Написание исследовательского заявления по математике без опыта исследовательской работы

Довольно часто европейские университеты запрашивают Заявление об исследовании при подаче заявки на программу PhD. Проблема в том, что в моем нынешнем университете, где я учился на бакалавриате и где сейчас учусь в магистратуре, у меня вообще не было исследовательского опыта. Мой консультант сказал мне, что мне следует подождать, пока я не поступлю в аспирантуру, чтобы начать беспокоиться о проведении исследований. (У меня степень бакалавра наук в области физики, и я хочу работать в области математики — отсюда и степень магистра математики — поэтому он сказал мне, что я должен сначала поработать над тем, чтобы иметь прочную основу в математике.)

Я почти уверен, что знаю, в какой области я хочу сосредоточить свою будущую работу, но я не работал существенно в этой области (она довольно продвинутая), и я далек от того, чтобы внести академический вклад в эту область.

Как я должен сформулировать свое исследовательское заявление в своей заявке на докторскую степень?

Разве ваш MS не требует проведения исследований?
Я подозреваю, что большинство программ MS на самом деле этого не делают, для интересного определения исследования.

Ответы (1)

В заявлении об исследовании должны быть изложены предыстория проблем, которые вас интересуют, что, по вашему мнению, вы могли бы внести в их анализ/решение, а также обзор подходов, которые, по вашему мнению, вам, возможно, придется применить. Люди хотят быть уверенными в том, что вы понимаете природу исследования (т. е. чем оно отличается от программы бакалавриата), что вы имеете в виду существенную и интересную проблему и что вы потенциально способны внести оригинальный и нетривиальный вклад. к знаниям.

Кроме того, несмотря на то, что отчеты об исследованиях, как правило, имеют низкое качество (это не проблема, поскольку в некоторых отношениях исследование действительно является частью программы), это очень важная помощь в определении того, совпадают ли ваши интересы с интересами потенциальных руководителей.