В настоящее время я учусь на старших курсах колледжа Хансрадж Университета Дели. Недавно я завершил двухмесячную летнюю стажировку в IISc в Бангалоре. Во время моего пребывания я пообщался со многими докторами наук по чистой математике. студенты. В последнее время я узнал, что многие студенты бакалавриата и магистратуры бросают даже самые лучшие школы, такие как IISc, IISER's, TIFR и т. д., и идут на докторскую степень. по чистой математике за границей.
Хотя уровень исследований в области чистой математики в Индии довольно высок. Смотрите этот пост здесь
У меня есть следующие вопросы и некоторые связанные с ними предположения/факты:
Вопрос 1. Итак, почему эти лучшие студенты бросают эти исключительно хорошие школы, которые почти не уступают элитным университетам США, чтобы получить степень доктора философии? в чистой математике?
Предположение 1. Поскольку они уже были частью школы, маловероятно, что причиной этого является небольшой размер отдела. Однако, в отличие от американских школ, TA не распространены в Индии.
Предположение 2. Недавнее повышение заработной платы также должно было улучшить финансовое положение.
Вопрос 2. Чего не хватает индийским аспирантам, когда речь идет о теоретической математике или вообще, что вытесняет студентов из Индии?
Я собираюсь получить докторскую степень. скоро, поэтому я думаю, что это то, что я должен знать.
Спасибо.
Отказ от ответственности: я европейский студент приличной программы PhD по математике в США.
Извините, но, кажется, я собираюсь вас разочаровать...
Вопрос 1. Так почему же эти лучшие студенты бросают эти исключительно хорошие школы, которые не уступают элитным университетам США, ради докторской степени? в чистой математике?
Хотя я не сомневаюсь, что в Индии есть пара приличных университетов с относительно сильным математическим факультетом, они ни в коем случае не «на уровне элитных университетов США». Если бы они действительно были, я бы ожидал, что там будут учиться/работать толпы абитуриентов как из числа будущих аспирантов, так и преподавателей из Европы и Северной Америки, но на самом деле наблюдается прямо противоположная тенденция. Вы упомянули «лучшие школы, такие как IISc, IISER, TIFR», но без предварительного поиска в Интернете я совершенно не понимаю, что означают все эти сокращения. То же самое верно и для общего уровня математиков индийского происхождения - они просто не на одном уровне с США, Францией, Россией и Великобританией по математике, просто проверьте недавнее и общее количество медалистов Филдса и спикеров ICM. Пожалуйста, не воспринимайте это как что-то оскорбительное,
Вопрос 2. Чего не хватает индийским аспирантам, когда речь идет о теоретической математике или вообще, что вытесняет студентов из Индии?
Только на мой взгляд их не хватает
Я думаю, вы сильно недооцениваете, насколько сильны лучшие университеты США/Великобритании.
TIFR — сильный математический факультет. Например, похоже, что у них есть около одного приглашенного спикера ICM на каждый ICM, и большинство преподавателей регулярно публикуются в топ-20 журналов. С другой стороны, нет ни медалистов Филдса, ни столь же известных людей (на самом деле, ни одного, чьи исследования я знал до того, как посмотрел их, хотя это может больше отражать меня или мою область), и большинство преподавателей не знают. иметь публикации в топ-5 журналах. Из этих данных мне кажется, что они сопоставимы с математическим факультетом США, занимающим место где-то между 30-80. (Я не решаюсь попытаться уточнить это, потому что я просто не очень хорошо разбираюсь в их факультете, и потому что рейтинги в любом случае довольно субъективны. Плюс отсутствие преподавания в TIFR означает, что у преподавателей есть больше времени для исследований.
Насколько я могу судить, во всех других университетах Индии за последние 16 лет было всего несколько спикеров ICM. Я посмотрел на случайный другой университет, который вы перечислили, и люди проводят хорошие исследования, но они не кажутся сравнимыми с Институтом Тата или с 50 ведущими математическими факультетами США.
Хотя у меня больше знаний о физике, самое важное для исследований — не «физическое» (помещения, зарплата и т. д.), а доступ к сильному, открытому, инклюзивному, активному и достаточно многочисленному сообществу аспирантов, докторантов. , профессора, исследователи и посетители. Вы учитесь у окружающих вас людей.
В Индии это точно не сравнится с топом в мире. Знаете ли вы, что были времена, когда TIFR не брал ни одного аспиранта по математике? (Об этом сообщили существующие аспиранты-математики). Что это говорит? Как тогда получить сообщество?
Я не могу ответить на конкретный вопрос об индийских студентах, но могу рассказать о России, и некоторые части моего ответа могут быть применимы и к вашей ситуации.
Как вы, возможно, знаете, Советский Союз имел прочную репутацию благодаря качеству образования и исследованиям в области физики и математики. После распада СССР Россия унаследовала большинство академических институтов и исследовательских групп.
Следующие тридцать лет — это история почти непрерывной утечки мозгов, когда множество групп и отдельных исследователей уезжают из России в США, Великобританию, ЕС, Китай и т. д. Очевидно, что правительство пытается удержать людей, повышая зарплаты и предоставляя исследовательские гранты. , а в некоторых местах финансирование соответствует стандартам США.
Однако чего не хватает современной России, так это стабильности. Государственные инициативы обычно являются краткосрочной реакцией на определенную политическую ситуацию. Есть сильное ощущение, что приоритеты могут измениться, а финансовая поддержка может быть перенаправлена на другие сферы экономики. Кроме того, в российском научном сообществе изрядное количество коррупции, кумовства и сексизма, что делает его менее привлекательным и вынуждает некоторых студентов/молодых исследователей искать удачи в другом месте.
Томас
miyagi_do
Владхаген