Как сделать так, чтобы мой дошкольник перестал капризничать в школе, если я даже не знаю, кто это начал?

Мой ребенок постоянно капризничает в школе. Почти каждый день она приходит домой с плохой заметкой о том, что она не была мила с друзьями или была непокорной.

Я беспокоюсь, что, независимо от того, что произошло на самом деле, ее «послужной список» автоматически делает все, что она виновата в школе. Я знаю, что она не должна бить или реагировать физически, несмотря на то, что просто трудно заставить ее действительно объяснить, что произошло, поэтому я не могу быть уверен. Сегодня она укусила кого-то, и ее учительница это увидела. Но каждый раз, когда она попадала в беду, я не слышал, чтобы кто-нибудь упомянул, с чего все началось. Моя дочь не святая, но у нее не было таких проблем, пока она не пошла в эту школу.

Я уже не знаю, что делать, и чувствую себя неудачником. Пожалуйста помоги!

Привет и добро пожаловать. Чтобы получить наилучшие ответы, вопросы должны содержать как можно больше подробностей, чтобы помочь избежать расплывчатого/неосведомленного ответа, например, сколько лет ребенку, как долго продолжается такое поведение, какие попытки были предприняты до сих пор и какие результаты , не было ли в ее жизни новых значимых событий и т. д. Мы хотим помочь, а на более подробные вопросы получим более полезные ответы. Спасибо, и еще раз добро пожаловать!
Может быть, ее «друзья» тоже были ей не милы? Сколько ей лет?
Я беспокоюсь, что это может быть ее проблема, но ее «послужной список» автоматически делает все, что она виновата в школе. Я знаю, что она не должна бить или реагировать физически, несмотря на то, что просто трудно заставить ее действительно объяснить, что произошло, поэтому я не могу быть уверен. Сегодня она укусила кого-то, и ее учительница это увидела. Но каждый раз, когда она попадала в беду, я не слышал, чтобы кто-нибудь упомянул, с чего все началось. Моя дочь не святая, но у нее не было таких проблем, пока она не пошла в эту школу.
Помните, дети учатся на примерах, а не на словах. Есть вероятность, что она узнала об этом от вас?
Есть ли шанс, что вы сможете провести некоторое время в школе, наблюдая за общением? Нам очень помогло увидеть причину и следствие «поведенческих проблем» нашего сына. Частью этого было то, что учителю нужно было знать о том, как он реагирует на вещи, и частью было то, что мы помогали ему понять, как реагировать, когда что-то происходит. Мы закончили тем, что говорили о том, что «когда эта маленькая девочка показала вам язык, это могло быть потому, что она была расстроена, потому что вы ее прервали ...» и другие вещи, которые мы видели.

Ответы (1)

Ваш ребенок, вероятно, чувствует, что ситуация в дошкольном учреждении неудобна или опасна. Возможно, люди, которых школа хочет, чтобы она считала «друзьями», на самом деле ей не нравятся. Возможно, то, как дошкольники пытаются контролировать ее поведение, вызывает в ней противоречивость.

Я бы предложил сделать две вещи:

  1. Поговорите с ребенком и посмотрите, сможете ли вы понять его мнение о ситуации. Она может не захотеть говорить об этом, но вы все равно сможете получить некоторую информацию, особенно если вы скажете, что постараетесь сделать ее жизнь лучше в школе.

  2. Затем договоритесь о встрече, чтобы поговорить со школой о ситуации. Скажите им, что вы хотите вместе выяснить, что вы можете делать дома и что они могут делать в школе, чтобы улучшить поведение вашего ребенка в школе.

Надеемся, что, зная своего ребенка, вы сможете лучше понять, что вызывает плохое поведение, и вы сможете выработать вместе со школой некоторые стратегии, которые помогут улучшить положение вашего ребенка и помочь ему. сделать ее поведение лучше для школы.