Ограничены ли обязанности адъюнкт-преподавателей преподавательской деятельностью? Играют ли они какую-либо роль в разработке курсов, выставлении оценок и т. д.?
Каковы другие обязанности в качестве вспомогательного факультета?
Есть широкий круг людей, которых называют дополнительными преподавателями. Например, это могут быть работающие профессионалы в этой области, работающие на полставки (это распространено в юриспруденции и архитектуре, и я видел это у промышленных исследователей в области компьютерных наук). В зависимости от обстоятельств, к такому вспомогательному сотруднику можно относиться так же, как и к другим преподавателям кафедры, за исключением того, что он работает неполный рабочий день. Однако я предполагаю, что вы говорите о наиболее распространенном использовании термина «адъюнкт», по крайней мере, в США, а именно о низкооплачиваемых преподавателях с низким статусом, которые обычно преподают неполный рабочий день по временным контрактам. (Они могут работать полный рабочий день в целом, но только неполный рабочий день в любом конкретном учреждении, поэтому университеты могут избежать выплаты пособий.)
Для такого рода дополнения это действительно зависит от деталей контракта и может различаться между университетами, а также в зависимости от таких вопросов, как наличие онлайн-курсов. Типичная договоренность будет включать в себя некоторую часть разработки курса (по крайней мере, на уровне создания учебного плана), чтения лекций, выставления оценок и рабочих часов. Обычно нет работы в комитете или другой службы, а также нет исследовательских обязанностей.
Работа в качестве дополнительного преподавателя может обеспечить следующие преимущества (и обязанности):
Ноубл П. Абрахам