мне всей информации) и никогда больше не вернетесь, я почти поверю, что вы передумали и в конце концов оно вам не нужно. . Люди, у которых я просил рекомендательные письма, обычно присылали мне подтверждение после того, как они их отправили, на что я отвечал небольшим спасибо .
в Германии есть много вещей, где профессор должен официально «подписать» что-то. Часто у профессора нет возможности составить письмо или документировать себя — также в США. Но рекомендательное письмо не является одной из таких вещей.
@JeffE: я отвечал на утверждение: «в академических кругах вам никогда не разрешается брать чужие слова, идеи и/или мнения и притворяться, что они ваши». А здесь к «рекомендательным письмам» часто относятся так, как я описал. (Подчиненный пишет письмо, а босс подписывает его.) Так не должно быть, но так часто бывает.
Дело с отчетом о гранте довольно нелепо. Они отправляют вам электронное письмо, в котором говорится: «Ваш отчет теперь ДОЛЖЕН!» когда они имеют в виду: «Двухмесячный период, в течение которого вы должны написать отчет, начался!»
@PeteL.Clark Спасибо за ваши идеи. Знаете ли вы, заявляют ли какие-либо академические учреждения прямо, что эта практика является академическим правонарушением? В чем я не уверен, так это в том, должно ли рекомендательное письмо быть мнением профессора (т.е. было бы неправильно, если бы профессор подписал то, что он не читал или с чем не согласен) или строго их работа. У одного из моих преподавателей есть ссылка на приложение для автоматического создания рекомендательных писем (referencecreator.com) на его веб-сайте, которое он рекомендует использовать студентам, прежде чем просить у него рекомендательное письмо. Этот профессор публично признается в мошенничестве?
И просто чтобы уточнить, это очень известный и успешный профессор в университете. И веб-приложение, о котором я упоминал, создает только абзац - я бы предположил, что проф вносит правки и добавляет больше информации.
@hesson: Честно говоря, для меня это звучит как шутка. Если вы относитесь к этому так же сильно, как и я, вы не будете предлагать своим ученикам даже немного написать рекомендательные письма. Но, вероятно, лучше рассматривать это как своеобразный способ предоставления информации для письма, а не как написание самого письма. Итак, резюмируя: меня не забавляет практика вашего профессора, но без дополнительной инкриминирующей информации я бы не назвал ее «академическим мошенничеством», нет.
«Письмо о приеме в аспирантуру, которое студентка пишет для себя, будет плохим письмом по сравнению с «настоящим» письмом, написанным квалифицированным преподавателем». Я комментирую второе это. Я начинающий академик, и мне потребовалось много времени, чтобы научиться составлять эффективное рекомендательное письмо. Вам нужно связаться с кем-то еще в вашем отделе, чтобы получить письмо от.
"написание таких писем - часть нашей работы" Как определено кем? Этого нет ни в одной должностной инструкции, которую я видел (за пределами США), и я никогда не слышал, чтобы кто-то пострадал от отказа написать их. Это вид только для США?
@Lembik: Большинство компонентов академической работы не закреплены ни в одном описании работы. Однажды у меня был коллега, у которого было много проблем с тем фактом, что большинство фактических ожиданий от его работы основывались на общем культурном понимании, а не на явном перечислении. В итоге через несколько лет он уволился с работы.
... «Я никогда не слышал, чтобы кто-то пострадал от отказа написать их». Это не кажется разумной метрикой, поскольку есть много способов подвести студентов или сообщество без явного ущерба. Но, со своей стороны, я никогда не слышал, чтобы какой-либо штатный преподаватель категорически отказывался писать письма для студентов. «Это точка зрения только США?» Нет, но преподаватели в США, вероятно, относятся к письмам более серьезно и тратят больше времени на их написание, чем в большинстве других частей академического мира.
@PeteL.Clark Кажется, что вся культура восприятия таких писем различается не только в зависимости от национальности, но и в зависимости от области. Как видно из многих обменов комментариями здесь, конфиденциальность писем на самом деле не имеет значения в Европе (в той мере, в какой «Европа» здесь является единым целым), но кажется, что в математике (по крайней мере, в моих областях ), большинство вещей делается очень похоже на США в этом отношении.
«Откуда 22-летнему молодому человеку знать, как убедительно написать такое письмо?» 22 -летний - нет, поэтому сделанные правки не будут незначительными. следовательно, если незначительные правки неэтичны, это нормально, потому что незначительные правки, очевидно, не будут внесены ? (я не читал длинные дебаты на этой странице)

