Как вести себя с дерзким, упрямым и оскорбительным 5-летним ребенком?

Что вы можете сделать прямо сейчас:

• отогнать от него собак. Не говорите ему, что вы это делаете, не говорите ему, что это из-за того, как он с ними обращался, но больше не имеете доступа к собакам.
• перестань его бить. Начните учиться, как пройти через другие способы (чтобы научиться этому, потребуется некоторое время, и это сложно).
• скажите в школе, что вам нужен IEP (Индивидуальный план обучения) и сделайте это прямо сейчас. Это может включать такие адаптации, как сидение отдельно в классе, отсутствие просьб делать определенные вещи, присутствие помощника и т.п.
• рассмотрите возможность провести в классе день или два, чтобы увидеть, как он реагирует на учителя, окружающую среду и других учеников, чтобы вы могли дать рекомендации школе, как свести к минимуму то, что его расстраивает (см. * ниже)
• продолжать изучать профессиональную помощь как на физиологическом (мозговая травма), так и на эмоциональном/психологическом (отвержение) фронтах

[* Простой пример: учащийся 3-го класса (9 лет) с серьезными проблемами гнева, связанными с тем, что в классе есть нужные вещи, например, карандаши, и его наказывают (выгоняют из класса) за неподготовленность. Коробка со 100 карандашами для гольфа за 2 доллара и 3 или 4 карандаша в каждом кармане, еще больше в рюкзаке, еще в шкафчике, дюжина в столе и коробка у входной двери --> больше никаких разочарований от карандашей. Взрослые могут думать о простых вещах, которые меняют мир, как только они видят ситуацию. Этот ребенок вырос из проблем с гневом за год или два, и сокращение количества сражений было серьезной причиной этого.]

Не принуждайте его к произвольным стандартам общения типа «смотри на меня, когда я тебя отчитываю!» или «скажи мне, почему ты сделал эту ужасную вещь!». У вас вряд ли получится, а даже если бы и получилось, это не удержало бы его от совершения ужасных поступков и не заставило бы вас чувствовать себя лучше. Сосредоточьтесь на том, чтобы рассказать ему о последствиях: это ранит щенка; теперь школьный персонал должен убрать эту парту; того, что напугало Сюзи, и, где это возможно, вовлечь его в последствия (почистить что-нибудь в школе или дома, извиниться перед другим ребенком), но не как «Я хочу, чтобы ты расстроился из-за того, что ты сделал», а скорее как «Я хочу, чтобы ты научился что это за опыт», поскольку он кажется оторванным от этой части реальности.

Вы хотите, чтобы его абсолютной опорой было то, что он может рассчитывать на вас. Не прощать его, что бы он ни делал, а любить его, пытаться понять его, помогать ему и защищать его. Научить его вещам, которые «все должны знать», но которые он явно не знает. Чтобы показать ему лучшие способы выражения своего гнева и разочарования, а также уменьшить их. Это долгий путь. Вероятно, это не то, что вы ожидали. Но вы можете помочь. Привлеките к себе множество обученных профессионалов — они придут, и это может помочь.

Помимо получения профессиональной помощи, я бы перестал его шлепать. Насилие порождает насилие. Вероятно, он уже достаточно пострадал в своей жизни и нуждается в вашей любви и понимании, даже если это может показаться невозможным.

Вау, это звучит слишком. Телевизионный инцидент вызывает беспокойство, мог ли он быть причиной этого?!

Во всяком случае, мне кажется, что вам нужна профессиональная помощь - надеюсь, есть какой-то способ получить к ней доступ? Похоже, это выходит за рамки обычного вопроса дисциплины. Действуйте осторожно - желаю вам удачи.

Надеюсь, вы пришли сюда в поисках подтверждения того, что вам нужна профессиональная помощь, потому что мне это кажется именно так.

Существует множество поведенческих тестов, которые можно провести, чтобы сузить круг вопросов. У меня были они для пары моих детей, и результаты изменились. Одному ребенку сказали присматривать, другому сказали "нет, он в порядке", так что такие оценки не обязательно е. Кроме того, как не медицинский работник... http://en.wikipedia.org/wiki/Psychopathy

Что вы будете делать, когда специалисты диагностируют у него черепно-мозговую травму?

• Вы бы стали больше заботиться?
• Вы бы относились к нему с пониманием?
• Вы бы позволили ему вести себя так, как сейчас?
• Обратите особое внимание на то, что он должен делать в течение дня?

Логическая сторона мозга не понимает эмоций. Собака, страдающая от боли, когда она раздвигает лапы, — это не то, чем занимается левое полушарие мозга. Все слева <-> справа неуравновешены. Некоторые больше, чем другие. В сочетании с некоторыми травмами это может привести к такому поведению.

Наверняка мальчик неуравновешенный. Приведение его в равновесие является ключевым. Звучит достаточно просто, но наверняка может быть проблемой. То, что противостоит его поведению, может быть лекарством.

