Как я могу создать напряжение в этом письме?
Энигма х
Звезды... Я смотрю на них, мечтаю о них... Они так близко, и в то же время так далеко... Они сверкают крошечными светлячками на темном полотне голубоватого неба. Рога полумесяца только что скрылись за горизонтом, оставив после себя мрачный пепел. Кажется, луна смотрит на меня своим серебристым лучом. Я вдруг вспоминаю старый телескоп моего прадедушки, о котором моя мать рассказывала мне целую эпоху назад (может быть, я преувеличиваю). Его смерть была очень загадочной. Никто не знал, как он исчез. Его труп никто не видел.
"Мама? Мама! Ты помнишь телескоп прадедушки, о котором ты мне рассказывал?
— Да, — медленно отвечает она, спускаясь по лестнице. "Почему?"
"Я хочу это."
Она вдруг становится очень бледной. "Зачем?"
"Луна?" Я говорю.
«Ух… Теперь луна. Ты просто не перестаешь чего-то хотеть, не так ли?»
«Просто отдай. Что может случиться?
— Я не знаю, где это.
Я не думаю, что она не знает. Я собираюсь найти этот телескоп.
Мне очень скучно. И у меня нет одной из этих причудливых штуковин PlayStation, чтобы развлечь меня. Поэтому я решаю написать.
Я отбрасываю ручку. Я смотрю на чистый лист бумаги передо мной. Я не могу писать. Не сейчас. Я смотрю на звездное небо через окно. Луна сияет на меня, красиво сияя среди звезд. Я позволил своему разуму уплыть. Когда это закончится?
Я открываю дверь. Я слышу торопливые шаги, приближающиеся ко мне. Это мама.
«Как ты думаешь, куда ты идешь в этот час?!»
«У меня есть… школьное дело. Это ненадолго. — говорю я, пытаясь говорить непринужденно.
«Школьное дело? Счет! Где ты, Билл? Вы слышите это? У твоего сына школьные дела в полночь!
Папа подходит, но не выказывает никаких признаков возражения. Я не видел, чтобы он вернулся с работы. Они с мамой многозначительно переглядываются, а потом он говорит:
— Ну, если все дело в школе, продолжай. И не опаздывайте».
«Спасибо, папа, что доверяешь мне». — говорю я, глядя на мать.
Стоя на пороге, я позволяю прохладному ветру обдувать мое лицо. Будем надеяться, что этой ночью я не опоздаю или, по крайней мере, опоздаю.
Я знаю, что мне не нужно быть здесь, но я здесь. Я смотрю на желтоватые стены зала. По обе стороны от них висят портреты. Возможно, портреты старых принципов. Я чувствую их взгляды на себе. Это странное ощущение. Все смотрят на меня. Я чувствую запах гнилой плоти и слышу жуткий шепот. Должен ли я это делать? Мое сердце начинает бешено стучать, как барабан. Мои руки потеют. Мои ноги мерзнут. Я не могу пошевелить ни одной мышцей. Парализованный при виде темного коридора, я решаю шагнуть вниз как можно быстрее. Где мой факел? Я тянусь к своей сумке и беру факел. Это единственное, что осветит мой путь... моя судьба. Живой или мертвый, я найду то, что находится на другом конце этого зала. Бросаю последний взгляд на лестницу, ведущую на второй этаж. В любом случае, мне никогда не нравились эти лестницы. Время двигаться.
Я продолжаю. Я слышу приглушенное эхо своих шагов. Время от времени я останавливаюсь. И каждый раз, когда я ставлю ноги на пол, я чувствую, как мое тело становится тяжелее. Я начинаю дрожать, когда вижу, что свет в конце коридора гаснет. Я двигаюсь плотно, колеблясь в своем решении. Слой стресса покрывает меня, когда я слышу, как тревожный шепот становится громче. Внезапно мой фонарик гаснет. Либо я упаду в обморок, либо моя голова взорвется. После состояния беспамятства я беру себя в руки и энергично продвигаюсь вперед. Пункт назначения неизвестен, объект отсутствует. Просто любопытство. «Любопытство убивает», — говорит бабушка. Я смотрю на часы. Уже поздно. Шепоты исчезают. Когда я вдыхаю, меня тошнит из-за мерзкого запаха. Я решаю вернуться. Возможно, я сделаю это позже.
