У нас 2 дочки - 4 года и 1 годик. Наша 4-летняя дочь не оставит нашу годовалую дочь одну. В этом нет ничего злонамеренного или преднамеренного злого умысла, но кажется, что мы должны защитить младшего. Я на самом деле верю, что старшая делает это, потому что она очень любит младшую.
Некоторые примеры:
Перегружает годовалого ребенка игрушками. Старший принесет младшему игрушку. Младшая начинает с ней играть, а через 5 секунд старшая забирает игрушку и дает ей новую игрушку для игры. Так продолжается до тех пор, пока мы не скажем старшей, что хорошо, что она подарила сестре игрушку, но она должна просто позволить ей поиграть с одной игрушкой. Старший делает это, чтобы быть хорошим.
Слишком долго обниматься. Старший любит обнимать младшего, а младшего устраивает быстрое объятие, но старшему хочется обниматься секунд 5 и больше. Через 1-2 секунды младшая начинает кричать, потому что хочет пойти поиграть. Старшая обнимает ее, потому что любит ее, но мы не можем заставить ее сделать легкое, быстрое объятие, а затем отпустить ее.
Попасть ей в лицо. Когда старшая захочет поговорить с младшей, она отойдет на 2 дюйма от ее лица. Ей хочется положить руки на щеки и поговорить с ней. Младший это ненавидит (ему нравится, когда кто-то разговаривает с вами в паре дюймов от вас).
Есть еще несколько подобных вещей, и такие вещи случаются много раз в день. Я искренне верю, что ее намерения благие.
Мы всегда говорим старшей, что это мило, что она так любит свою сестру, но ей нужно дать ей немного пространства. Это продолжается уже несколько месяцев, и я не уверен, что мы поступаем правильно.
Мы попытались аккуратно продемонстрировать старшей, что слишком долго обниматься или постоянно менять игрушки не доставляет удовольствия получателю (4-летняя девочка ненавидит, когда кто-то делает это с ней, но она просто не может связать это со своей сестрой). .
Мы не хотим целыми днями гоняться за старшим (как смотреть спортивное событие, когда судьи дают свисток каждые несколько секунд — просто дайте им играть!), но в то же время это кажется несправедливым по отношению к старшим. младший - или, может быть, это просто часть того, чтобы быть младшим братом или сестрой?
У кого-нибудь есть идеи, что сказать нашей старшей дочери или как научить ее давать сестре немного места? Или мы должны просто оставить их в покое и позволить младшему научиться постоять за себя?
Заранее спасибо!
Во-первых, вы должны быть уверены, что ваш старший не делает неоднократно неправильные вещи, несмотря на то, что ему неоднократно говорили, как сказал @afrazier. Это не сработает, если ваш ребенок намеренно проявляет непослушание.
У меня есть кое-что, что я делаю со своим сыном (4 года), и это очень хорошо работает для меня лично. Я объединяю набор правил в вопрос, который представляет собой идею. Вопрос заставляет его задуматься и дать ответ и обоснование, если он неверен. В конце концов это заставляет моего сына делать выводы о других правилах, и, поскольку он думал сам за себя, он с большей вероятностью запомнит правила после того, как его спросят один или два раза, а не будет повторять ворчание. По сути, он создает свои собственные барьеры, обдумывая вещи.
Я хотел бы объединить все ваши усилия в одну центральную идею, это может быть что-то вроде «Хорошо ли поступать с сестрой?». Это не должно быть риторическим вопросом, вы должны задать его так, как вы ожидаете от своего 4-летнего ребенка, а также объяснить его выбор.
Так что, если это бросается в глаза ее сестре, и вы спрашиваете: «Это хороший поступок с вашей сестрой?» и она отвечает да. Вы можете спросить ее, почему она так думает (пожалуйста, внимательно выслушайте, даже если вы совершенно не согласны), затем вы можете объяснить, почему это нехорошо с точки зрения ее сестры, пока не придет согласие, что это неправильное поведение.
Я заметил, что после того, как это будет сделано несколько раз, ваше обсуждение будет становиться все короче и короче. Так что, если она ущипнет свою сестру за щеку, потому что думает, что она милая, вы можете задать вопрос, и то, что я заметил со временем, ваша дочь должна быть в состоянии сделать паузу и подумать в течение минуты, не обсуждая, сравнить с предыдущими разговорами, а затем перейти к сама делает вывод, что это нехорошо.
Есть надежда, что в конце концов ребенок будет думать сам каждый раз, когда подходит к своей сестре, и сможет начать думать про себя: «Хорошо ли это сделать с моей сестрой?».
Если ваш четырехлетний ребенок находится на одном уровне развития с другими его ровесниками, ему еще предстоит полностью осознать перспективу, поэтому он не может понять, что это раздражает ее сестру и вас. Делая то, что предлагали другие (например, спрашивая: «Хорошо ли поступать с сестрой?»), вы поможете ей понять, что ее сестра может не хотеть обнимать ее так долго, как ей хочется, или что отбирать у кого-то игрушки — это плохо. не лучший способ попрактиковаться в обмене.
Несколько других предложений — разрешить ей проявлять свои чувства на кукле или планировать частые свидания со сверстниками — скорее всего, она не будет так себя вести с ними, и это может начать сказываться на том, что она не должна относиться к своей сестре по-другому. Это сложно, потому что вы хотите поощрять альтруистическое и любящее поведение между вашими детьми, одновременно контролируя интенсивность этого поведения. Я думаю, что объяснение ей, что ее сестра еще ребенок и что дети хрупкие, может также помочь; вы можете предположить, что, когда она хочет крепко обнять кого-то, вы были бы счастливы ей помочь, поскольку вы менее хрупки.
Есть ли вероятность, что старший делает эти вещи, потому что знает, что получит внимание (от вас) за это? Если в остальном она ведет себя хорошо, то может быть какой-то другой неочевидный мотив. Не то, чтобы она что-то замышляла — она, вероятно, даже не знает, что это такое.
Я не думаю, что годовалый ребенок еще не в том состоянии, когда она может постоять за себя от своей старшей сестры.
Брайан Х