Консультации по рекомендательным письмам

В настоящее время я подаю заявку на магистерскую программу в моем учебном заведении для получения степени по математике. Из-за моего довольно амбициозного характера и того, что я иногда откусывал гораздо больше, чем мог проглотить (например, сидел на нескольких курсах для выпускников и выполнял для них курсовую работу в качестве студента), мой средний балл не идеален для подачи заявления в аспирантуру ( 3.13), а мой средний балл по основной специальности еще ниже (думаю, чуть ниже 3.0).

Тем не менее, я слышал о людях, поступающих в аспирантуру здесь с баллом ниже 3.0, и я считаю, что у меня есть достойная возможность поступить, но я изо всех сил пытаюсь решить, кто должен писать мои рекомендательные письма.

В старшей школе мой средний балл был намного выше, поэтому я получил хорошие рекомендательные письма как от своих учителей, так и от людей, которые знали меня в других сферах моей жизни. Конечно, теперь я предполагаю, что аспирантура совершенно не заинтересована в рекомендательных письмах от кого-либо, кто не является профессионалом в вашей области. Поскольку у меня не было никаких стажировок, никаких летних программ или чего-то еще, моим профессорам бакалавриата остается только писать рекомендательные письма для меня.

Учитывая, насколько мала кафедра чистой математики в моей школе и что мы должны иметь 3 рекомендательных письма, это очень ограничивает. Есть очень, очень мало профессоров, которых я посещал более одного раза, и те, которые у меня были, не всегда хорошо справлялись со своими занятиями. Поэтому я много думал о том, кто должен писать мои рекомендательные письма, и рассматривал следующие 3 варианта, и мне интересно, что можно рассматривать как лучший вариант:

  1. 3 рекомендательных письма от профессоров математики факультета чистой математики моего университета. Это, безусловно, соответствовало бы стандартам, но вряд ли они были бы яркими рекомендательными письмами из-за моей менее чем звездной успеваемости в бакалавриате (самая высокая оценка, которую я получил бы в любом из этих индивидуальных классов, - это A-... меньше в других)

  2. Учитывая, что в идеале у вас есть рекомендательные письма от профессоров, чьи курсы вы преуспели, я мог бы получить рекомендательные письма от профессоров математики, в чьих классах я получил пятерки. профессора, которые преподавали им, были либо по прикладной математике, либо по математическому образованию (3 класса, в которых я получил пятерки, были: один по чистой математике, который преподавал прикладной математик, один по прикладной математике, который преподавал прикладной математик, и один по истории математики, преподаваемый математиком). заведующий отделом, имеющий математическое образование). Я также не очень хорошо знаю большинство этих профессоров.

  3. 3 рекомендательных письма от более разнообразного круга людей, но они будут ближе к тому, что вы бы назвали «ярким рекомендательным письмом». Я бы, конечно, взял одного от профессора математики, который хорошо меня знает, но два других, возможно, от профессора физики (я очень интересуюсь математической физикой, но я подаю заявку на программу чистой математики, а не на прикладную математику). программа, и исследование этого профессора физики находится в области физического образования), а затем либо от знакомого, который хорошо меня знает, который сейчас учится в аспирантуре, либо от своего рода наставника на протяжении всей жизни, который может говорить о моей трудовой этике и о том, кто я как руководитель. человек, а вовсе не в поле.

Извините за такой длинный пост, я не часто пользуюсь академическим сайтом, но мне очень хотелось бы знать, какой для меня лучший вариант. Спасибо!

Ключ не в том, чтобы найти профессионалов в своей области, а в том, чтобы найти людей, которые могут со знанием дела прокомментировать вашу способность проводить исследования на уровне докторской диссертации.

Ответы (3)

Поскольку это «внутреннее» приложение, рекомендательные письма на самом деле являются формальностью. Департамент хочет знать, сможете ли вы преуспеть в их программе. Поскольку они уже знают вас, у них есть хорошее представление о том, какой вы ученик.

На мой взгляд, ваша реальная проблема в том, что они знают, что вы из тех студентов, которые откусывают больше, чем могут прожевать. Такой ученик вряд ли добьется успеха. (Не знаю почему, но такой ученик меня глубоко раздражает. Он нажимает какую-то кнопку глубоко в моей психике.) Ты тратишь много усилий, но ничего не осваиваешь. Все эти дипломированные профессора заставляли вас сидеть на своих занятиях, тем самым поглощая часть их усилий и не получая никаких результатов. Тем временем вы преследовали своих студентов и растратили усилия этих профессоров.

Мой совет, если вы хотите попасть в их программу, — постарайтесь убедить преподавателей в том, что вы усвоили урок, что вы знаете, что вам нужно сосредоточиться и освоить сегодняшнее обучение сегодня. Что в будущем вы не будете отвлекаться на каждый возникающий блестящий объект. Да, множество различных частей математики интересны до соблазна, но вы не можете выучить их все сразу. Мораль этой истории в том анекдоте о старом быке и молодом быке, смотрящих с холма на стадо коров.

Средний балл зависит от того, насколько хорошо вы выполняете приказы. Гораздо важнее отношения, которые вы построили со своими преподавателями, разговаривая с ними до и после уроков, в то время как в классах с небольшим количеством участников. То есть, насколько хорошо они вас помнят, и что помнят вас положительно.

Не сделал этого? Тогда вы глубоко ду-ду.

Вы сидели на курсах для выпускников и выполняли курсовую работу. Знают ли профессора, читавшие эти курсы, о качестве вашей работы; они оценивали ваши работы вместе с работами официально зачисленных студентов? Если да, то могли бы они написать вам рекомендации?