Сегодня хороший день, потому что мама и папа приглашены на свадебную церемонию соседей. Я ныл, чтобы остаться дома. Это был идеальный шанс найти телескоп. Но Джаред и Артур звонят мне и говорят, что будут рады сопроводить меня в таинственный подвал школы, где я был вчера. Происходят одни и те же вещи. Я задерживаю дыхание и ускоряю шаги. Прислушиваемся к скрипу деревянного залежавшегося паркета. По мере продвижения мы слышим, как скрипы становятся громче. Я замечаю небольшой коричневый ворсистый ковер и чувствую что-то под ним, когда наступаю на него. Я делаю шаг назад и останавливаюсь.
«Стой!»
"Что?" — кричит Артур.
— Под этим что-то есть.
"Эй, ты. Хватит говорить на литературном английском. Ты действуешь мне на нервы».
— Я не думаю, что сейчас подходящее время для этого.
— А теперь пойми, что он сказал.
Я наклоняюсь, чтобы увидеть, что это такое. Я отбрасываю ковер и замечаю квадратный пыльный люк. К нему прикреплены две круглые ручки. Я пытаюсь открыть люк этим; мои усилия напрасны.
«Человек, остановись».
Я собираю все свои силы и посылаю их в свои руки. После нескольких попыток люк внезапно вылетает...
«Аааааааа!» И я падаю… Я падаю в бездонную пропасть.
Я не чувствую своего тела. Я еще не коснулся пола, если он есть… Время летит, и я тоже…
Боль в ногах мучительная. Это просто терпимо. Я не могу открыть глаза, пытаясь победить боль. Я чувствую запах старины, пыли и плесени. Слышу надоедливые страшные капельки… Вода? Или кровь!? Каковы последствия моих мыслей? Должен ли я пойти на этот опасный курс? Ах, о чем я думал…? Что случилось с Джаредом и Артуром? Наконец я чувствую себя и пытаюсь встать. Я не могу встать. Земля тянет меня вниз. я одурманен; Я вижу все в тумане. Я щурюсь на три арочные двери черного дерева. Когда мне становится лучше, я вижу гравюры на каждом из них. Удивительно, но я замечаю Лео у первой двери. На втором я вижу mørk. И skjebne в последнюю дверь. Что это значит? Эти двери кажутся мне злыми и мстительными… Мне открыть один из них? Или мне вернуться? Я смотрю вверх. О нет, я не вижу дыры, из которой я выпал! У меня нет выбора. Моя судьба заперта между этими дверями. Эти злые, злобные и страшные двери! Я ползу, как ящерица, к первой двери, потому что, очевидно, на ней написано мое имя. Я тянусь рукой к металлической дверной ручке, и по моему телу проходит холодный поток. Я открываю деревянную дверь. Холодный воздух обволакивает мое тело. Я слышу громкий шепот, маниакальный смех и пронзительные прерывистые стоны. Когда я вхожу, я (пытаюсь) встать. Гравитация нормальная, я полагаю. Дверь хлопает неохотно и сильно. Я вздрагиваю, хотя лед заменил мой позвоночник. Из-за спины исходит тонкий голубой свет. Делится на три. Синие атмосферные призрачные огни… Что это? Блуждающие огоньки? Они напоминают мерцающие лампы. Они поют и непрерывно произносят лео. Они двигаются. Двое из них исчезают. Пытаюсь дотронуться до последнего — он тоже исчезает, но кажется немного дальше от меня. я преследую его; это уходит. Земля болотистая. Я иду по болоту? Я делаю еще один шаг вперед и чувствую, как мои ноги тонут. Я пытаюсь снять ногу, но она приклеена. Болото продолжает свой процесс заглатывания, и я в отчаянии отказываюсь от своих усилий и жду последствий.— Воу, воу, воу, мужик, — слышу я голос Артура. Этого не может быть. «Мы собираемся получить».
