Что должны получить научные руководители от успеха или неудачи аспиранта?

Я заканчиваю действительно запутанную диссертацию. Может быть, в каком-то смысле и прилично, но вся докторская диссертация была сделана без соблюдения какой-либо из предполагаемых методологий и критериев. Поскольку я много лет веду армрестлинг с научным руководителем и поскольку я не упустил шанс разоблачить некоторые мягкие версии моего докторского кошмара, я думаю, что мой научный руководитель может действовать следующим образом:

  • Помочь действительно успешно закончить докторскую, чтобы все проблемы были замолкнуты и спрятаны под ковер. Это может означать приглашение экзаменаторов, находящихся под его влиянием, и притворство, что все в порядке.
  • В противном случае он может вывести меня на виват, зная, что исследование неприемлемо, и выявляя все его недостатки.

Последнее открывает две возможности:

  • Спрашивая об изменениях, которые он ожидал от начала моего исследования (независимо от их фактической ценности)
  • Заставить меня потерпеть неудачу, чтобы я мог взять на себя всю вину, не имея возможности разоблачить его обязанности и делегитимизировать любое возможное возмездие, которое я могу сделать.

У меня такое ощущение, что единственное, чего он хочет избежать, это чтобы я ушел из докторантуры, потому что в этом случае он бессилен надо мной, и я действительно могу разоблачить возникшие проблемы и испортить ему репутацию.

По этой причине я пытаюсь понять, что поставлено на карту для супервайзера, если я добьюсь успеха, если я потерплю неудачу или если я сдамся. Я хотел бы знать, как это может повлиять на его репутацию и/или его роль в учреждении, или любой из этих вариантов не сильно изменит (в положительную или отрицательную сторону) для него.

Я спрашиваю об этом еще и по другой причине: в любом случае и в любой момент я никогда не замечал, чтобы мой руководитель ожидал или был заинтересован в том, чтобы я отлично выполнял свою работу. У меня такое чувство, что это не имеет для него особого значения. Единственное, что имеет значение, — это польза, которую это исследование может иметь для его личных, социальных, институциональных целей.

Пожалуйста, рассмотрите возможность редактирования этого вопроса, чтобы он был короче. Одного названия почти достаточно, чтобы описать то, о чем вы спрашиваете, а все остальное — это предыстория, которая мешает людям читать и помогать.
@Jeff Я ранее задавал вопрос в другом посте, и в одном из предложений говорилось, что я должен отредактировать, объяснив всю историю ... Я не знаю, как я могу сделать ее короче и контекстуализировать проблему.
Ваш первоначальный вопрос был закрыт, потому что он основан на мнении, а не потому, что он слишком короткий. Несмотря на это, возможно, вы могли бы найти баланс между ними, который кратко объясняет предысторию.
На этот вопрос нет универсального ответа. Это будет зависеть от правил университета (или, возможно, факультета), а также от культуры факультета и дисциплины.
@AlexanderWoo Я согласен ... но в целом я предполагаю, что, за исключением специфики университета, в академических сообществах существуют некоторые общие и неписаные правила.
Хотя многое зависит от конкретного профессора, культуры учреждения и т. д., я могу по крайней мере прокомментировать эту часть вашего вопроса: «он может вывести меня на виват, зная, что исследование не может быть принято, и выявляя все его недостатки. " Это крайне маловероятно. Разрешение студенту защищать неприемлемую диссертацию так же плохо отразится на научном руководителе, как и на студенте. Прежде чем один из моих студентов сможет защитить диссертацию, я должен удостовериться, что она приемлема; Я был бы очень унижен, если бы это действительно было неприемлемо.
Как будущий аспирант, когда я выбираю своего консультанта, если я вижу, что у PI был аспирант, который ушел, потерпел неудачу и т. д., это было бы сильным мотивом для меня, чтобы не работать с ними .
@AndreasBlass Это зависит от страны. В Великобритании аспирант может решить приступить к защите диссертации, даже если научный руководитель не советует. Это случалось в прошлом в моем университете, когда студент с треском провалился.
@AndreasBlass спасибо, это важный момент. Несмотря на то, что это действительно зависит от учреждения и т. д., в отношении которого у меня все еще есть некоторые подозрения, я думаю, что ваша точка зрения является наиболее важной. Так что не уверен, должен ли я, но, вероятно, я должен доверять оценке моего научного руководителя по определению того, готова моя диссертация или нет, поскольку он также разделяет ответственность за нее.
@electrique Я не знал, что это возможно, во всяком случае, это не так
@pat От себя лично: вы должны предупредить, когда появятся имена возможных экзаменаторов. Вы должны попытаться сказать свое слово. Например, я знаю некоторых блестящих, но очень требовательных профессоров, против которых у большинства людей возникли бы проблемы на панели. С другой стороны, я знаю профессоров, которые были бы счастливы пройтись и выпить пинту пива.
Спасибо @electrique, это тоже хороший совет. Подошли имена, выбранные моим руководителем, я согласился, потому что у меня не так много идей, какими они могут быть. На первый взгляд они выглядят как разумный выбор, поэтому здесь я хотел довериться супервайзеру и избежать переговоров по этому поводу. Я подозреваю, что мой руководитель мог выбрать их, потому что он, вероятно, имел на них некоторое влияние. Это тоже выглядит не так, но я снова в его руках.
@electrique Спасибо за информацию о правилах в Великобритании. Крайне неразумно защищать диссертацию, когда научный руководитель считает ее не готовой к защите. Я не удивлен, что студент, которого вы упомянули, провалился. Есть примеры, где студент сдал?
@AndreasBlass, о котором я не знаю. И я знаю это правило благодаря одному ученику.
Связанный вопрос из того же OP на следующий день: academia.stackexchange.com/questions/147672/…
@DanielR.Collins У меня есть много взаимосвязанных вопросов, которые я режу, потому что они длинные и сложные, и поскольку один за другим могут быть полезны другим, все вместе будет иметь отношение к моей ситуации. Я надеюсь, что это не так.

