Как вы относитесь к учителю, который преподает лженауку?

Нередко некоторые учителя или школы вводят лженауку, например креационизм, в учебную программу.

Учитывая, что быстро сменить школу сложно, как быть в такой ситуации?

Комментарии удалены. Пожалуйста, давайте воздержимся от обсуждения в комментариях. Пожалуйста, не стесняйтесь использовать чат или другой форум для проведения такого обсуждения. Спасибо.
Можете ли вы дать определение «псевдонауке»? Наука основана на эмпирических и проверяемых явлениях. Креационизм — это историческое утверждение, как и дарвинизм. Ни то, ни другое нельзя воспроизвести в лаборатории или эмпирически проверить. Рассмотрим утверждение «Платон существовал». Это историческое утверждение, а не научное, но вы бы не назвали его «псевдонаукой». Это совершенно другая область исследования.
Теория эволюции предлагает проверяемые предсказания.
@j.rightly def: «Любой объем знаний, который претендует на то, чтобы быть научным или поддерживается наукой, но который не соответствует научному методу». Викисловарь
Уехать из Луизианы?
@j.rightly Я начну с подтверждения того, что я христианин, но я также ученый. Научная теория — это та, которая имеет множество доказательств, подтверждающих ее, иначе ее можно было бы назвать гипотезой. Креационизм и теория эволюции ОЧЕНЬ различаются с точки зрения эмпирических данных — хотя это правда, что мы не можем видеть, как происходит эволюция — точно так же, как мы не можем видеть, как движутся плиты, отсюда и название «Теория тектоники плит», которое также является общепринятым, но менее спорная теория. Мы не можем полностью увидеть процесс ни того, ни другого по разным причинам, но оба они подкреплены доказательствами.
@balanced mama Нет ни малейших доказательств креационизма, и мы видим, как происходит эволюция бактерий, вирусов, и мы используем ее для создания новых видов домашних животных и колыбели. И теория определяется не доказательствами в ее пользу, а отсутствием доказательств против нее, эволюция является теорией, потому что она является лучшим объяснением своей области, и даже после столетий попыток опровергнуть ее она никогда не была.
@balancedmama Можно наблюдать эволюцию бактерий в режиме реального времени, а также можно увидеть, как эволюция происходит в компьютерном моделировании. Креационизм не имеет никаких доказательств, кроме «альтернативных фактов». youtube.com/watch?v=aLFKM886l4Q

Ответы (4)

Все, конечно, зависит от вида лженауки и степени ее воздействия на вашего ребенка. Если это что-то, что беспокоит вас и продолжает возвращаться. Я определенно поговорил бы об этом с учителем, директором и т. д. Но когда это действительно часть учебной программы, это быстро становится политическим, и, вероятно, в краткосрочной перспективе вы мало что можете изменить.

Но независимо от того, можете ли вы что-то изменить в этом: поговорите об этом со своим ребенком. Сделайте это учебным опытом для него / нее, чтобы развить свои собственные навыки критического мышления. Что думает о себе ваш ребенок? Верит ли он/она учителю? Как можно доказать правоту учителя? Что докажет, что он не прав? Когда он должен верить авторитетной фигуре, когда нет?

Также хорошо учитывать, что ваше собственное влияние как родителя на нормы, ценности и образ мышления намного больше, чем влияние одного учителя или даже школы.

+1 за навыки критического мышления. В современных средствах массовой информации критическое отношение важнее, чем когда-либо. И этому нужно учиться.
Ричард Докинз, откровенный биолог и убежденный атеист, написал известное письмо своим дочерям, умоляя их использовать свое рациональное мышление, чтобы определить, является ли то, чему их учат, научным фактом, основанным на доказательствах, мнениях или ложных фактах. Никаких призов за догадки, почему, но я думаю, что он что-то напутал: рациональные ответы.com /…

Вероятно, лучшие руководства по этой теме исходят от Национального центра научного образования .