Это действительно он. И здесь Джаред.
Я не всегда рекомендую этих ребят, потому что иногда у них есть советы, которые я не считаю хорошими, но в Writer's Digest есть довольно хорошая статья на эту тему.
Главное, что, я думаю, вам нужно сделать, это больше связать нас с главным героем (по сути, первый пункт в статье Writer’s Digest). Главный герой, похоже, очень торопится. Я пытался вспомнить имя главного героя не глядя... и, кажется, так и не узнал его. Что ж, возвращаясь назад, я заметил, что он ползет к двери, на которой «очевидно написано его имя», но нам так и не сказали , как его зовут. Лео был дверью. Имя персонажа Лайонел? Леон? Его просто зовут Лео? Кто он ? Почему я забочусь о нем?
Главный герой говорит и делает много вещей, которые я не особо понимаю, но это не делается в напряжённой манере, как таковой. Скорее, это кажется скорее бессистемным, чем тревожным. Там много прыжков и "таинственных" вещей, происходящих без реального содержания. Например, что-то вроде этого...
Звезды... Я смотрю на них, мечтаю о них... Они так близко, и в то же время так далеко... Они сверкают крошечными светлячками на темном полотне голубоватого неба. Рога полумесяца только что скрылись за горизонтом, оставив после себя мрачный пепел. Кажется, луна смотрит на меня своим серебристым лучом.
...звучит романтично и интригующе. После этого с этими строками...
Я вдруг вспоминаю старый телескоп моего прадедушки, о котором моя мать рассказывала мне целую эпоху назад (может быть, я преувеличиваю). Его смерть была очень загадочной. Никто не знал, как он исчез. Его труп никто не видел.
... портит настроение. Это так быстро и неожиданно, что это просто раздражает. Я не уверен, является ли главный герой мечтателем или просто тем, кто любит звезды, и внезапное изменение темпа «мой прадед владел телескопом и умер при загадочных обстоятельствах» меня не привлекает.
Взамен, сохраняя романтический настрой, но при этом имея возможность говорить о прадеде и тайне, окружающей его, было бы легче усваивать.
Далее, в некоторых местах вы, кажется, спешите создавать тайны, не давая нам цели заботиться, затем быстро бросаете тему и переходите к чему-то другому. Вот пример:
Я не думаю, что она не знает. Я собираюсь найти этот телескоп.
Мне очень скучно. И у меня нет одной из этих причудливых штуковин PlayStation, чтобы развлечь меня. Поэтому я решаю написать.
Одним предложением мы говорим о телескопе, который был центром (в основном) всего, что было до него. А потом в следующем предложении вдруг, ни с того ни с сего, герою становится скучно, и он хочет начать писать. Так же быстро вы переключаетесь на другую вещь, которую делает персонаж.
Я отбрасываю ручку. Я смотрю на чистый лист бумаги передо мной. Я не могу писать. Не сейчас. Я смотрю на звездное небо через окно. Луна сияет на меня, красиво сияя среди звезд. Я позволил своему разуму уплыть. Когда это закончится?
Я открываю дверь. Я слышу торопливые шаги, приближающиеся ко мне. Это мама.
У меня есть вопросы, их много, но я не в напряжении. Здесь вообще нет напряжения ни в одной из сцен. Мои вопросы такие: «Когда это кончится? Кажется, ничего не происходит. Герой устал от однообразия? Кажется, что он сам довольно однообразен, так почему это имеет для него значение? Однообразие странно для его мира?» Здесь полезен второй пункт статьи из Writer's Digest: когда читатель говорит , что ничего не происходит* , это не означает, что не предпринимается никаких действий, скорее это означает, что не дается никаких обещаний.
