Каковы преимущества занятий с учителем по сравнению с занятиями в одиночку?

Вопрос в заголовке.

Мне было интересно узнать о преимуществах занятий с учителем по сравнению с занятиями в одиночку.

Под одиночеством я подразумеваю, когда у человека есть много времени для практики и нет мирских обязанностей, таких как брак, дети, владение машиной, домом, квартирой и т. д., что означает, что тогда можно потратить много времени на учебу и практиковать дхамму.

Ланка, это речь о дхамме, которую Почтенный Юттадхаммо дал вчера вечером, в которой обсуждаются четыре вещи, которые учитель медитации делает для своих учеников; но что учащиеся также могут сделать сами, если они в достаточной степени осознают состояния своего ума. Я думаю, это может быть вам интересно. медитация.sirimangalo.org/live/20150704_0059_livestream.mp3

Ответы (3)

Если кто-то нашел хорошего учителя, который готов учить, ничего подобного. К сожалению, хорошие учителя встречаются редко, и большинство из них бродят в одиночестве.

Это как восхождение на гору без проводника. Иногда мы теряемся, много бродим, может быть, многому учимся в процессе, но также и травмируемся, падая. В большинстве случаев обучение на самом деле не является необходимым для восхождения на гору, иногда кажется, что продолжать невозможно, а иногда можно подумать: «Я зашел так далеко, я не могу вернуться сейчас».

В современную эпоху, когда так много книг по дхарме и учителей онлайн, не всегда может понадобиться непосредственный учитель. Однако во множестве подходов и школ можно запутаться.

Это риск, но он также защищает от попадания в догму или школу. Это может случиться с каждым, кто находит учителя или школу в раннем возрасте и никогда не сталкивается с другими идеями. Далай-лама (в своей книге « На пути к истинному родству религий: как мировые религии могут сойтись ») сказал, что до тех пор, пока он не посетил теософское общество в Ченнаи и не встретил людей других вер, он был почти уверен, что только буддизм обладает всеми преимуществами . ответы, и любой другой подход был неправильным.

В конечном итоге мы обходимся тем, что имеем. Мы не бросаем нашу практику только потому, что не можем найти хорошего учителя, мы делаем это наилучшим образом.

Если мы накапливаем заслуги, помогая другим, это приведет к лучшим проводникам, книгам и учителям — дхарма найдет нас.

Спасибо за этот ответ. Мне нравится аналогия со скалолазанием.
Чогьям Трунгпа сказал, что духовный путь подобен проглатыванию дикобраза: как только вы начнете, вы должны съесть его целиком. Еще один совет звучал так: « Лучше не начинать. Начав, лучше закончить » .

Практика в одиночку даст вам лучший опыт и лучший обзор. Я считаю, что практика под руководством учителя будет полезна вначале, но позже в какой-то момент вам нужно будет практиковать в одиночку.

Согласно буддизму, существуют разные типы личности. В основном три хороших типа и три плохих типа, хотя каждый человек представляет собой смесь. Разным личностям нужны разные техники медитации. Учитель может определить вашу личность и предоставить вам соответствующий метод медитации. Кроме того, некоторые виды медитации требуют наблюдения учителя. Так что лучше с учителем. Но вы можете практиковать Любящую Доброту, Буддануссати и т. д. самостоятельно.

Привет и добро пожаловать на Buddhism.SE. Мы собрали здесь некоторую информацию, которая поможет вам начать работу .
Предполагаемая ссылка на вышеупомянутые типы персонажей в Висуддхимагге , глава 3 - Принятие предмета для медитации, № 74, стр. 96. (Однако это относится к медитации Саматха.)
Спасибо вам за помощь! Я не уверен в ограничениях анализа, но большая часть Медитации Саматхи становится Випассаной, если вы думаете об использовании Анитья Дукка Анатмы (Непостоянного, Неудовлетворительного и неконтролируемого). Хотя я этого не делал, это очень продвинутые состояния. buddhism.stackexchange.com/questions/3547/… . Тема о саматхе и випассане. Посмотрите, пожалуйста, на ответ Юттадаммы Бхикку!