Я вообще не думаю, что это серая зона. Старшие специалисты во всех областях, а не только в научных кругах, обычно подписывают письма, которые они не писали:

  • Директора подписывают пресс-релизы, написанные менеджерами по коммуникациям
  • Вице-канцлеры подписывают письма правительственным чиновникам, написанные заместителями вице-канцлеров
  • Ученые, представляющие журнальные статьи, написанные соавтором , несмотря на то, что исследование является общим.

Совершенно неважно, кто на самом деле собрал слова вместе, если только не возникает вопрос об авторских правах на текст, которого здесь явно нет. Важно лишь то, что человек, подписывающий письмо, придерживается его содержания и берет на себя ответственность за него.

Если вы напишете для себя рекомендательное письмо, которое будет чрезмерно, они его не подпишут. Здесь нет никаких этических вопросов.

(Я не могу ответить, будут ли другие учреждения осуждать эту практику по другим причинам.)

Хорошо, немного исследований.

Руководство со стр. 3 из «Написание рекомендательного письма» (дополнение к книге «Создание правильных шагов» , опубликованной Медицинским институтом Говарда Хьюза и фондом Burroughs Wellcome):

Совет: не просите кандидата написать за вас черновик письма. Большинство руководителей лабораторий говорят, что это редко экономит время и иногда приводит к более слабому письму. Кандидату лучше предоставить вам всю необходимую информацию, из которой вы сможете выбирать, когда будете писать свое письмо.

...и со стр. 9, руководство для заявителя:

Вас могут попросить написать черновик письма. Как упоминалось на стр. 1, многие руководители лабораторий говорят, что это не очень хорошая идея. Однако, если вас просят сделать это, сделайте это!

Из «Рекомендательного письма: написание самостоятельно» на веб-сайте Петерсона :

Запрашивая рекомендательное письмо, не удивляйтесь, если ваш инструктор или супервайзер вернет вам формы и скажет: «Конечно, почему бы вам не написать первый черновик самостоятельно, а я его отредактирую и подпишите внизу».

Из «Написание собственного рекомендательного письма» на StudentBranding.com :

  • «Черновик», который вы предоставляете подписать рекомендателю, вовсе не должен быть черновиком — это должно быть идеально отшлифованное письмо, готовое к подписанию, печати и доставке.
  • Не обижайтесь, когда ваш руководитель решает отредактировать. Они захотят применить свой собственный язык и голос к вашему контенту.

[...]

По моему опыту работы супервайзером. . .

Меня просили написать много рекомендательных писем для студентов, но я никогда не чувствовал себя достаточно сильным, чтобы переложить ответственность на кого-то. Это не значит, что у меня не было феноменальных студентов; У меня просто не было никого, кто, по моему мнению, справился бы с этой задачей. Так что, когда он или она появится, этот человек действительно будет на высшем уровне.

Из статьи «Как написать собственное рекомендательное письмо» на сайте Firsthand.co :

[...] В то время как стандартная практика заключается в том, чтобы рекомендации писали свои собственные рекомендательные письма, все чаще люди, ограниченные во времени, просят вас написать первый черновик письма самостоятельно. [...]

Из «Можно ли написать собственное рекомендательное письмо?» в рекомендательном письме BusinessMajors.About.com FAQ :

Вопрос: Можно ли написать собственное рекомендательное письмо?