Прямо сейчас я пишу что-то с большим количеством ужасных и кровавых аспектов, поэтому у меня есть идея попытаться написать саспенс с большим количеством действия, но медленные, пустые периоды, когда кажется, что ничего не происходит. саспенс построен. Если вы тщательно закладываете основу для предстоящего действия, вы создаете напряжение, а напряжение составляет суть саспенса. Лучший способ сделать это — давать «обещания», которые более или менее означают, что вы говорите читателю: «Что-то ужасное здесь/из-за этого обязательно произойдет, если вы будете читать дальше». Например, персонаж идет в школьный подвал. Он называет это «загадочным», но для читателя в этом нет ничего таинственного. Мы вообще ничего не знаем о школьном подвале, поэтому нам трудно подумать: «О, это место, где что-то может произойти».затем персонажа тащат в подвал, вы примерно дали понять, что там внизу что- то произойдет. Вы заставили читателей начать беспокоиться о главном герое. Вместо того, чтобы постоянно бросать персонажей в сцены, где они находятся в непосредственной опасности, пусть читатели привыкнут, даже если процесс будет мучительно медленным, к атмосфере мира вашего персонажа.
Последний совет, который я хотел бы вам дать, заключается в том, что вы должны убедиться, что используете все возможное время. Я имею в виду, что иногда вам действительно нужно ускорить рассказ, но иногда в этом нет необходимости. Этот...
Сегодня хороший день, потому что мама и папа приглашены на свадебную церемонию соседей. Я ныл, чтобы остаться дома. Это был идеальный шанс найти телескоп. Но Джаред и Артур звонят мне и говорят, что будут рады сопроводить меня в таинственный подвал школы, где я был вчера.
... было ненужным. Во-первых, было бы полезно узнать, почему поиск телескопа вообще так важен. Но по какой-то причине главный герой также интересуется школьным подвалом — почему? У него нет причин интересоваться этим, но он есть. Какова цель? Чем он его заинтересовал? Зачем мне подвал? Во-вторых, прошел целый день, а я ничего об этом не знаю. Свадьба соседа вылетела из ниоткуда — можно было подумать, что персонажи или их родители могли поднять эту тему раньше. Кто такие Джаред и Артур? Почему мы заботимся о них? Был целый день, чтобы придать этим незавершенным делам какой-то смысл, но вместо того, чтобы использовать это время, вы прыгнули вперед к действию. Эти люди, эти события и все то, о чем вы говорите, необходимо знать читателю.
Используйте свое время с умом. Потратьте время, которое у вас есть, на закладку фундамента, чтобы создать по-настоящему волнующие моменты. Само по себе действие не вызывает напряжения. Напряженный момент между персонажами или чрезвычайно тяжелая атмосфера сделают вашу историю более напряженной.
В своей книге «Инструменты письма: 50 основных стратегий для каждого писателя» (Рой Питер Кларк). Он упоминает пару способов, которыми вы можете добавить саспенса и напряжения:
Его пример:
До того, как у ее окна собрались молитвенные воины, до того, как в шести судах застучали молотками, до того, как Ватикан выступил с заявлением, до того, как президент подписал закон о полуночи и Верховный суд отвернулся, Терри Скьяво была обычной девушкой с двумя толстыми кошками. , негламурная работа и типичная американская жизнь.
Другой его стратегией является использование внутренних клиффхэнгеров, его примеры из работы Дэна Брауна:
Прежде чем Софи и Тибинг успели отреагировать, у подножия холма вспыхнуло море голубых полицейских фонарей и сирен, которые змеились по подъездной дорожке длиной в полмили.
и
Когда он падал, ему на мгновение показалось, что он увидел бледное привидение, парящее над ним, сжимающее пистолет. Потом все почернело.
Это довольно удобная книга, хотя для заметок вы можете проверить этот сайт.
Моника Челлио
Член ковена 6