Ответы (4)

Во-первых, чтобы ответить на вопрос напрямую, руководители могут получить гораздо больше от успешных студентов, чем от неуспешных. Помимо прочего, успех приносит им новых учеников и будущих сотрудников. Большинство из нас очень гордятся своими успешными учениками, и мы надеемся, что они тоже относятся к нам хорошо. Неудачи просто исчезают.

Более того, я сомневаюсь, что он захочет держать вас «под каблуком», а не отпускать вас, будь то сдача или провал. Я думаю, что очень маловероятно, что какой-либо студент, как бы плохо с ним ни обращались, может «разрушить репутацию» своего наставника, если только в течение многих лет и со многими студентами не существует шаблона злоупотреблений. Я уверен, что это происходит, но настолько маловероятно, что это было бы крайним случаем, если бы он считал это возможным.

Но также возможно, что он просто хочет, чтобы вы ушли, как бы то ни было, потому что он видит вас как занозу в боку, и он устал с этим бороться. Возможно, что, хотя ваша неудача — плохая альтернатива, он видит в этом единственный выход. Это не означает, что он прав, хотя он может быть прав, а вы ошибаетесь. Но без тебя может быть спокойнее . Ваше заявление о том, что «вся докторская диссертация была сделана без соблюдения какой-либо предполагаемой методологии и критериев», является чем-то вроде красного флага.

Однако я беспокоюсь, что вы, возможно, сражаетесь с ним только ради того, чтобы драться. Кажется, он «ожидал» каких-то изменений. Кажется, вы сопротивлялись. Я, конечно, не могу судить об этом случае, но спорить с начальником, а не искать компромисс — плохая стратегия.

Я не знаю, какие варианты открыты для вас, но большинство из них кажутся ужасными, если вы не найдете способ помириться. Отказаться от многолетней работы сложно, но это может быть необходимо, если она не была продуктивной. Даже авторитетным исследователям иногда приходится это делать.

