Нужны предложения о том, как справиться с неповиновением и агрессивностью моего 5-летнего ребенка.

Мой 5-летний сын только что пошел в детский сад в прошлом месяце. Его класс использует методы красного, желтого и зеленого цветов, чтобы записывать его поведение в течение дня, и у него было 90% красного цвета, что плохо. Он очень неуважительно относится к своей учительнице, не смотрит в глаза, когда она с ним разговаривает (когда у него проблемы), прячет лицо или отворачивается от нее.

Он также солгал ей несколько раз, когда попал в беду. Он отрицает, что пинал маленькую девочку или отбирал игрушку у мальчика — учитель видел, как он это делал, но он лжет.

А сегодня он толкнул маленького мальчика на детской площадке, и его отправили в кабинет директора и записали. Мне сказали, что если он сделает это еще раз, его отстранят.

Я уже запустил систему поощрений/поощрений за хорошее поведение дома, и когда он ведет себя плохо в школе, он теряет привилегии, такие как время на планшете, время на телевизоре, время за компьютером и т. д.

И в школе, и дома я не думаю, что поощрения/поощрения работают. Я также не думаю, что он заботится о последствиях. Я не знаю, что делать дальше. Раньше я отбирала у него все игрушки до единой, и это не смущало его. Я кричал, я спокойно разговаривал, я шлепал его, я выключал его. Он очень умный мальчик и очень милый мальчик. Он просто иногда становится очень упрямым и дерзким, и его мнение не меняется. Я надеюсь, что получу ответ быстро, так как я не знаю, как мне вообще вести себя, поднимая его сегодня — я никогда не сталкивался с этим и не знаю, как убедиться, что он понимает, что толкать кого-то сегодня и возможность получить приостановлено ПЛОХО!! Я просто не знаю, как напугать его или заставить понять, что это большое дело. ПОМОЩЬ!!

У меня нет для вас ответа, но принято ли «оценивать» поведение пятилетних детей ? Кажется, что каждый день раздавать маленьким детям цветные карточки с большим давлением/негативной обратной связью/чувством неадекватности.
Кажется, это стандарт, где мы живем. Он посещает государственную чартерную школу, в которой, похоже, более высокие стандарты поведения, но в других государственных школах такая же или похожая цветовая кодировка для детского сада и других классов. :( Мне это совсем не нравится!!!
Пожалуйста, добавьте дополнительную информацию: Был ли он таким до того, как пошел в детский сад? Какой он дома? есть ли другие братья и сестры? Как он относится к друзьям, если они у него есть?
Да, он был таким раньше в дошкольном возрасте и несколько лет назад (он был в школьной среде с 15-месячного возраста). Его детский сад предупредил меня, что переход будет для него трудным. Дома у нас были свои взлеты и падения, но, честно говоря, дома все кажется лучше. ОН единственный ребенок. Я разведена и повторно вышла замуж. У его отца есть девушка с двумя детьми, с которыми он часто бывает рядом, и у него бывают взлеты и падения. Типичные проблемы с обменом, но ничего серьезного. Обычно он отлично ладит с друзьями. В дошкольном возрасте их было много. Он играет в футбол и делает это хорошо.
Детский сад может быть довольно враждебным местом для активных маленьких мальчиков. Редко можно увидеть мужчин или образцы мужского влияния / ролевые модели. Плюс еще развод. Возможно, требуется меньше наказаний и больше любви и понимания.
@Jaime Игнорируй его, когда он плохой, проявляй к нему много любви, когда он хороший. Быть оплотом стабильности и доброго авторитета; не теряйте его со своим ребенком и не показывайте ребенку, что он может смутить вас. Вы не должны ему никаких объяснений того, что вы делаете

Ответы (2)

Пожалуйста, подумайте о покупке книги под названием 123 Magic. Я не могу похвалить эту книгу достаточно высоко. Одна из вещей, которую он позволяет, - это предусмотреть последствия, не вступая в какие-либо споры с ребенком, что, по сути, позволяет вам отказаться от бесполезных дебатов / дискуссий о плохом поведении. Пожалуйста, ознакомьтесь с этим ответом для получения более подробной информации о методе и его преимуществах.

