Как преподавание в течение последнего года постдока будет восприниматься на академическом рынке труда?

Как большие и малые исследовательские школы, магистерские школы и гуманитарные школы будут смотреть на постдока, который провел 5 лет исследований и 6-й год преподавания + постдока с ~ 50/50? Это было бы в физике, если это имеет значение.

Вы имеете в виду 5 лет исследований, за которыми следует только 1 год обучения, или вы имеете в виду 5 лет исследований, за которыми следует 1 год обучения + исследования? И это в одном учреждении или в разных учреждениях?
6-й год - обучение и постдокторские исследования. Преподавание будет в другом учреждении, чем постдок.
Я предполагаю, что вы спрашиваете о подаче заявления на должность преподавателя, поэтому я пометил это как таковое. Если нет, отредактируйте , чтобы уточнить, о каких вакансиях вы спрашиваете.

Ответы (1)

На моем факультете, предназначенном только для студентов, мы не рассматриваем опыт преподавания в качестве флажка в поступающих резюме, мы ищем доказательства того, что кандидату нравится преподавать. Потому что это то, для чего мы нанимаем кого-то. Конечно, если вы какое-то время не заходили в класс, то у вас нет возможности узнать об этом, но мы вполне готовы послушать истории «Когда я был ассистентом…» , чтобы получить представление о том, как Кандидат думает и чувствует о преподавании.

И, конечно же, мы ищем исследовательский опыт, который даст вам шанс сделать что-то здесь, но с пятью годами постдокторских исследований вы хорошо выглядите на бумаге. Мы хотели бы услышать, как вы говорите о проведении некоторых исследований с ограниченными ресурсами.

Большая проблема со сценарием заполнения резюме для ОП заключается в том, что поиск работы преподавателями часто начинается осенью или до осени 6-го года; то есть, не проработав даже половины семестра, ОП будет иметь очень мало доверия, если он / она попытается рассказать истории «Когда я был ТА».