Короче говоря, лучший подход, по-видимому, состоит в том, чтобы сначала связаться с учителем (в письменной форме) и спросить о любых материалах, представленных в классе, которые имеют отношение к лженауке. Не вступайте с ними в какие-либо дебаты, просто спросите (вежливо), что они представили и можете ли вы ознакомиться с материалами. После этого, в зависимости от их ответа, обратитесь (в письменной форме) к их руководителю со своими проблемами.

Дейл МакГоуэн, редактировавший книгу «Родители вне веры», опубликовал в блоге серию статей на эту тему, начиная с этой .

Вы можете написать письмо администратору с просьбой исключить вашего ребенка из определенного раздела обучения и посмотреть, может ли это произойти, если вы чувствуете, что просто начинаете открыто и открытых разговоров с ребенком об этом недостаточно.

Тем не менее, я был бы крайне осторожен, выбирая такой экстремальный маршрут, потому что такой выбор:

  1. Выделяйте ребенка так, как он/она не сможет объяснить
  2. Назовите вас «фанатиком», что затруднит хорошие разговоры с учителем, потому что это возводит стены и
  3. Самое главное, защищает вашего ребенка от обучения тому, как продумывать и справляться с различиями - невероятно важным социальным навыком и навыком независимости.

Я бы лично пошел с philosodad и Tim h. но подумал, что этот вариант должен быть включен, потому что он существует, по крайней мере, в большинстве государственных школ и предлагает школьную обратную связь о том, насколько сильно вы чувствуете, если решите использовать этот вариант. Это средний вариант для того, чтобы забрать вашего ребенка из школы и сменить школу из-за этого.

Нет ничего плохого в том, чтобы учить детей Истине. Если учитель предлагает науку о сотворении, основанную на фактах, это не повредит вашему ребенку. То же самое касается эволюции.

Проблема возникает, когда учитель начинает откровенно лгать своим ученикам по той или иной теме. В учебниках преподается много лжи об эволюции, вам следует больше беспокоиться об этом.

Есть множество очень опытных ученых, которые прошли путь от эволюционистов до креационистов, основываясь на найденных ими доказательствах. Если это то, на что указывают улики, зачем вам с этим бороться?

Я удалил комментарии. Комментарии не для обсуждения, дебатов или мыльницы. Пожалуйста , не стесняйтесь перенести это обсуждение в наш чат .
Джонатон, ты не отвечаешь на вопрос. Этот вопрос не касается предполагаемой достоверности субъекта «X» (креационизм был просто примером). Учитывая, что эти родители считают предмет «Х» лженаукой и не хотят, чтобы учитель преподавал его, что им делать?
Креационизм в чистом виде не является «истиной» в соответствии с доказательной наукой, а фактически псевдонаукой. Кроме того, креационизм использовался здесь только как пример, а не как всеобъемлющий вопрос. Я христианин и полностью верю во всемогущего Бога, но я бы не хотел, чтобы учитель моего ребенка говорил ей, что это честная наука, потому что это не так.
«Если учитель предлагает науку о сотворении, основанную на фактах, это не повредит вашему ребенку». Вред, возможно, сильно сказано, но это точно не научное образование.
«Если учитель предлагает науку о сотворении, основанную на фактах»… он должен опубликоваться в рецензируемом журнале и ждать своей Нобелевской премии.
Поддерживая точку зрения и не отвечая на вопрос.
Креационизм — это ложь, простая и конечная. Это очень старая идея из тех времен, когда люди не знали ни малейшего представления о мире и придумывали свои собственные идеи. Это по определению религиозный взгляд и, следовательно, принадлежит к классу религии, а не к классу науки.
Креационизм и многие другие идеи, которые являются религиозными идеями, вредят людям и вредят детям, в частности, подавляя их способность задавать вопросы и бросать вызов. Как только вы ставите чью-то идентичность в зависимость от принятия утверждения вроде «Бог существует», как это делает религия, становится очень трудно уйти от такого образа мышления и бросить вызов идеям, естественным образом вытекающим из этого образа мышления (таким как креационизм, говорящие змеи и т. так далее). Личность становится зависимой от него, потому что понимание идеи бога и связь с идеей бога во многом становятся частью того, кто вы есть.
@ DA01 Я полагаю, что вред - идеально подходящее слово.