Меня просят «четко обозначить новизну» в моей диссертации. Я подозреваю, что мой руководитель хотел бы иметь раздел под названием «Новинки» большими черными буквами.
Лично я думаю, что это противоречит духу написания диссертации, потому что диссертация — это не отчет о том, что человек сделал со своим временем, а образец работы, который показывает, что можно писать научно.
Конечно, читателю должно быть ясно, какие части являются новыми, а какие нет. Но это должно быть очевидно из заключительных и промежуточных обсуждений.
Кроме того, мой руководитель считает, что раздел «Новинки» должен быть частью введения. Для меня это полностью прерывает поток, потому что я усердно работаю над введением одной концепции за раз на протяжении всей диссертации, поэтому каждая новая информация основывается на чем-то, что уже обсуждалось. Это действительно трудно сделать, если я должен написать, что будет конечным результатом, прежде чем я даже определил слова, которые мне нужно использовать.
С точки зрения структурирования (не особенно с точки зрения Академии), оправданы ли мои сомнения? И если да, есть ли изящный способ написать, что будет конечным результатом диссертации, не используя понятия, которые не были введены?
Ваш тезис мотивирован какой-то потребностью. Новинка прячется там.
Рассмотрите хотя бы эти области, в которых ваша диссертация может предложить что-то новое:
Исследуемые явления. Даже если общая тема исследована до смерти, ваше исследование исследует некоторые конкретные детали, которые ранее не изучались.
Это новинка.
Ваше исследование было мотивировано некоторыми более ранними результатами, вероятно, более ранних научных исследований. Возможно, более раннее исследование рекомендовало дальнейшее изучение некоторых особенностей. Если ваше исследование подпадает под эти особенности, вы можете представить новизну своей диссертации, сославшись на эти рекомендации. Их рекомендация — намек на то, что (по крайней мере, на момент публикации) было что-то интересное и неизвестное.
Если ваше исследование заполняет пробел или предлагает потенциал для его заполнения, это новизна.
Метод исследования. Даже если ваше исследование полностью состоит из проверенных методов, их применение будет отличаться . По крайней мере, вы примените методы к какой-то новой конкретной детали там, где они ранее не применялись.
Это новинка.
Результаты. Ваши результаты не будут точно такими же, как у других. Даже если ваше исследование не делает ничего, кроме подтверждения некоторых других исследований, это подтверждение является новым.
Даже если вы не следуете рекомендациям некоторых более ранних исследователей, в более ранних исследованиях есть что -то , что мотивировало вас (или вашего консультанта). Какое-то явление, о котором было бы интересно узнать, но которое осталось неизвестным. Что-то, что заставило вас сказать: «Ах, это стоит изучить».
Стоит изучить почти наверняка намекает на новизну.
Другой способ взглянуть на это: зачем кому-то читать вашу диссертацию?
Лучше бы в вашей диссертации было сказано что-то новое (об изучаемых явлениях, методах, результатах или еще о какой-нибудь новизне), иначе нет смысла ее читать.
Поэтому спросите себя: что получит читатель, прочитав это?
Если вы можете ответить на этот вопрос, это новинка.
Задача введения — помочь читателю решить, стоит ли прилагать усилия для прочтения остальной части диссертации.
Читатели диссертации почти наверняка мотивированы желанием узнать что-то новое, важное для них в области, которая им интересна.
Поэтому напишите свое введение, чтобы помочь им понять:
Для этого:
Лорен-Клир-Моника-Ипсум
пользователь5645