В настоящее время я пишу рассказ с участием многих маленьких детей. Некоторым из детей меньше пяти лет, и мне интересно, как лучше всего написать диалог для их возрастной группы. Я знаю, что в молодости у них возникают проблемы с произношением определенных согласных и сочетаний согласных, таких как «л», «р», «в» и «й». При написании диалога, будем ли мы выражать их неправильное произношение и относиться к нему как к диалекту?
Пример:
" Хозяйка ?" — спрашивает трехлетний Билли. "Что это значит?"
«Это значит, что у нас есть ви в коробке», — отвечает четырехлетняя Флора.
" Вив в коробке?" Билли плачет широко раскрытыми глазами. "Я хочу жить здесь !"
или
"Бездомный?" — спрашивает трехлетний Билли. "Что это значит?"
«Это значит, что мы должны жить в коробке», — отвечает четырехлетняя Флора.
"Жить в коробке?" Билли плачет широко раскрытыми глазами. "Мне нравится здесь жить!"
Что лучше оставить воображению читателя или на самом деле расшифровать то, что он сказал?
Как человек с нарушением речи (гораздо более выраженным в детстве), я съеживаюсь, читая диалоги такого типа. Если это важно для истории, возможно, вы могли бы описать тип препятствия (например, смешивание звуков w/l в данном случае) или попросить другого персонажа прокомментировать это (например, если над ребенком издеваются, другой персонаж может использовать « wiv" в диалоговом окне, чтобы подчеркнуть ошибку). Существуют и другие способы, которыми дети говорят иначе, чем взрослые, менее неудобные и все же «милые», если это то, к чему вы стремитесь, например, смешивание похожих по звучанию слов, распространенные (реалистичные) неправильные грамматические ошибки, если это не так. очень маленький ребенок использует выдуманные слова/прозвища для людей и так далее.
Как сказала Лорен Ипсум, не переусердствуйте. Я лично предпочитаю небольшой диалект приведенному вами примеру, который станет громоздким, если использовать его более чем в нескольких абзацах. Кроме того, не делайте их грамматику идеальной. Я не имею в виду, что вы должны использовать искаженную грамматику, а скорее некоторые небольшие ошибки и упущения.
Просто напишите детский диалог нормально. Намеренное неправильное написание фрагментов текста делает чтение трудным и медленным. (И если читать рассказ слишком сложно, я откладываю книгу.) Если для персонажа важно иметь проблемы с речью, просто скажите нам, в чем они заключаются. Мы довольно хорошо интерпретируем слова на странице в голос персонажа.
Лично я нахожу этот стиль диалога (и даже когда он делается в других средствах массовой информации) чрезвычайно раздражающим и (как отец троих детей) совершенно нереалистичным и нерепрезентативным для того, как говорят дети.
Конечно, у некоторых детей есть проблемы с речью и произношением, однако это не так мультяшно, как это часто подразумевается. Однако заикание или заикание не редкость, равно как и физический акцент в их словах. Но опять же, не переусердствуйте.
Вместо того, чтобы писать с акцентом, вам лучше, как предлагали другие, сохранить простоту диалога. Дети не используют длинные слова или сложные предложения. И многие из них даже в половине случаев не имеют смысла. И они повторяются. Много.
Не делай этого.
Это будет раздражать/раздражать/сбивать с толку людей, которые никогда не были рядом с детьми или не любят детей. Люди, которые были рядом с маленькими детьми, уже знают, как они звучат. Пока вы твердо установили, что это очень маленькие дети (и, учитывая атрибуцию вашего диалога, это сомнительно), делайте, как говорит Стивен Кинг, и начинайте детали на странице, но дайте читателю закончить их в уме. Это всегда был мудрый совет.
Я нахожу этот тип письма очень быстро раздражающим. Если вы попросите читателя приложить дополнительные усилия, чтобы понять, что вы пишете, вы нарушите ход повествования. Используйте фонетическое письмо минимально и только в случае необходимости.
Писатели, кажется, считают, что читатели нуждаются во всех подробностях, чтобы понять авторское видение. Но правда в том, что читатели не актеры, которым нужно руководство, как именно разыграть сцену. На самом деле, некоторые из лучших актерских выступлений — это результат того, что актер импровизировал или иным образом импровизировал.
Дайте вашим читателям возможность импровизировать. Скажите им, что говорит ребенок, используйте простой язык, и они автоматически прочитают ваш диалог детским голосом.
Лорен-Клир-Моника-Ипсум