Большинство детей проходят стадии неповиновения. Это, однако, немного больше, чем сцена.

У вашего сына проявляются наиболее тревожные признаки оппозиционно-вызывающего расстройства . Некоторые из поведений, наблюдаемых в ODD:

вспышки гнева, споры со взрослыми , отказ выполнять просьбы или правила взрослых , намеренное раздражение других людей, обвинение других в ошибках, трудности в поддержании дружеских отношений и проблемы с учебой среди прочего.

Эти проблемы устойчивы, должны длиться не менее шести месяцев и явно мешают семье, дому или школьной среде. Проблемы могут проявиться уже в трехлетнем возрасте, но почти всегда до 8 лет.

Большинство случаев ODD остаются недиагностированными. Подсчитано, что до 15% (на мой взгляд, много) мальчиков имеют ОВР. Чаще встречается у мальчиков, чем у девочек. Независимо от того, что вы читаете, это не вызвано родительским пренебрежением (психиатрия и психология имеют давнюю традицию обвинять родителей — обычно мать — в проблемах у детей. Многие психодинамические теории, например, постулируют, что раннее воспитание человека было основной силой в развитии шизофрении, вплоть до того, что обвиняют «шизофреногенных» матерей как основную дезорганизующую силу. ведет к психотическому срыву.Генетика шизофрении в настоящее время широко известна.)

Вы можете прочитать о ODD по ссылкам ниже. Если вам кажется, что это вам знакомо, найдите квалифицированного терапевта (я бы порекомендовал хорошего детского психиатра или детского психолога, специализирующегося на ODD); чем раньше это диагностируется и лечится, тем лучше результат.

Если это не звонит в колокольчик, это облегчение. 123 Магия работает в любом случае.

Да, и из-за врожденного конфликта с авторитетными фигурами домашнее обучение не рекомендуется для детей с ОВР.

Американская академия детской и подростковой психиатрии по ODD Клиника Mayo по ODD PsychCentral Оппозиционно-вызывающее расстройство Симптомы Институт детского разума по ODD

Я много читал о ODD и согласен, что у него явно есть некоторые признаки этого. Я следую вашему совету и ищу терапию. Я не хочу психиатра, так как я не хочу, чтобы принимали лекарства. В данный момент для меня это не вариант. Однако я приветствую кого-то более квалифицированного, чтобы помочь нам в этом.

Мой сын был в очень похожей ситуации два года назад . В дополнение к моему дополнительному ответу я хотел бы добавить, что главное, что мы обнаружили, это то, что мы почти ничего не могли сделать дома с его поведением в школе. Мы предлагали все, от впечатляющих наград до суровых наказаний на год, но безрезультатно. Он перестал вымещать свое раздражение на других детях, но сам стал еще более несчастным. В конце концов, что-то должно измениться в его учебной среде. В нашем случае мы перешли на домашнее обучение, но вы, возможно, сможете понять, как изменить его окружение в школе.

Слабость системы поведения светофоров в том, что они сообщают «что», а не «почему». Попытайтесь выяснить причины его поведения, посетив его класс, если необходимо. Иногда причины очевидны для родителей, но не очевидны для учителя. Некоторые вещи, которые мы узнали о том, как мой сын учится, и как мы адаптировались для него:

  • У него проблемы с устными указаниями, и ему часто приходится повторять их несколько раз, чтобы понять. Теперь, когда он умеет читать, мы предоставляем письменные или интерактивные инструкции, такие как компьютер или видео.
  • У него больше потребности во внутренней мотивации, чем у других детей. Он совершенно ненавидел читать, пока мы не начали позволять ему читать книги по его собственному выбору.
  • Ему нужно шевелиться. Много. Иногда нам приходится отводить взгляд, чтобы не раздражаться, но это помогает ему думать.
  • Ему нужна мгновенная обратная связь по сложным темам. Выставлять оценки за домашнее задание и сдавать его через неделю слишком медленно для него. Он намного лучше успевал по математике с тех пор, как мы научили его делать это на компьютере, где он получает правильную или неправильную оценку сразу после ответа.

У вашего сына будет свой уникальный набор образовательных потребностей. Желаю вам удачи в их поиске.