Ответ: Единственный случай, когда приемлемо написать собственное рекомендательное письмо, — это когда человек, у которого вы запросили письмо, просит вас сделать это. Даже в этом случае важно быть честным в письме. Не пишите ничего, чего не написал бы другой человек. Когда вы закончите, попросите человека просмотреть письмо, проверить информацию и подписать. Вы никогда не должны подделывать чужую подпись.

Я не вижу много (никаких) свидетельств каких-либо этических затруднений в том, что профессор запрашивает и представляет рекомендательное письмо непосредственно от студента. Эти примеры не выбраны в первую очередь — это первые несколько совпадений, которые появились при поиске таких фраз, как «собственное рекомендательное письмо» или «рекомендательное письмо самому себе».

В итоге:

Допустимо ли написать большую часть рекомендательного письма, а профессор должен внести незначительные правки?

Ясно, да - если об этом попросят.

Одобряют ли академические учреждения такую ​​практику?

Нет.

Будет ли считаться академическим правонарушением, если студент написал рекомендательное письмо для себя и попросил профессора подписать его?

Конечно нет.

Есть разница между письмом, написанным от имени организации или группы, и личным письмом. В американской академии рекомендательные письма носят личный характер: автор не говорит ни от кого, кроме себя. Писателя также просят использовать свои профессиональные навыки и опыт для оценки студента: подписание письма, которое вы не писали, является ложным заявлением о том, что вы выполнили какое-то профессиональное задание: это форма академического мошенничества.
Я не думаю, что это чем-то отличается от письма королеве и получения обратно письма, которое явно не было написано ею лично. То же самое для любого общественного деятеля, или кого угодно на самом деле. Если в содержании прямо не сказано: «Я лично пишу это, потому что...», нет никакого намека на то, что это написали они. Просто одобрение.
Точно так же, когда спортсмен появляется в рекламе и говорит: «Чтобы показать себя с лучшей стороны, я пью Mr Fizzy» — кто-нибудь думает, что он сам написал этот текст? Конечно, нет. Они просто одобряют его содержание, не претендуя на авторство.
Этот ответ совершенно неверен и вводит в заблуждение. Если ваша цель состояла в том, чтобы гарантировать, что студенты не попадут в лучшие программы выпускников в США, потому что их заявления считаются шуткой, вы, безусловно, добились этого.
Я касался только этической стороны вопроса. На большинстве сайтов довольно четко указано, что лучшие рекомендательные письма исходят от хорошей связи с профессором, который достаточно высокого мнения о вас, чтобы хотеть потратить время на то, чтобы лично написать хорошую рекомендацию. И я, конечно, не «одобряю» эту практику — только потому, что что-то не запрещено, не означает, что это хорошая идея.
Ваш ответ хорошо обобщает ваш личный опыт и мнения. Мой обзор представляет собой более широкий обзор университетского сектора США со ссылками на конкретные рекомендации приемных комиссий по этому вопросу. А теперь хватит допросов и ad hominems - они неуместны.
Я думаю, это разница между тем, как вы хотели бы, чтобы система работала (очевидно, что многие люди осуждают идею написания кандидатами рекомендаций) и тем, как система работает на самом деле в настоящее время.
