В Маккоте 10а мы узнаем, что если человека сослали в город-убежище, его учитель должен быть сослан вместе с ним, чтобы продолжать учить его там Торе:
[Мудрецы] учили: [Если] ученик сослан [в город-убежище], его учитель сослан с ним, [чтобы ученик мог продолжать изучение Торы с ним там], как сказано: [И он побежит в один из этих городов] и будет жить, [Втор. 4:42], откуда оно получено: Совершите некоторые [действия] для [непреднамеренного убийцы,] чтобы [жизнь в городе] была [способствующей] жизни для него. [Поскольку изучение Торы является неотъемлемым компонентом его жизни, необходимо принять меры, чтобы обеспечить его непрерывность.] Рабби Зейра говорит: Отсюда человек узнает, что человек не должен учить ученика, который не подходит, [поскольку это может привести к учитель, следующий за учеником в ссылку].
Звучит как плохая сделка для учителей!
У меня есть несколько вопросов:
Все это где-нибудь рассматривается?
Ритва (цитата по artscroll) отвечает, что этот закон применяется, даже если в городе-убежище есть академия, поскольку не каждый ученик достоин успешно учиться у каждого учителя .
Другими словами, изгнаннику нужен собственный учитель, чтобы убедиться, что он продолжит хорошо учиться.
Моника Челлио