Я пишу небольшой рассказ о школьнице, которая посещает океанариум (эта обстановка связана с ее прошлым и с конфликтом рассказа).
София обнаружила, что идет по стеклянному туннелю. Она чувствовала себя так, как будто находилась на дне моря без каких-либо трудностей с дыханием. Черноперая акула и стая желтохвостых рыб-хирургов пролетели над ее головой. Казалось, они не замечали друг друга; они просто мирно плавали бок о бок. София проследила за ними глазами, когда они исчезли в синей мутной воде. Она продолжала идти по длинной тропе, неся на спине школьную сумку и глядя на других морских животных.
Софья всегда испытывала особое очарование к океану и всему, что в нем живет. Она могла целыми днями наблюдать за рыбами-клоунами, акулами, скатами, черепахами и кораллами. Находясь в их окружении, она чувствовала себя так, словно попала в другой мир. Мир, который был ей ближе, чем мир снаружи. Сначала она не знала, откуда взялся этот интерес. Но со временем она обнаружила, что эти чувства были воспоминаниями о ее детстве.
Отец Софии владел арбузной фермой в сельской местности Кентинга. Он был невелик, но достаточно велик, чтобы его отец был занят целый год. Ферма находилась недалеко от моря. Каждые выходные он водил ее на пляж. София провела там большую часть своего детства, разыскивая крабов под камнями, ловя рыбу с отцом, плавая с некоторыми из своих друзей и наслаждаясь всем, что дает Тихий океан. Но все это закончилось, когда ей исполнилось 16. Финансовое положение ее семьи с годами значительно ухудшилось, поэтому ее отец решил продать ферму, чтобы продолжать платить за ее обучение в школе. Через месяц София с семьей переехала в Тайнань, где ее отец устроился на работу в компанию, занимавшуюся экспортом сельскохозяйственной продукции в Китай. Жизнь Софии в городе началась.
София дошла до винтовой лестницы, мгновение смотрела на нее и начала подниматься. Лестница окружала цилиндрический резервуар. Поднимаясь по ступенькам, она поняла, что в аквариуме тысячи медуз. Свет в верхней части аквариума время от времени менялся, заставляя медуз менять свой цвет вместе с ним. Они выглядели как флуоресцентные грибы, танцующие на голубом полотне. София любила смотреть на них. Для нее их движения были такими красивыми, но такими простыми. Но больше всего ей нравилось в них то, как они выглядели так, словно были единым целым с морем. Как они, казалось, сливались с синей кристально чистой водой.
У меня есть следующие вопросы:
Как видите, каждый абзац начинается с Софии... Я изо всех сил пытался придумать другие вступительные строки, но не могу придумать ни одной. Что ты посоветуешь? (Я также повторяю имя София в абзацах. Хотя не уверен, что это плохо )
Плавный ли переход к воспоминанию о детстве Софии?
Ну, цель этих абзацев не в том, чтобы создать напряжение или интригу,
но, как читатель, хотите ли вы продолжить чтение? Если нет, то как их улучшить?
(«Интригующая» часть наступает позже, когда она обнаруживает девочку, плавающую посреди резервуара с водой).
Поскольку действие происходит в аквариуме, есть некоторые термины, с которыми я не знаком (например, резервуар для воды, стеклянный туннель, стеклянное окно и т. д.). Правильно ли я их использую?
Быстрый ответ — я бы начал третий абзац со слов «Ее отец», просто чтобы уточнить, что это воспоминание — в его нынешнем виде это не очень хорошо течет. Для последнего абзаца вы можете начать со слов «Назад в настоящее, София…», чтобы обозначить конец воспоминаний. Тем не менее, это не "неправильно" делать то, что вы сделали.
Этот третий абзац можно было бы написать вообще без имени, и он мог бы работать как более «разрозненный» — в смысле показа случайных воспоминаний, которые не обязательно связаны напрямую, но показывают целое. А если это воспоминания о ее детстве, то ферма была бы для нее огромной. Хотя позже она, возможно, поняла, насколько он был мал. Если вы сможете рассказать об этой части с точки зрения юной Софии и из-за этого придать ей другой смысл, я думаю, это сработает лучше.
Приостановка — я думаю, вам нужно больше сосредоточиться на ощущении того, что вы окружены тоннами воды, отделенными слоями пластика. Может ли она осторожно постучать по резервуару, посмотреть сбоку и увидеть, какой толстый — насколько тонкий — пластик, представить всю эту воду на ней, когда она идет по туннелю. Ясно, что у нее богатое воображение, так что пусть это будет еще немного. Это заставит меня читать, поскольку это намекает на чувство опасности, которое испытывало большинство людей, побывавших в таких местах.
Ваше использование слов абсолютно нормально. Вы можете включить некоторые из упомянутых вами фраз, если хотите подчеркнуть ощущение окружения водой (см. мой предыдущий пункт).
Пункт 2:
Being surrounded by sea water and everything that lived in it made her feel
as if she had been transported to another world. She could spend all
afternoon watching clown fish, sharks, sting rays, and turtles.
Параграф 3: поскольку София — единственный актер, вы можете использовать «она» без двусмысленности.
She spent her childhood years were spent on a watermelon farm in Kenting's countryside.
Пункт 4:
Having reached a winding staircase Sophia stared at it for a moment and began to ascend.
Мне он не показался таким гладким. Вместо этого это выглядело как перерыв в действии, которое говорило о многом и мало что показывало. Это может показаться более гладким, если вы сформулируете это так, как думает София, когда она идет по туннелю. Пусть морское существо, проплывающее мимо, напомнит ей, например, о том, что она видела в детстве.
Я думаю, что это должно быть ужесточено, чтобы быть интригующим. Прямо сейчас речь идет о ее любви к морю, но вы можете передать это, вероятно, в одном абзаце. Что вам нужно уточнить, так это предысторию того, как София попала в город, в котором она сейчас живет. Сейчас это информационная свалка. Нарисуйте его с более интересными деталями. Если возможно, помогите мне как читателю увидеть, как София отреагирует на плавающего ребенка, дав мне представление о ее характере, а не просто о том, что она любит океан. Заставь меня заботиться о ней как о человеке. У вас интересная история - история упадка семейного состояния и множества перемен для молодой девушки, достигшей совершеннолетия. Сделать это важно.
Чтобы создать тревожный тон, я бы добавил немного реальной опасности, которую может представлять вода, поскольку я предполагаю, что девочка, которая будет плавать, не будет живой (хотя, если она будет, это было бы еще интереснее для меня. ).
Одно замечание: обычно в аквариуме вода не слишком мутная, чтобы рыбки так просто не исчезли.
Не связанные с вашими пунктами списка, здесь есть некоторые проблемы с грамматикой, которые вам следует устранить.
Прощай, биржа стека