Я предоставил множество свидетельств из широкого круга учебных заведений о том, что у студентов не возникает проблем из-за того, что они сами пишут письма по запросу. Не стесняйтесь предоставлять доказательства, подтверждающие ваше утверждение.
Позвольте мне обобщить многие удаленные комментарии: я огорчен этим ответом. Я считаю это безответственным и надеюсь, что студенты (и преподаватели) не введут его в заблуждение.
Я полностью согласен с @PeteL.Clark в том, что любой профессор, который просит студента написать письмо, уклоняется от важной профессиональной ответственности. Я не сомневаюсь, что эта практика широко распространена, но я не думаю, что кто-то считал ее приемлемой.
@shane: Вопрос о том, является ли написание рекомендательных писем «важной профессиональной обязанностью», очень зависит от культуры. В культурах, где рекомендательные письма не являются обычным явлением, требование сдать их рассматривается как «бессмысленное формальное препятствие», и, следовательно, трата времени на экзотическое желание, такое как рекомендательное письмо, имеет крайне низкий приоритет для многих профессоров. Добавьте к этому, что в зависимости от культуры студенты анонимны по отношению к преподавателям, и единственный способ получить осмысленное рекомендательное письмо — составить его самостоятельно.
единственный способ получить осмысленное рекомендательное письмо — составить его самому . Это не то, что означает «содержательное».
Из процитированных абзацев не следует, что здесь нет этической проблемы, просто это происходит. Не говоря уже о том, что ваши источники, за исключением HHMI, ваши источники не внушают доверия.
Судя по приведенным здесь комментариям, американские ученые относятся к личному одобрению кандидата гораздо серьезнее, чем другие. Я предполагаю, что это связано со статусом ученых в разных странах.
Я пишу как специалист по этике - аморально просить студентов написать рекомендательное письмо. Большинство старшекурсников и недавних магистров вообще не представляют, чего от них ожидают в аспирантуре, и не могут оценить себя таким образом, чтобы читатели заслуживали доверия. Они не знают, на каких качествах сосредоточиться. И, честно говоря, стиль и тон студенческого письма не подходят для рекомендательного письма. Никакая «подгонка» факультета не может сделать текст, написанный студентом, похожим на текст, написанный академическим профессионалом. Если вы не можете написать свое собственное письмо, то не делайте этого. Период.
@SherriLynnConklin Но для студента, которого просят сделать это, это не морально неправильно?
@SteveBennett - Нет, но, вероятно, это будет не очень полезно, если рекомендатель действительно не отредактирует его существенно. Лучшее решение — защищать себя (это навык, который требует большой практики и особенно сложен при такого рода динамике власти) и предложить вместо этого отправить маркированный список или спросить кого-то еще, даже если они не знают. и вам того же.
@ORMapper - Письма важны в США и особенно в некоторых дисциплинах. Любой, кто пишет письмо для абитуриента в программу США, должен отнестись к нему серьезно, иначе они рискуют разрушить шансы абитуриента. В США это не формальность. Я предполагаю, что это верно и в некоторых других частях мира. Обязанностью будущего писателя является, по крайней мере, осведомленность о значении писем в различном культурном контексте и о том, какое влияние плохо написанное письмо может оказать на заявителя. Хорошее письмо, как правило, будет хорошо принято в любом случае.

