Домашнее задание в школах Англии

Если домашнее задание задается в начале школы, возможно, на данном этапе задания больше предназначены для оценки, а не для реальных уроков.

В частности, в возрасте 4 лет кажется неразумным ожидать, что каждый ребенок сможет правильно формировать буквы и определять слова, начинающиеся с этой буквы, без значительной практики / обучения, но вполне разумно проверить, сколько детей уже могут это делать.

Некоторые дети приобретают эти навыки к четырем годам, особенно если они посещали дошкольные программы или их родители, возможно, потратили время на изучение этого с ними до поступления в общеобразовательную систему.

Что касается ваших конкретных вопросов... Я не могу ответить на первый вопрос, так как у меня нет опыта работы с лондонскими школьными системами, но я могу предположить, что ваша дочь может быть выделена как отстающая в успеваемости по сравнению с другими, или, что более вероятно, вы будете отмечены как отказывающиеся от сотрудничества. Это может быть или не быть проблемой в целом, в зависимости от того, что вы ожидаете получить от системы.

Что касается № 2, я лично оставил бы это на некоторое время, позволяя моему ребенку выполнять работу самостоятельно, насколько он может, и наблюдая за реакцией учителя (учителей). Если вы действительно не верите, что научиться писать является приоритетом в настоящее время, это ваша прерогатива. Если текущие задания предназначены скорее для оценивания, чем для курсовой работы, то вы можете увидеть, как домашняя работа довольно скоро будет заменена более приятными материалами. Если нет, то у вас может возникнуть ситуация, когда ваша дочь будет уделять внимание тем областям, которые вы считаете неуместными.

В этом случае следующим шагом будет связаться с учителем (учителями) напрямую и обсудить ваши проблемы. Это может быть несколько менее продуктивно, если вы уже зарекомендовали себя как «отказ от сотрудничества».

Если вы не можете решить эту проблему, обсудив ее с учителем, то оставшиеся у вас варианты, вероятно, заключаются в том, чтобы найти другую школу (или другой район, или, возможно, частную школу, в зависимости от того, что разрешено/доступно), чтобы ваш ребенок соответствовал ожидаемая рабочая нагрузка учителя или (на мой взгляд, наименее привлекательное) заставлять вашего ребенка игнорировать задания, с которыми вы не согласны, что рискует не только вызвать дальнейший конфликт с вашим учителем, но и поместить вашего ребенка в середину и создать прецедент, что они могут игнорировать любую тему или задание, которые им не нравятся.

Следовательно, домашняя работа в большей степени предназначена для родителей, которые должны выполнять школьную работу и учить своего ребенка писать письма.

Это не так далеко от базы. Для маленьких детей домашняя работа во многом связана с взаимодействием родителей и детей.

Каковы были бы последствия, если бы мы просто регулярно игнорировали (часть) ее домашнее задание?

Этот вопрос вам следует задать учителю вашего ребенка.

Как бы вы справились с этой ситуацией?

Будь честным. Поделитесь нашими мыслями. Попробуйте найти компромисс.

Худший случай? Передайте вопрос руководству школы. Может быть, поменяться классами. Может быть, рассмотреть альтернативную школу.

Лично я считаю, что домашние задания на выходных — это не то, с чем должны сталкиваться маленькие дети.

В этом ответе я предполагаю, что она учится в государственной начальной школе, а не в частной школе.

Цель домашнего задания в этом возрасте/этапе в гораздо большей степени заключается в том, чтобы родители были вовлечены в обучение ребенка – они не ожидают, что ребенок сможет выполнять эти задания без посторонней помощи.

Причина, по которой они чувствуют необходимость сделать это, заключается в том, что слишком многие родители придерживаются такого отношения, которое вы раскрываете, когда говорите: «Следовательно, домашняя работа в большей степени предназначена для родителей, которые должны выполнять школьную работу и учить своего ребенка писать письма». ." Я вижу это с другой стороны - это работа родителей - научить своего ребенка тому, чему они хотят его научить. Большинство (но не все) родителей предпочитают делегировать (некоторые) эту задачу школам, но вам не следует ожидать, что вы можете просто отдать свою дочь в школу, и что они вернут ее вам полностью образованной.

Другая часть этого заключается в том, что у них обычно нет времени в классе, чтобы повторить все столько раз, сколько необходимо (много повторений / практики при изучении задачи - это хорошо). Таким образом, перенеся часть этой практики на домашнее время, они могут больше усвоить в школе.

В этом возрасте и на этом этапе, если ваша дочь время от времени не сдает домашнее задание, учитель, вероятно, и глазом не моргнет, особенно если вы пришлете записку, объясняющую, что вы уехали на выходные или что-то еще. (Это удваивается, если она хорошо справляется со всеми затронутыми темами — если она что-то освоила, нет необходимости в дополнительной практике . сцена).

Если то, что она никогда не сдает домашнее задание, является более частым явлением, они, вероятно, захотят поговорить с вами об этом (возможно, просто на обычном родительском вечере, вы все равно должны получать их по крайней мере один раз в учебный год) - в этом случае , вы объясните свое дело, почему вы не считаете это релевантным/необходимым, они объяснят свое дело, почему они считают, что это НУЖНО, и вы либо увидите их точку зрения и начнете отправлять домашнее задание, либо нет, как вы видите поместиться. Никаких официальных «санкций», которые они могут наложить, нет, да и вряд ли они это сделают.