Делайте много вещей, которые требуют активности правого полушария мозга. Музыка, спорт, веселые ярмарки и т. д. ... Так много качественно проведенного времени. Дайте ему почувствовать, что он важен для вас. Это перерастет в чувство важности для окружающего мира. Делайте все, что связано с эмоциями. Стимулируйте развитие его эмоций. Не спрашивайте, почему он что-то сделал, когда он сделал что-то, что нельзя терпеть. Ответы на такие вопросы требуют вычислительной мощности левого полушария мозга. Вместо этого покажите ему, как вам от этого грустно, но не осуждайте его. Никогда не осуждайте его, как бы тяжело это ни казалось. Всегда люби его.

Может быть, вы пришли к пониманию, что вы должны больше развивать свою эмоциональную сторону, прежде чем вы сможете (эффективно) стимулировать его... Пример: Если вы ДУМАЕТЕ, что уже «достаточно» развили свою эмоциональную сторону (с множеством причин/аргументов, таких как, Я взрослый и т.д. и т.п.) то ваша эмоциональная сторона требует большего внимания. Если вы ЧУВСТВУЕТЕ, что у вас это уже есть, используйте его на мальчике.

И никогда не говорите о его плохом поведении в присутствии мальчика. Не думайте, что он вас не слышит или не понимает.

И заставить его (да вы правильно прочитали, ЗАСТАВИТЬ) эмоционально общаться. Когда он злится и хочет, чтобы вы что-то сделали, не делайте этого, хотя то, что он просит вас сделать, разумно, не делайте этого, пока его отношение/эмоции не станут такими, какими они должны быть. Не позволяйте ему прятаться за словами, говоря, что он что-то делает/сделает/не сделал, в то время как его язык тела и все, что говорит об обратном, недостаточно хороши (честно, если хотите). Но всегда позволяйте ему исправлять свои ошибки, всегда заставляйте его чувствовать, что он важен для вас.

Во-первых, я вам полностью сочувствую, похоже, вы находитесь в очень сложной ситуации. Мне очень жаль.

Я бы, наверное, перестала шлепать, потому что так он себя ведет.

Я бы убрал домашних животных из дома, на данный момент.

Найдите других людей, которые поддержат вас. Люди, которые выслушают ваши вопросы относительно ребенка.

Молитесь о мудрости.

Попробуйте изменить его рацион.

Узнайте о препаратах, стабилизирующих/изменяющих настроение, которые могут помочь мальчику обрести покой и покой. Попробуйте их в небольших дозах, а затем увеличивайте, пока не найдете правильную дозировку.

Наконец, продолжайте вести хороший бой. Мальчик нуждается в вас и в вашем успокаивающем, любящем влиянии на его жизнь.

Вы в моих молитвах.

Я знаю, что это старый пост, но я наткнулся на него, когда искал ответы о том, как справиться с плохим поведением моего собственного сына, и подумал, что вернусь, чтобы добавить то, что я узнал, что еще не было упомянуто для других, таких как я ищу ответы.

Причина, по которой ваш сын говорит, что он не знает, почему он обижает собак, может заключаться в том, что он искренне не знает, что он обижает их, или почему он обижает их. Он все еще может изучать причины и следствия в возрасте 5 лет, поэтому хорошо научить его, почему. «Когда ты __________, _________ случается…» или «Мне не нравится, когда ты _______, потому что _______».

Еще я заметил, что мальчик может быть непослушным из-за того, что не научился выражать свои эмоции. Дети в возрасте 5 лет или младше могут не знать, как выразить гнев, разочарование, голод, усталость, подавленность, скуку и т. д. Или, что еще хуже, если ребенок подвергся физическому насилию со стороны разгневанного взрослого, шлепанье можно выучить как согласие на удар. кто-то, когда они злятся, особенно если ребенок не понимает, почему его шлепают.

Раньше я спрашивал своего сына, почему он бьет, и он тоже говорил мне: «Я не знаю» с растерянным выражением лица. Что он действительно понял, так это «удары причиняют боль». Я спросил его, хотел ли он причинить боль мне или собаке, и он молча покачал головой, а затем сказал, что сожалеет со слезами на глазах, когда я сказал ему, что он причинил боль мне или собаке. Я спросил его, что он чувствовал перед тем, как ударить, чтобы он мог выучить слова для этих чувств, и помог ему решить, что он будет делать вместо этого, когда он снова почувствует это, например, пойти в тихое место, ударить подушку или заняться физическими упражнениями. или говорить о том, что его расстраивает и т.д. Теперь, когда мой сын злится, он будет кричать "Я на тебя злюсь!" и уйти на время, чтобы почувствовать и подумать, пока он не будет готов говорить об этом больше, или он не начнет играть, когда он над тем, что он не может изменить.