Конечно, здесь есть разные степени грубости. Я знаю некоторых хороших профессоров, которые попросят написать короткий абзац просто для того, чтобы «завести соки», но затем изменят его и разовьют до полного письма. Я не думаю, что это неправильно, хотя сам бы я этого не сделал.

Если профессор подписывает письмо, написанное студентом, без каких-либо изменений, или если итоговое письмо состоит в основном из слов студента, я считаю это мошенничеством, но в первую очередь это мошенничество профессора. В конце концов, именно профессор подписывает свое имя.

Когда я пишу письма, я требую, чтобы студент предоставил мне все соответствующие записи, а также описание того, что, по их мнению, я должен подчеркнуть в письме. Ни одно слово из их описания никогда не будет вставлено в письмо, и я не использую его как отправную точку для текста. Это просто их возможность напомнить мне о впечатляющих вещах, которые они сделали, о которых я потом напишу, если соглашусь.

Если я не смогу написать им письмо своими словами — по какой-либо причине — я вообще откажусь писать.

Если кто-то, кто имеет докторскую степень. говорит мне, что им нужен старшекурсник, чтобы дать им абзац, чтобы «заставить соки течь», я автоматически предположил бы, что этот человек был идиотом.
@shane Часто гораздо быстрее редактировать документ, чем писать его с нуля.
@shane: Я бы перешел к «не любит писать» перед «идиотом». (Я знаю нескольких докторов наук, которые скорее вылечат корневой канал, чем напишут рекомендательное письмо!)
Не любить писать письма понятно, нуждаться в помощи старшекурсника, чтобы делать это грамотно, — нет.
Вы считаете, что любой, кто произносит речь, написанную не им самим, мошенничает? Что спичрайтеры как целая профессия — это группа мошенников?
Рекомендательные письма @JHixson — это не речи.

Хотя я могу поверить, что некоторые недобросовестные профессора просто возьмут письмо студента и подпишут его, один профессор, который попросил меня написать рекомендательное письмо, в основном сделал это как упражнение, чтобы я мог оценить себя. Я написал письмо и принес его ему, а затем он дал мне отзыв о письме и о том, что я сказал о нем, а затем показал мне совершенно другое письмо, которое он написал сам.

В моей области, поскольку студенты часто идут по разным направлениям (академические круги, промышленность, правительство и т. д.), а иногда приходят из совершенно разных областей, довольно часто просят предоставить первый набросок письма, главным образом, чтобы убедиться, что тон и «месседж» письма отражает то, что хочет кандидат.

Например, один из авторов моих писем был клиницистом, но должности, на которые я претендовал, имели большую теоретическую составляющую. Они могли бы написать такое же письмо, как для студента-медика, но это было бы не по адресу и, вероятно, заставило бы группу, читающую письмо, сказать: «Подождите, что?» Вместо этого, составляя для них письмо, я мог сосредоточиться на несколько более тонком аспекте переводческих аспектов моей работы с ними, что имело значение.

Предполагается, что независимо от того, насколько хорошо они вас знают, вы знаете себя и то, что вам нужно/хотите, лучше, чем они. Это особенно полезно для извлечения вещей, о которых они не знают. Например, есть ли у вас конкретная публикация в журнале, которая важна для людей, к которым вы подаете заявку, но в меньшей степени для них?

Черновик допускает такую ​​общую структуру, на основе которой они могут работать. Я бы колебался, если бы они не добавили свои личные штрихи.

Вопрос явно находится в серой зоне в том смысле, что существует ряд сценариев: от собственноручно написанного письма, некритически подписанного кем-то и отправленного, до использования самостоятельно написанного текста в качестве основы для расширения и критического переписывания подписантом. Первый обесценивает саму идею рекомендательных писем, в то время как последний может не слишком отличаться от словесного запроса о цели письма. Я прошу студентов предоставить текст, содержащий информацию, которая, по их мнению, должна быть в письме (на основе, например, того, какая информация запрашивается в приложении), а затем внести изменения, которые я считаю необходимыми, чтобы указать свое имя в письме. это означает, что я добавляю свою оценку их академическим качествам. Я делаю это, когда студенты подают заявки на получение денег из небольших фондов, но никогда, если они претендуют на академическую работу.

Текст, который я прошу студента предоставить, содержит подробную информацию о проекте, которую я могу рассмотреть и отклонить, если не сочту возможным его поддержать.

Это становится проблематичным, если не сказать больше, если кто-то просто подписывает письмо, редактируется оно или нет, и ему даже все равно, что оно содержит. Это будет способствовать инфляции в значении таких букв. В этом смысле у меня был очень строгий советник, и, будучи аспирантами, мы всегда думали, полезно ли получить письмо от него (в данном случае). Но позитив в письме был настоящим позитивом. Проблема была, конечно, в том, что вы никогда не знали, какие буквы предоставляет «конкурс» в заявках. Следовательно, несерьезное отношение к рекомендательным письмам вызывает инфляцию и снижает их ценность. Вероятно, поэтому личные рекомендации (в случае поиска работы), с которыми вы связываетесь по телефону для конференц-связи, становятся более важными.

