Деньги как фактор поступления в аспирантуру

Мне интересно, в какой степени деньги являются фактором при поступлении в докторантуру? Например, ограничивает ли приемная комиссия количество студентов, принимаемых в течение года, в зависимости от того, сколько факультет может себе позволить в этом году? и примерно какой процент средств факультетов идет на финансирование выпускников (в основном я спрашиваю об университетах США, которые входят в топ-20 по математике)?

Кроме того, квалифицированные студенты, которые обходятся дешевле, имеют больше шансов быть принятыми, потому что это не будет стоить факультету больших затрат, если вообще ничего, поскольку во многих учреждениях определенные группы получают финансирование от центральной администрации, а не от факультета (например, женщины и меньшинства)?

Ниже источник, где автор говорит

Даже когда преподаватели в комитетах выражали философскую приверженность разнообразию, Посселт наблюдал финансовые мотивы в игре. Некоторые университеты предлагают дополнительные средства для аспирантов из числа меньшинств, так что стипендия может быть оплачена из общих фондов университета, а не средств департамента. Там, где такие стимулы существуют, они оказывают сильное влияние, пишет Посселт .

и в Что приемные комиссии ищут в эссе о разнообразии? , Пол Гарретт говорит:

быть женщиной в области STEM (наука, техника, инженерия, математика) или иметь этническое происхождение, отличное от северо-западной Европы. . . открывает определенные денежные горшки как для отдела, так и для отдельных лиц.

У вас слишком много вопросов, и большинство из них зависит от страны и/или университета. В вашем посте также есть несколько неправильных представлений о финансировании и стоимости докторской степени.
Я намеренно задал много вопросов в своем первом абзаце не для того, чтобы получить ответ на каждый вопрос, а для того, чтобы лучше понять, как деньги влияют на поступление в докторантуру. Какие заблуждения?
«... поскольку во многих учреждениях определенные группы (женщины и меньшинства) получают финансирование от центральной администрации, а не от департамента». Я никогда не слышал об этой практике, не могли бы вы назвать такое учреждение?
Я отредактировал свои ответы с помощью надежных источников, из которых я получил информацию.
@johnfowles Например, откуда берется финансирование (это не всегда кафедра) и затраты, связанные с докторской степенью (студентам-математикам тоже нужно различное оборудование).
@astronat Я знаю пару ситуаций в США, когда несколько мест для аспирантов либо зарезервированы для URG, либо для URG предоставляется льготный прием. В этих конкретных ситуациях я не думаю, что есть дополнительное финансирование сверху отдела, но это возможно. Я знаю, что это происходит при приеме на работу преподавателей.
Как ни странно, я не думаю, что «стоимость» слишком сильно влияет на решения о приеме выпускников в США, за исключением, возможно, иностранных студентов из определенных стран. Дополнительные «денежные горшки» могут относиться к назначенным университетским стипендиям для URG, а не к стандартному финансированию выпускников.
@ElizabethHenning Являются ли слоты, которые вы упомянули, для определенных групп или общих URG?
@johnfowles Те, о которых я знаю, предназначены для общих URG, означающих пол и / или этническую принадлежность URM. То есть они не предназначены специально для латиноамериканок или кого-то в этом роде. Стипендии OTOH часто специально предназначены для латиноамериканских женщин и т. д.

Ответы (1)

Школы с самым высоким рейтингом обычно обязуются предлагать принятым кандидатам определенный уровень поддержки во время их кандидатур в выпускники. Следовательно, финансы должны играть роль в том, сколько студентов они могут позволить себе принять: если у вас достаточно финансовых ресурсов только для поддержки 30 студентов и 40 зачисленных, у вас будут небольшие проблемы. Таким образом, наиболее желательны студенты, которые могут обеспечить свое собственное финансирование, частично или полностью, за счет внешних или внутренних стипендий или «соответствующих фондов» факультета. Это высвобождает деньги, которые можно использовать на других студентов. (Я полагаю, что в математике большая часть этого финансирования предоставляется в виде ассистентов преподавателей, а не должностей типа RA.)

Это делает решение о том, сколько студентов принять трудной задачей. У лучших студентов будут конкурирующие предложения, и, таким образом, университеты должны принимать достаточно студентов, чтобы убедиться, что они выполняют свои исследовательские и преподавательские потребности, но не должны быть слишком щедрыми в предложениях на случай, если доходность превысит ожидания.

Что касается разнообразия, я согласен с оценками в статье, на которую вы ссылаетесь: разнообразие вступает в игру только после того, как кандидаты прошли квалификационную планку.