Как определить, является ли должность «эквивалентной факультету»?

Я рассматриваю возможность занять должность «младшего доцента» в Японии. Есть определенные международные стипендии, на которые я могу подать заявку, но они требуют, чтобы соискатель не занимал «должность, эквивалентную факультету». Один из них, в частности, находится в Швейцарии.

Я планирую напрямую спросить контактное лицо стипендии, как они определяют эквивалент факультета. Однако я предпочитаю быть как можно более информированным, прежде чем спрашивать их напрямую; таким образом, я могу лучше всего задать свой вопрос. Например, может случиться так, что офис стипендии не имеет простого определения, но может запросить несколько «доказательств» того, что я не нахожусь в «должности, эквивалентной преподавательскому составу». Это было бы похоже на то, как если бы у NIH был список «доказательств» того, что кандидат на ранней стадии карьеры еще не является независимым.

Мне любопытно узнать мнение академического сообщества о StackExchange: что, по вашему опыту, обычно представляет собой «эквивалентность преподавателей» (право голоса, зарплата, пребывание в должности и т. д.)? Я надеюсь услышать эти мнения, чтобы я мог начать собирать «доказательства» (возможно, некоторые, которые комитет по стипендиям, возможно, еще не определил, но приветствовал бы), что я или не являюсь «факультативным эквивалентом».

Спасибо, что поделились своими знаниями.

Ответы (2)

В моей области (физика элементарных частиц) должности, считающиеся «факультетскими» должностями, обычно не являются постоянными (или близкими к этому) должностями вне университета.

Например, в США в национальных лабораториях существует несколько именных стипендий, и при подаче заявки на них могут указать что-то вроде «эта должность считается эквивалентной доценту в университете». Идея обычно заключается в том, что человек, занимающий эту должность, будет нанят на постоянную должность по окончании стажировки, например, в качестве штатного научного сотрудника.

По крайней мере, на мой взгляд, порог между «непреподавательским составом» и «преподавателем» - это срок пребывания в должности или срок пребывания в должности. Если должность постоянная или постоянная, то это должность преподавателя, в противном случае это должность вне факультета.

Заработная плата не имеет значения, поскольку она сильно различается в разных странах, а в некоторых странах постдок получает больше, чем начинающие преподаватели, чтобы учесть нестабильность работы. Право голоса различается еще больше в разных странах, и вы можете увидеть все между «преподаватели полностью контролируют работу всего университета» и «преподаватели практически не имеют права голоса в отношении условий своей работы».

Но, конечно, вам не нужен общий ответ, вы хотите знать, какие стипендии, которые вы имеете в виду, считаются преподавательскими должностями. Вам бы их спросить. Я не понимаю, почему вы спрашиваете случайных незнакомцев, даже не сказав, что такое стипендии. Извини. Внимательно прочитайте все призывы к подаче заявок, FAQ, информационные документы... которые у вас есть, и спросите у того, кто за них отвечает.

Есть некоторые тонкости. Иногда можно занимать временную должность, которая считается эквивалентной штатной должности. Например, «приглашенный профессор», «приглашенный профессор», «профессор-партнер». Это намного грязнее, и опять же, вы должны спросить того, кто отвечает за предоставление стипендий, которые вы хотите. Но, как правило, они касаются либо людей, которые уже работают в качестве преподавателей, либо внешних подрядчиков, которые имеют дневную работу и преподают/проводят исследования на стороне. Этих людей, как правило, не волнует, удовлетворяют ли они критериям стипендии (я полагаю, постдок).

Я совсем не знаком с японской системой и исхожу только из того, что прочитал в Википедии (честно говоря, чтобы вы могли судить, стоит ли это чего-нибудь). Кажется, вы говорите о позиции под названием «Коши». Судя по тому, что я собрал, это определенно звучит как позиция преподавателя, но опять же, я не эксперт. Спросите японских ученых и учреждение, предоставляющее интересующие вас стипендии.

Может ли downvoter объяснить? Должен ли я больше приукрашивать фразу «не спрашивай случайных незнакомцев, спрашивай ответственных людей»?
Спасибо. Я не голосовал против. Я должен заявить, что планирую напрямую обратиться к контактному лицу сообщества. Тем не менее, я предпочитаю получить как можно больше информации, прежде чем задавать вопросы. Я не смог найти последовательное определение при поиске в Интернете, поэтому я подумал, что могу получить больше знаний, которые помогут мне правильно сформулировать свой вопрос, адресованный контактному лицу стипендии, задав вопрос на academia.stackexchange.
Например, возможно, что у самого комитета нет четкого определения, но он может запросить несколько факторов в качестве «доказательств». Они могут счесть, что я имею на это право, если я проявлю инициативу, чтобы сообщить им что-то о моем положении, которое делает его не «факультетским эквивалентом». Тем не менее, я могу не знать, чтобы информировать их о таких факторах, если ни они, ни я не рассматривали это с самого начала. Заблаговременный сбор дополнительной информации увеличивает мои шансы обнаружить «доказательства» того, что моя позиция не «эквивалентна преподавательскому составу», которые я могу представить контактному лицу сообщества.
Я голосую против, потому что многие преподаватели не имеют срока пребывания в должности, в том числе в университетах, в которых нет системы пребывания в должности.