Заранее извиняюсь за столь длинный и, возможно, странный вопрос. Я пытался найти ответ на этот вопрос, но нигде не нашел. Сначала я хочу предоставить некоторый контекст.
Я был студентом, выбиравшим альтернативную программу обучения в старшей школе вместо той, которую предлагал местный школьный совет. Эта программа проводит стандартизированные оценки в международном масштабе и присуждает диплом по завершении. В отчете, который я представил в рамках этой программы, я помню, что беспокоился о том, что, возможно, нарушил правила академической честности. Программа строго наказывает плагиат при его доказанности (виновный лишается диплома или возможности его заработать + получает оценку 0 по предмету, по которому был сдан отчет) и может применять наказания задним числом, хотя примеры этого очень редки.
Помню, как после отправки я несколько раз спрашивал своего учителя о проблемах, которые у меня были с моей статьей, о которых, оглядываясь назад, я должен был спросить до подачи. Каждый раз учитель говорил, что то, что я сделал, не было нарушением. Я так часто задавал вопросы об этом, потому что мое обращение со ссылками в этом отчете было настолько сомнительным, что я продолжал находить в нем новые проблемы.
Я был так одержим и беспокоился об этом вопросе в течение нескольких месяцев. Я был чрезвычайно обеспокоен и поглощен ощущением того, что мое будущее находится в опасности, и это заставляло меня ежедневно часами проверять мой отчет на наличие проблем, проводить исследования на предмет плагиата и т. д., репетируя свои «защиты» от предполагаемых нарушений в отчете.
В конце концов, я смог двигаться дальше при поддержке семьи и друзей. В конечном итоге из представления этого отчета ничего не вышло; Я закончил программу и через год успешно поступил в университет и получил стипендию при поступлении. В то время я был этому рад, и тема моего доклада на самом деле не была у меня в голове.
В настоящее время я перехожу на последний курс бакалавриата. По всем параметрам, когда я был студентом университета, я был слишком осторожен, когда дело касалось академической честности, поэтому я считаю, что усвоил урок. Однако всякий раз, когда мне напоминают об отчете, я очень волнуюсь, как и в последние несколько недель.
Причина, по которой я беспокоюсь, заключается в том, что у меня было несколько нерешенных проблем, о которых я никогда не говорил, в основном потому, что я сожалел о том, что приставал к моему учителю, который был чрезвычайно терпелив. Я беспокоюсь об этом сейчас, потому что в отчете использовалась идея/метод, на который, как мне кажется, я должен был сослаться (раньше я думал, что идея, которую я использовал, была «очевидной» и не нуждалась в ссылке). Я говорю «чувствую», потому что исхожу из своих ошибочных воспоминаний о том, что я сделал несколько лет назад. Программа несколько проверяет эти отчеты с помощью оценщиков (учителей) и специалистов по проверке на плагиат.
Хотя я бы сказал, что невероятно маловероятно, что я буду наказан задним числом за этот отчет, я чувствую, что заслуживаю наказания, потому что я не уверен, что этот отчет был приемлемым с точки зрения академической честности. Если бы я потерял свой диплом и университет был бы уведомлен об этом сейчас или в будущем, я боюсь, что университет мог бы ответить, в свою очередь, исключив меня, аннулировав мою степень, лишив меня стипендии и т.д. Но это мои домыслы , Я не знаю, что университет будет делать по этому поводу. То, что такой результат маловероятен, не успокаивает, потому что я, честно говоря, не могу вынести мысли о том, что университет, в котором я учусь, вышвырнет меня, если когда-нибудь узнает, что я лишился диплома, чего, возможно, я и заслуживаю.
Я чувствую себя ужасно, потому что я просто хочу получить степень с чистой совестью, и я чувствую, что это невозможно, учитывая то, что произошло в прошлом. Откровенно говоря, вся эта проблема заставляет меня чувствовать, что больше нет смысла усердно работать, потому что я, возможно, даже не заслуживаю того, чтобы учиться в моем университете с самого начала. Всякий раз, когда мне напоминают об этой проблеме, я беспокоюсь об этом неделями, пока не стану слишком занят, чтобы беспокоиться об этом. Я больше не могу этого терпеть; Мне действительно нужна помощь и понимание, если кто-нибудь может это предложить.
Вы страдаете от иррационального страха.
С академической точки зрения я могу только сказать вам, что точка перехода от ссылок в вашем отчете была где-то между его отправкой и первыми несколькими вопросами, которые вы задали своему учителю. Я полагаю, вы уже знаете это, хотя часть вашего разума отказывается принять это. Поскольку проблема, в конечном счете, не является академической, академический наставник не является квалифицированным лицом, которое может вам помочь. Пожалуйста, обратитесь за поддержкой к психологу, психотерапевту или врачу.
тл;др
Давайте пройдемся по вашей истории шаг за шагом:
Каждый раз учитель говорил, что то, что я сделал, не было нарушением.
Незнакомцы в Интернете не смогут подтвердить, являлись ли ваши прошлые действия плагиатом, однако кажется, что вы приняли меры, чтобы выяснить это (с положительными результатами).
По всем параметрам, когда я был студентом университета, я был слишком осторожен, когда дело касалось академической честности, поэтому я считаю, что усвоил урок.
Это, на мой взгляд, самый важный исход вашей ситуации. Академическая честность важна, а плагиат является плагиатом независимо от того, преднамерен он или нет. Однако ученики (особенно старшеклассники) совершают честные ошибки. Важно изучить хорошие практики и использовать их в будущем. Похоже, вы очень хорошо справились с этой частью.
Я беспокоюсь об этом сейчас, потому что в отчете использовалась идея/метод, на который, как мне кажется, я должен был сослаться (раньше я думал, что идея, которую я использовал, была «очевидной» и не нуждалась в ссылке).
Опять же, незнакомцы в Интернете не смогут сказать вам, является ли отсутствие ссылки плагиатом. Но судя по тому, что вы говорите дальше
Программа несколько проверяет эти отчеты с помощью оценщиков (учителей) и специалистов по проверке на плагиат.
похоже, что вы не допустили каких-либо проблем с академической честностью, потому что ваша заявка соответствует стандартам вашей программы.
Я чувствую себя ужасно, потому что я просто хочу получить степень с чистой совестью, и я чувствую, что это невозможно, учитывая то, что произошло в прошлом.
Это работа вашей средней школы - судить о том, что произошло во время вашего пребывания там. Они оценили вашу работу как адекватную.
Задача вашего университета — судить о том, что происходит во время вашего пребывания там. Учитывая, что вы учитесь на последнем курсе, они оценивают вашу успеваемость как удовлетворительную. Кроме того, вы извлекли уроки из своего опыта в старшей школе и принимаете дополнительные меры для обеспечения хорошей успеваемости.
Я больше не могу этого терпеть; Мне действительно нужна помощь и понимание, если кто-нибудь может это предложить.
Я надеюсь, что этот ответ дал понимание . Я думаю, что помощь должна исходить от лицензированного врача, терапевта или консультанта по психическому здоровью (которым я не являюсь). Но с академической точки зрения кажется, что у вас все в порядке.
Будут ли это достаточным основанием для строгого выговора со стороны моей программы бакалавриата?
Нет.
астронат
pan0ski1
эйканал
pan0ski1