Боюсь, у вас может быть другое понятие «успех», чем у автора вопроса. Студент, который продолжает работать исследователем в этой области, приводит научного руководителя новых студентов и будущих сотрудников. Студент, который остается успешным практиком в этой области, также добавляет репутационные эффекты, которые могут помочь привлечь новых студентов. Студент, который защитил докторскую диссертацию, а затем улизнул, потому что ее докторская степень не была на самом деле такой уж хорошей, не делает ни того, ни другого.
@AlexanderWoo, наверное, я не определяю «успех» как просто базовое завершение. Мы можем помочь их успеху, но это зависит от них.
Поясню... в общем смысле вопроса под "успехом" я имею в виду фактическое окончание кандидатской диссертации, не бросая ее. В конце своего поста, когда я сказал, что «я никогда не думал, что мой руководитель ожидает или был заинтересован в том, чтобы я хорошо выполнял свою работу», я имел в виду успех в своей карьере.
@ Баффи, я согласен со всем, что вы сказали, но мне нужно объяснить всю историю, чтобы все стало более ясно, но это не место. Через несколько лет я уже отдалился от моего учреждения и руководителя, и тем временем я начал заниматься чем-то другим. Конечно, я бы избегал будущего сотрудничества, если бы оно не было очень привлекательным, так как я понял, что не могу ему доверять. Конечно, он сказал бы то же самое обо мне. Серьезных злоупотреблений не было, но были манипуляции и увековечивание нарушений, в которых, по его мнению, я мог взять на себя соучастие, хотя я также был жертвой.
@ Баффи, когда ты сказал: «Он просто хочет, чтобы ты ушел», это возможно, и я пытаюсь это понять. Действительно, я думаю, что я вызвал некоторое смущение, косвенно, выразив коллегам свое разочарование из-за того, что провел черту и отказался от деятельности, не связанной с моей кандидатской диссертацией.
@ Баффи «сражается с ним только ради того, чтобы драться» Я должен сказать, что это возможно ... Я стараюсь быть самокритичным в этом, и я не могу сказать, что я на 100% чист в этой ситуации. Я нахожусь в длительном процессе приспособления, но я задаю этот вопрос, потому что, как я уже говорил, я больше не могу доверять, и я должен быть в состоянии предсказать любое возможное движение и намерение.
Звучит угрожающе. Интересно, поможет ли этот ответ на совсем другой вопрос. academia.stackexchange.com/a/147634/75368
@ Баффи, спасибо, но ответ по этой ссылке на самом деле не подходит ... Если вы имеете в виду возможность смены учреждения, это тоже проблематично. Мой руководитель очень хорошо известен, и, поскольку он также был руководителем моего мастера, у меня не было бы никого, кому я мог бы доверить рекомендательное письмо.
Тогда сложнее, чем я подозревал. Я предлагаю найти союзников. Желательно среди профессорско-преподавательского состава.
Чтобы добавить к вашему «успех лучше, чем неудача»: в зависимости от страны вам также может потребоваться пройти обучение у нескольких докторов наук, прежде чем получить повышение.

Сожалеем, что у вас был плохой опыт работы с докторской диссертацией.

Руководители PhD заинтересованы в успехе студентов по множеству причин. В науке большая часть исследований, к которым причастен научный руководитель, осуществляется опосредованно, через их студентов и постдоков. Предполагая, что PI пошли в академические круги, потому что они любили исследования, это достаточная причина! Кроме того, они, скорее всего, будут авторами статей и т. д.

Я понимаю, что в гуманитарных науках все не так. Но я все же ожидаю, что успешный ученик будет источником радости и интеллектуальной стимуляции. В худшем случае учащийся является частью работы, переданной вам департаментом для присмотра, и в вашем личном деле будет указано, насколько хорошо вы справились с работой.

То, сколько студентов я успешно закончил, является важной частью моей работы, когда речь идет о продвижении по службе и повышении заработной платы. Еще пара неудачных попыток, и отдел начнет подвергаться критике со стороны тех, кто платит. В британской системе, если степень завершения факультета падает ниже 75%, они лишаются финансирования исследований. Одно невыполнение — черная метка в моем послужном списке. Двоим зададут серьезные вопросы. С тремя у вас будут серьезные проблемы.

Почти никто не «заваливает» докторскую степень, вдвойне, если научный руководитель дает зеленый свет представлению. Я слышал, что, может быть, два человека, которых я знаю, были связаны с тем, что они потерпели неудачу - то есть они представили диссертацию, и экзаменаторы комитета / viva сказали: «Нет, это недостаточно хорошо, вы провалились». Студенты (и новые преподаватели) часто переоценивают требования к кандидатской диссертации. Гораздо более распространенным является невыполнение диссертации, когда диссертация никогда не представляется, либо потому, что студент теряет мотивацию к завершению, имеет личные проблемы, либо научный руководитель решает, что студент никогда не напишет достаточно хорошую диссертацию, и начинает процедуру удаления студента. из программы. Или какая-то комбинация (руководитель все время говорит: «Нет, этого еще недостаточно», и в конце концов студент сдается).