«Это явно серая зона». Неясно: по моему мнению, выдавать свои письменные слова (касающиеся себя!) за чьи-то чужие — это в высшей степени — почти максимально — неэтично. Предоставление информации, которая, по вашему мнению, может помочь вашему рекомендателю в написании письма, совсем не одно и то же... ясно.
Я полностью согласен, но серая зона в моем ответе касалась не этого, а того, можно ли вообще брать текст, написанный студентом, за основу для рекомендательного письма. Дело в том, что это зависит от того, как вы его используете, как справочную информацию или как готовое письмо, и между ними есть скользящая шкала от приемлемого до неэтичного.
@PeteL.Clark Я думаю, что это совсем не этично, если тот, кто подписывает, искренне согласен с тем, что написано. Студенты подходили ко мне, чтобы подписать их слова, когда я вообще мало что знал о студенте ... конечно, я бы никогда этого не сделал, потому что я бы не подписался своим именем под чем-то, с чем я не согласен.
@Peter: Я рад это слышать, но заголовок вопроса таков: «Приемлемо ли писать рекомендательное письмо для себя?» и ваш ответ начинается «Это явно серая зона». Если ваше «это» не относится к заглавному вопросу, возможно, было бы полезно уточнить ваш ответ.
@earthling: Разве плагиат не плагиат, если кто-то «искренне согласен именно с тем, что написано»?
@PeteL.Clark Я не верю, что это проблема плагиата. В плагиате вы написали что-то достойное написания, и я присваиваю себе это (украл идею). В данном случае, я пытаюсь вложить свои слова в ваши уста. Если вы согласны, то мы оба согласны и плагиатного конфликта нет.
@earthling: плагиат включает в себя язык, а также идеи: см., например , en.wikipedia.org/wiki/Plagiarism . А рекомендательное письмо включает в себя некоторые идеи: это аргументированный аргумент, почему нужно принять важное решение. Рекомендательное письмо, в котором просто говорилось: «Я думаю, что студент X очень хорош, вы должны принять его», было бы почти бесполезным.
@PeteL.Clark Я думаю, нам придется согласиться с этим (потому что это не дискуссионная доска, и это продолжается немного долго). Если вы посмотрите на вашу ссылку, первые слова будут Плагиат - это «неправомерное присвоение», другими словами, вы крадете (слова или идеи) у кого-то. Если я попрошу вас сказать что-то от моего имени, как вы можете подумать, что вы крадете мои слова или идеи?
Если я что-то подписываю, это не значит, что я это написал. Я подписал множество петиций, потому что согласен с содержанием, не заявляя, что текст принадлежит мне.
@earthling: Значит, вы считаете, что если бы студент написал и опубликовал статью или книгу полностью самостоятельно и дал разрешение своему консультанту опубликовать ее под своим именем, это не было бы плагиатом? Разве вы не знаете, что именно за такое поведение преподаватели подвергались порицанию? Геррит: Да, не все, что вы подписываете, должно быть написано вами лично. Когда вы подписываете договор аренды, вы не подразумеваете, что вы его написали. Но это особое значение рекомендательных писем, и, следовательно, применяются этические стандарты академического письма.

Даже если вы не считаете неэтичным написание собственного черновика письма, это может быть опасно:

Для большинства таких приложений требуется несколько букв. Если два или более составителя писем попросят у вас первый черновик, а вы отправите им один и тот же черновик документа, вы не знаете, какие части они выберут для редактирования. Вполне возможно, что два автора оставят один и тот же абзац неотредактированным, потому что они оба придерживаются его... а это значит, что их письма будут содержать идентичные формулировки . Это вызовет серьезные опасения, когда приемная комиссия заметит!

Гораздо безопаснее отправить авторам писем свое резюме и, возможно, маркированный список пунктов или качеств, которые вы хотели бы, чтобы авторы выделили.

Допустимо ли написать рекомендательное письмо для себя?
СпросиСетьПолитика конфиденциальности1y, 1v