Другая возможность состоит в том, что ваш 5-летний ребенок может не подчиняться, ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ от вас реакцию. Будь то для привлечения внимания или для получения реакции, они учатся манипулировать ситуацией с помощью причины и следствия, о которых я упоминал ранее. Лучшая защита от этого — попытаться предотвратить ситуации, в которых имеет место такое поведение, например, держать его отдельно от животных и маленьких детей. Затем постарайтесь не слишком остро реагировать на его поведение, потому что вы могли бы положительно подкрепить поведение своими действиями, тем самым усилив его. Иногда, чтобы остановить плохое поведение, вы должны игнорировать его или сохранять бесстрастное выражение лица, когда не можете этого сделать. Я ушла, пока мой сын бросал свежесложенные полотенца на пол, потому что, когда я говорила ему не делать этого, он продолжал делать это, улыбаясь мне. Теперь, если он не остановится, я заберу его любимую игрушку,

Хорошая новость заключается в том, что для детей нормально пройти стадию неповиновения примерно в возрасте 5 лет, когда они проверяют свою вновь обретенную независимость против нашего авторитета. Неповиновение пройдет, если они будут чувствовать себя в безопасности, зная, что мы заботимся, что мы слушаем, мы понимаем, и мы предсказуемы в своих ожиданиях и последствиях. Все дети разные, но самым действенным последствием плохого поведения моего сына является взятие у него чего-то ценного, например его любимой игрушки, и возврат после того, как он превзойдет мои ожидания. Это началось с хорошего поведения в течение 1 дня, а затем расширилось до вознаграждения за 1 неделю хорошего поведения или хорошего поведения и выполнения домашней работы и работы по дому. Эксперт сказал мне, что мы не хотим вознаграждать их за то, что от них ожидается, иначе они будут ожидать вознаграждения за минимальные усилия,

Надеюсь, это поможет.

Похоже, у него была тяжелая жизнь до сих пор... Мне его жаль. Наверняка он злится не потому, что хочет, надеюсь, эта мысль поможет вам немного справиться с его поведением.

Другие ответы уже многое сказали, но я также хотел затронуть вопрос о питании. Плохое питание в раннем возрасте может привести к множеству проблем, и есть много анекдотических примеров из школ и тюрем, что диета влияет на поведение.

Вы можете прочитать действительно драматический пример в блоге Paleo Parents :

У Коула, старшего в возрасте 5 лет, всегда были проблемы с поведением и самоконтролем, из-за которых его чуть не исключили из дошкольного учреждения за неоднократные случаи причинения вреда детям. Всегда удивительно хороший мальчик, у которого никогда не было злого умысла, его мозг и тело просто не соединялись, чтобы он мог обрести самообладание. Объятия превратились в захваты, а игривые игры супергероев на игровой площадке привели к удушающим захватам в мульче. Изменения в питании сразу же позволили ему взять под контроль свое тело. Он стал обновленным человеком, тем, кого мы знали, был там все это время, почти в одночасье. К концу детского сада его хвалили не только как самого лучшего ребенка в классе, но и как «самого здорового едока». Тот факт, что его астма исчезла, а его вес больше не «выбивается из колеи», был вишенкой на палео-фруктах с фруктами.

Вещи, которые могут привести к проблемам:

• Сахар , включая фруктовые соки. На мой взгляд, дети не должны получать ничего сладкого каждый день. Свежие цельные фрукты в порядке.
• Растительные жиры , включая маргарин и кулинарные масла. Любое масло, содержащее более 4% омега-6 и/или омега-3 , следует использовать экономно, быстро и без подогрева. Хорошими жирами являются сливочное масло, жир, кокосовое масло, сало, оливковое масло (используйте после приготовления пищи) и т. д. Они хорошо переносят тепло и обеспечивают жирорастворимые питательные вещества.
• Зерновые и бобовые , особенно пшеница. Их потребление может привести к недоеданию различными способами, а также к некоторым повреждениям кишечника и иммунным реакциям. Некоторые люди более чувствительны к этому, чем другие, но будьте уверены, что ежедневное потребление пшеницы не является хорошей идеей для всех.

Таким образом, стремление ограничить вышеперечисленное при одновременном обеспечении питательными продуктами (например, яичным желтком, мясом, включая субпродукты, различными овощами и корнеплодами, такими как морковь и картофель) может помочь или, по крайней мере, не повредит. Лично я соблюдаю диету Perfect Health с отличными результатами в отношении здоровья и веса, но хожу по магазинам, узнавая о том, что SAD (стандартная американская диета) никому не приносит пользы.

Кроме того, существует ряд неврологических состояний, включая эпилепсию и шизофрению, при которых, по крайней мере, некоторые пациенты сообщают об улучшениях при соблюдении кетогенной диеты. Вот экстремальный пример улучшений на кетогенной диете .

Итак, в заключение, я желаю вам всего наилучшего в преодолении этого и надеюсь, что вы найдете что-то, что вам поможет. Одной диеты, вероятно, будет недостаточно, но велики шансы, что она поможет.