Как финансирование лаборатории и управление деньгами работают в аспирантуре?

есть кое-что, что меня заинтересовало в отношении финансирования лабораторий в аспирантуре. Я предполагаю, что в разных школах по-разному, но, вероятно, есть наиболее распространенный сценарий.

Как распоряжаются деньгами лаборатории? Мое самое наивное понимание состоит в том, что лаборатория в основном получает деньги от грантов. Но что происходит, когда у лаборатории заканчиваются грантовые деньги? Я предполагаю, что школа не хочет, чтобы крупная лаборатория, поддерживающая несколько студентов и постдоков, просто сворачивалась, поэтому я предполагаю, что они одалживают им деньги.

Например, в моей школе есть несколько обычных устройств, которые заряжают лабораторию, когда студенты их используют (электронные микроскопы и т. д.). Я знаю, что у нас сейчас мало денег, но я никогда не слышал, чтобы кто-то не мог воспользоваться услугами. Для меня определенно имело бы смысл то, что школа позволяет лаборатории накапливать долги перед ними в надежде, что они будут возвращены, когда они получат гранты в будущем.

Но как это работает с зарплатами людей и внешкольными платежами? Я знаю, что в нашей лаборатории тоже есть открытка. Означает ли это, что мы можем накапливать внешние долги?

«Я предполагаю, что школа не хочет, чтобы крупная лаборатория, поддерживающая нескольких студентов и постдоков, просто закрывалась, поэтому я предполагаю, что они одалживают им деньги». Ах, молодой и идеалистичный. но так наивно :)
@Suresh Ну, я скажу, что, по крайней мере, я никогда не слышал, чтобы лаборатория в этой школе разорилась, а финансирование все еще довольно скудное.
Финансирование — очень сложный вопрос, и многие детали, о которых вы спрашиваете, могут относиться к вашей стране, отрасли, финансирующему агентству или университету. Возможно, вам повезет больше, если вы просто поговорите с кем-нибудь из местных. Кроме того, вы задаете два вопроса: общий «Как работает финансирование» (который может быть слишком общим для этого сайта) и «Что произойдет, когда оно закончится?» Возможно, вам следует отредактировать, чтобы сосредоточиться только на одном.

Ответы (1)

Плохие вещи случаются, когда у исследовательской группы заканчиваются деньги. Если это проблема с краткосрочными денежными потоками (например, необходимость выплаты заработной платы после закрытия правительства США в 2013 году), университет должен быть в состоянии предоставить краткосрочные средства для покрытия дефицита. Но это может стоить денег:

  • Заказать необходимые расходные материалы может быть невозможно.
  • Поездки могут быть ограничены.
  • Обычные операции (использование дорогостоящего оборудования и т. д.), возможно, придется частично или полностью сократить.

Однако, если это долговременная структурная проблема — например, потому что группа росла быстрее, чем выделяются средства на поддержку группы — последствия могут быть гораздо более ужасными:

  • Новые студенты и постдоки не могут быть наняты.
  • Поддержка студентов бакалавриата (REU и аналогичные программы) сокращается.
  • Студентам, возможно, придется выполнять преподавательские задания, чтобы получать стипендии.
  • Недавно назначенных студентов могут попросить перейти в другую исследовательскую группу.
Последствия, которые вы называете ужасными, на самом деле кажутся мне вполне разумными; мне известно, что вы не можете нанять никого нового, если у вас нет средств. Как и со старшекурсниками, они здесь считаются довольно одноразовыми. Аспирантам здесь (даже старшим) часто приходится брать TAships, чтобы получить стипендию. Попросить ученика сменить группу кажется худшим, хотя я никогда не слышал, чтобы это происходило только по этой причине. Мы уверены, что какой-то источник стипендии на 5 лет, что меня больше всего интересует, так это расходы на лабораторию, такие как оборудование и расходные материалы.