Как осуществляется еврейское половое воспитание?

Из того, что я слышал от нескольких раввинов в Балтиморе, обсуждение «птиц и пчел» раньше передавалось (и в идеале должно продолжаться) от отца к сыну, от матери к дочери, когда они узнают, что их ребенок начинает замечать изменения. в их теле. Для этого разговора о физических влечениях, которые дает нам Всевышний, между родителем и ребенком должны быть сформированы здоровые и безопасные отношения. Я помню, как рав Исроэль Рейсман сказал, что он будет целенаправленно изучать Мишнайос со своими сыновьями в нужное время о баал кери и криас шема / изучении Торы, что, естественно, открыло бы ему разговор для обсуждения этой идеи.

К сожалению, многие родители и дети сегодня не обязательно имеют одинаковые отношения или чуткое понимание, чтобы чувствовать себя комфортно, ведя эти разговоры. (Я говорю как педагог, лицензированный клиницист и близкий талмид нескольких раввинов, которые дают советы родителям). Чтобы восполнить этот пробел, рав Ави Ланда тесно сотрудничал с Гедолеем Исроэлем, чтобы создать серию « Беседы о Кедуше ». Он машгиах и лицензированный консультант, которого поддерживает хаскама Даас Тора, либо он сам открывает дискуссию в небольшой группе, либо дает родителям инструменты, которые помогают их собственным детям. На связанном сайте GYE есть полезные ресурсы, посвященные разговору о Кедуше.

Я знаю две книги, в которых эта тема рассматривается с деликатностью и уважением к галахе.

• Разговор с детьми об интимной близости: руководство для ортодоксальных еврейских родителей , Сара Диамент , хаскамот от Р. Хершеля Шахтера, Р. Мордехая Виллига и Р. д-ра Абрахама Дж. Тверски
• Руководство для молодоженов по физической близости Р. Дэвида С. Рибнера и Дженни Розенфельд

Резюмирую кратко:

1. Общее представление харедим о цели интимных отношений - [по-прежнему] продолжение рода. В последнее время, особенно за границей (за пределами Израиля), он постепенно превращается в необходимую «досуговую» часть Шлом-Бейс. Я упомяну об этом позже.

2. Подход к половому воспитанию аналогичен другим заповедям, которые не изучаются и не обсуждаются до тех пор, пока они не будут применены. Должен ли я научиться убивать? Не буду, если для меня это непрактично, так зачем учить отношения без отношений? Кроме того, Hilhos Ishus, Niddah и т. д. изучаются только тогда, когда это применимо (для женатых мужчин).

3. Помимо простой «близости» (והאדם ידע את אשתו) между мужчиной и женщиной, упоминаемой в источниках (Микра, Геммора и т. д.), до бракосочетания никакие подробности не обсуждаются. На самом деле, это довольно умно, потому что это не только пустая трата времени, но и очень непрактично (не говоря уже о לא תתורו, которое является явным запретом). Провоцирует ненужное любопытство и возможные очень серьезные нарушения ז"ל, попытки приобретения личных переживаний и т.д.

4. Сексуальные грехи (ז"ל, משכב זכר, עריות) свободно упоминаются в учебных материалах за годы существования ешивы, но (как само собой разумеющиеся) никогда не изучались в деталях (например, что именно составляет עבירה и тому подобное).

5. [только] Перед свадьбой жених и невеста проходят [короткий] частный курс с Мадрихом Чатанимом/Калотом, который объясняет, что и как делается. Для большинства парней и [в меньшей степени] для девушек это огромный психологический шок, поэтому обычно требуется от нескольких месяцев до года, чтобы понять правильную близость (многие фрум-парни поначалу вообще не могут функционировать), поэтому это руководство продолжается. в их брак.

6. В последнее время осознание потребностей женщин растет даже в израильской общине харедим, и жениха учат не только способам простого продолжения рода, но и тому, как доставлять удовольствие своей жене [не обязательно естественным путем], как я привел № 1. Это приводит к тому, что все больше и больше мадрихов (и раввинов) знакомятся с мужчинами и дают им рекомендации по использованию аксессуаров для женщин ( некоторые хасидские группы имеют свои собственные частные магазины (!), но вам нужно разрешение раввинов, чтобы посетить их ).

7. Излишне говорить, что по мере того, как доступ к средствам массовой информации, которого не было тысячи лет, становится довольно повсеместным, у многих сегодняшних студентов ешивы есть Интернет и вся необходимая им информация в устной и графической формах. Эта ситуация похожа на то, что происходит в светском мире, но на пару лет позже. Это огромная проблема для всей системы и особенно для раввинов, но она естественна и требует решения.

8. Еще одна проблема — контрацептивы. Галахическая точка зрения довольно ясна, так что это практически только «женская проблема». Однако, как я уже говорил, осознание непродуктивных отношений становится сильным, и это постепенно становится стандартом и для женщин-харедим, а не только как оправдание, как это воспринималось годами.

Я лично знаю многих евреев, которые преподают половое воспитание маленьким детям в основном светским путем, но затем переключаются на более галахическую/религиозную методологию, когда дети достигают половой зрелости. В результате их влияния я также планирую обучать своих детей подобным образом.

Некоторые из этих евреев порекомендовали нам хорошую книгу для обучения малышей половому воспитанию, которой, я считаю, стоит поделиться. Для тех, кто может быть заинтересован в совершенно светском сексуальном воспитании детей младшего возраста, я рекомендую следующую книгу: https://www.amazon.com/What-Makes-Baby-Cory-Silverberg/dp/1609804856

Книга учит ошеломляющему количеству фактов и представляет их таким образом, который легко доступен для детей, и в то же время уводит в сторону фактическую дискуссию о сексе, которую вы тогда (надеюсь) затеете позже. Книга посвящена исключительно тому, как рождаются дети, и не охватывает такие понятия, как секс, близость, гомосексуальность. Но он охватывает сперму, яйцеклетки, вагинальные роды, кесарево сечение и выкидыш в дружелюбной и понятной для малыша форме.

Может показаться неприятным представление о том, как двухлетний ребенок рассказывает о сперме и яйцеклетках, но мы обнаружили, что это очень полезно для нашего малыша. Мы ожидаем еще одного ребенка, и наш нынешний ребенок чувствует себя очень занятым. Наша дочь знает, что ребенок растет в матке мамы, и что ребенок создан, потому что я дал маме сперму, а мама дала яйцеклетку, и мы поместили их в матку, и теперь ребенок растет.

Эта книга не предназначена для обучения каким-либо культурным или религиозным нормам, так что это все равно остается за родителями. Книга не является заменой очень реальных и необходимых учений о сексуальности и близости, которым каждый родитель обязан обучать своего ребенка. Что касается учений о сексуальности и близости для подростков / взрослых, в некоторых других ответах здесь дается много замечательных рекомендаций.