Этика написания еще одной работы, которая будет оцениваться для использования в качестве образца работы

Конкретная программа, на которую я хотел бы подать заявку, требует недавнего (прошлого года) образца работы по естествознанию, истории или общественным наукам.

Конечно, я хотел бы представить себя в лучшем свете, однако задания, которые мне дали, не отражают строгости, которую я хотел бы показать. Мои задания по курсу были довольно стандартными и не позволяли мне проявлять какой-либо особый творческий потенциал или интерес. Я понимаю, что целью такого требования является оценка того, насколько хорошо я пишу, и тема должна быть несущественной, но я чувствую себя гораздо увереннее, отправляя работу, не входящую в мою курсовую работу.

В академической ситуации считается ли неэтичным написать мою собственную исследовательскую работу по моей собственной теме и представить ее моему учителю для оценки с намерением использовать ее в качестве образца работы? Конечно, я бы хотел, чтобы работа оценивалась как можно более честно. Меня меньше волнует цифровая оценка, а больше содержание и стиль письма.

Буду признателен за ваш вклад. Конечно, это сработает только в том случае, если мой профессор согласится.

Редактировать: Просто чтобы уточнить, я ни в коем случае не хочу быть лживым, однако я не смог найти доказательств какого-либо соглашения, регулирующего такого рода ситуации. Это будет образец моей работы, и я не уверен, чем это будет отличаться от представления открытого задания. Статья, о которой я говорю, будет связана с предметом, а в предмете, о котором я думаю, это логическое продолжение моих интересов за пределами курса. Опять же, поскольку требованием является образец оцениваемой работы, я не был уверен, что это должна быть техническая курсовая работа.

Ответы (2)

Полагаю, вы звучите так, будто пытаетесь обмануть систему и что ваше «оценочное задание» не совсем то, что ожидается. Если вас пытаются обмануть, то, конечно, это неэтично.

Однако вы можете попросить предоставить второй письменный образец вместе с требуемым, заявив, что, по вашему мнению, он лучше отражает ваши способности, чем ваша курсовая работа.

Вероятно, также было бы ошибкой просить своего профессора участвовать в обмане. Но его комментарии по второму образцу будут уместны, если вы ясно представляете себе ситуацию.

Берегите свою честь.

Спасибо @Баффи. Я спрашиваю именно по этой причине: я не хочу "играть в систему". Я не был уверен, соответствует ли это требованиям, поскольку это все равно будет честно оцененный образец моей работы. Если бы я представил это, я бы открыто рассказал об этом своему профессору, однако теперь я понимаю, что это обман. Я спросил, потому что я не мог найти конвенцию. Хотя мне нравится идея отправить вторую часть. Я не рассматривал это, но спрошу у программы, разрешено ли это.

Если они просят образец вашей работы с оценками, они почти наверняка имеют в виду реальное задание, которое вы сдали, которое было оценено для реального класса, которое было включено в ваш стенограмму. Они почти наверняка не означают что-то, что вы создали только для приложения и что вы попросили кого-то «оценить».

«Они почти наверняка не означают что-то, что вы создали только для приложения и что вы попросили кого-то «оценить»». - действительно, иначе попросили бы отдельное сочинение.