Также возможно, что мы говорим: «Нет, это еще недостаточно хорошо», и учащийся воодушевляется и делает все правильно. Я могу вспомнить пару таких случаев.
Да, в обычных ситуациях все правильно, и я надеюсь, что то же самое относится и ко мне. Мое подозрение, а значит, и мой вопрос, заключается в том, что неудача или успех, или успех с крупными изменениями, с которыми я не согласен, могут быть инструментами для дальнейших манипуляций и/или ответных мер. Может быть, я просто слишком остро реагирую на очень стрессовый опыт, но мне нужно оценить эти возможные стратегии.
"успех с крупными изменениями" - это норма. Я думаю, что на моем факультете немногим менее 50% студентов обязаны вносить серьезные исправления в свою диссертацию экзаменаторами viva (следующие 40% требуются для внесения «незначительных правок», единственная разница в том, что вам дают 3 балла). или 6 месяцев, чтобы сделать их.

Мне нравится ответ Баффи, но я сосредоточусь на вашем вопросе:

  • Что вы получите от успеха: ничего . По сути, ваши отношения не очень хороши, поэтому он/она, вероятно, не может рассчитывать на сотрудничество в будущем. Более того, ваш успех может создать больше проблем. Например, вы все равно можете решить «разоблачить» их, но уже как успешный доктор, а не как недовольный кандидат-неудачник.
  • Что вы получите, потерпев неудачу: ничего . Неудача аспиранта всегда плохо сказывается на научном руководителе. Он/она потратил часы, дни, месяцы, консультируя вас и просматривая материалы. Даже если он/она не потратил какое-то время, все равно существует социальная и профессиональная «стигма» от одного из ваших аспирантов, не прошедших обучение. Вдобавок ко всему, ему/ей придется иметь дело с вами в течение более длительного периода времени.
  • Что вы получите, если уйдете: может быть, что-то . Конфронтация неудобна для большинства людей. Если ты решишь уйти, то ты исчезнешь из поля зрения. Даже если вы пытаетесь их «разоблачить», вы больше аутсайдер, который провалил программу и теперь вы недовольны. Если у вас нет действительно разоблачающих доказательств (фальсификация данных, неэффективное управление финансами и т. д.), влияние на них будет минимальным.

Так или иначе, вы решили остаться с указанным руководителем и по своим собственным причинам не переходили к другой лаборатории или другому руководителю в течение многих лет. Если они так категорично относятся к некоторым идеям, а вы можете описать свою работу только как «нисхождение», то, возможно, вам следует пересмотреть свое решение, следуя их совету или идя на компромисс. Имейте в виду, что даже если вы получите докторскую степень, если только это не выдающаяся докторская степень, вам все равно могут понадобиться некоторые рекомендации в будущем.

Мне нравится этот ответ, но «Что вы получите от успеха: ничего». не обязательно может быть правдой. В некоторых местах количество выпускников аспирантов рассматривается как показатель успеха, и могут быть явные стимулы для получения высоких оценок по этим показателям.
@electrique, я тоже согласен, но я бы добавил несколько других соображений: до того, как я получил докторскую степень, у меня уже был дискретный успех и репутация в конкретном сообществе (... моя область позволяет это) после того, как я начал докторскую степень, это начинает ухудшаться так как мне пришлось покинуть мою конкретную область, чтобы справиться с тем, что просил руководитель. Тем временем меня назначили адъюнкт-профессором в другом университете в другой стране, так что я все еще могу быть рассерженным кандидатом-неудачником, но это все еще может иметь некоторое признание, которое я могу использовать. С другой стороны, я боюсь, что этого будет недостаточно, чтобы иметь право голоса.
@lighthousekeeper: в некоторых местах обучение нескольких докторов наук является юридическим требованием для следующего звания советника.

Обычно существуют институциональные стимулы для того, чтобы аспиранты сдали экзамен, даже если они не являются сильными кандидатами. В моем учебном заведении существует прямая оплата от государства, когда студент сдает экзамен. С другой стороны, неудача студента не принесет большой пользы — каждый неудачник — это черная метка на фоне имени руководителя в учреждении. Если учащийся уходит, не выполнив задание, это является ошибкой руководителя. Начальник хочет, чтобы вы прошли. Конфликт обычно возникает в том, сколько работы они готовы приложить, чтобы это произошло.

Если я могу дать совет: большинство докторов наук немного запутались на этом пути, ключом к успеху является то, что у вас есть. Не сосредотачивайтесь на проблемах или о том, о чем вы сожалеете, сосредоточьтесь на том, что удалось или интересно.

Что должны получить научные руководители от успеха или неудачи аспиранта?
СпросиСетьПолитика конфиденциальности1y, 1v