Как льняное ремесло было изучено в Шотландии 18 века?

В 18 веке льняное ткачество стало составлять значительную часть экономики и рабочей силы Шотландии: в таких городах, как Форфар, в конце века работало 500 ручных ткачей, что составляло около 15% населения.

Промышленная революция в Шотландии упоминает процесс ткачества и рост количества материала, используемого в производстве льна, но не упоминает, как человек стал ткачом и приобрел навыки, необходимые для выполнения сложных задач.

Как обучали этому навыку? Учили ли этому маленьких детей в раннем возрасте в школе или их родители? Становились ли будущие ткачи учениками или они просто учились на работе, работая в большом коттедже с другими ткачами?

Я думаю, что первый абзац может быть неправильно понят. 500, конечно, далеко не 15% населения Шотландии в конце 18-го века (только в Глазго в то время было 40000 человек)...
@leftaroundabout Для меня это явно означает 15% населения Форфара. Без комментариев, верно ли это, но это означает, что население Форфара составляет около 3300 человек.

Ответы (1)

Ткачество в целом было довольно распространенным занятием в средневековый период в Шотландии. Этим навыкам обучали учеников, которые могли быть или не быть родственниками мастера-ткача. Это оставалось нормальным способом обучения ремеслам вплоть до промышленной революции.


В 1587 году шотландский парламент принял закон, направленный на поощрение квалифицированных фламандских ткачей к переезду в Шотландию и, таким образом, к развитию местной базы навыков в Шотландии. Ткачи, переехавшие в Шотландию, должны были брать в ученики шотландских детей:

«Тем не менее, упомянутые мастера обязуются этим актом брать в ученики только шотландских мальчиков и девочек из этого королевства, и, прежде всего, детей горожан Эдинбурга следует отдавать предпочтение и принимать на следующих условиях, а именно: подмастерьев в течение пяти лет, и что названные пришельцы должны обучать своих подмастерьев некоторым частям своего ремесла, благодаря чему их труды могут стоить их мяса и одежды в течение полугода после их поступления; после этого указанные мастера должны обучать их во всех пунктах их указанного корабля в течение пяти лет и не должен скрывать от них ни одной его части…»


Чтобы привести один пример из конца 18-го века, шотландский поэт Александр Дуглас был отдан в учение льняному ткачу в Файфе, когда ему исполнилось 14 лет. В то время ученичество обычно длилось 6 или 7 лет.


Семейный историк по имени Адриан Брюс написал статью о льняном ткачестве в Шотландии 18 века в связи с одним из его предков. Хотя основное внимание уделяется Данди, а не Форфару, многие детали будут применимы к вашему делу. Он отмечает, что:

Лен стал самым важным экспортным товаром Шотландии во второй половине 1700-х годов, но были разные типы льна, и они производились в разных областях. Данфермлин, например, был центром тонкой работы, такой как дамасские скатерти и салфетки. Данди, с другой стороны, специализировался на простом и грубом льняном полотне, которое можно было использовать для таких вещей, как простыни или даже мешки для сахара или хлопка.

и что:

Как и в большинстве профессий, существовало три «степени» ткача — ученик, подмастерье и мастер. Ученики были в значительной степени, как мы могли бы ожидать. Ученик был нанят мастером на срок, который обычно составлял около семи лет, плюс, в Данди, еще один год «за мясо и плату». Этот последний год рассматривался как плата за питание и проживание, потому что ученик жил со своим учителем в течение периода своего ученичества - действительно, мастер отвечал как за благополучие, так и за нравы своего ученика. Такое ученичество может начаться уже в двенадцать лет.