Образование или работа: что такое постдок? Что такое аспирант?

Правовая ситуация в Израиле

Я упоминаю Израиль первым, поскольку я участвую в судебном процессе в израильском национальном суде по трудовым спорам именно по этому вопросу: аргументируя это тем, что те кандидаты наук, которые обязаны работать всю неделю, которым запрещено работать вне университета, преподавать до предела в соответствии с потребностями своих академических отделов и т. д. и т. д. - те, кто вносит значительный вклад в исследовательскую (и преподавательскую) «результатность» университета, должны считаться его сотрудниками, и ежемесячные «стипендии», которые они получают должны быть снова признаны их заработной платой. Это дело ע'ע 5439-04-16 (трудовая апелляция 5439-04-16). Я написал буклет по истории этой борьбы, у которого есть английская версия:

«Это студенты-лауреаты премии»:
о стирании класса младших научных сотрудников Техниона

Или получить версию на иврите ; на самом деле, если вы умеете читать на иврите, вы можете найти документы судебного дела здесь .

Правовая ситуация в США

Другую, возможно, более уместную юридическую трактовку этого вопроса можно найти в недавнем постановлении Национального совета по трудовым отношениям в деле выпускников Колумбийского университета, UAW, AFL-CIO против Колумбийского университета (NLRB 364-90). : HTML PDF , все файлы дела ): Суд установил, что действительно, аспиранты, которые выполняют значимую исследовательскую или преподавательскую работу в рамках своей программы докторантуры (и получают за это деньги), считаются сотрудниками университета в пределах применимость трудового законодательства США, особенно законов, регулирующих объединение в профсоюзы и коллективные переговоры.

Это решение отменило неудачное (3 к 2) решение по делу Университета Брауна в 2004 г. (NLRB 342-42: HTML , PDF ), которое само по себе отменило решение 2000 г. по делу Нью-Йоркского университета (NLRB 332-111: HTML ). , ПДФ ).

См. также описание AAUP дела Columbia U и их позицию.

Фактический ответ

Я могу часами говорить на эту тему буквально часами, и у меня действительно есть... но в двух словах:

• Быть наемным работником и проходить обучение не исключают друг друга; и вы всегда учитесь, когда начинаете новую карьеру, будь то в промышленности или в академических кругах.
• Общие трудовые правовые критерии для того, чтобы считаться наемным работником, могут применяться и применяются ко многим/большинству/всем кандидатам наук (в зависимости от того, в каком штате мира, какой вид докторской работы и т. д.)
• Университет — это организация, постоянными целями которой являются получение результатов исследований и обучение студентов. Если вы вносите свой вклад в достижение этих целей (выполняя исследования и преподавая), даже если вы также сами проходите процесс обучения, вы должны быть признаны и вознаграждены как таковые.
• Постдокторанты получают какое-либо образование только посредством своей практической исследовательской работы (которая, конечно, включает в себя обучение, но это относится и к самым высокопоставленным профессорам); они не ходят на занятия, не получают домашних заданий и не сдают экзамены, чтобы проверить, достаточно ли хорошо они учатся. поэтому о них не должно быть никаких сомнений в том, что они находятся в отношениях занятости.

насчет того, зачем иметь кандидатов наук, когда можно иметь постдоки - я уже написал достаточно, пусть другие обсуждают это :-)

Различие между постдоком и аспирантом ортогонально тому, что между трудоустройством и образованием.

Во-первых, как «студенты» с докторской степенью, так и «исследователи» с докторской степенью могут жить на стипендии, а могут и не жить. В Германии, например, как аспиранты, так и постдоки в большинстве случаев работают в своих университетах или исследовательских учреждениях. В некоторых случаях аспиранты живут на грант, который выплачивается непосредственно им, без социальных пособий и т. д., предусмотренных трудовым договором. Реже даже постдоки могут жить на грант. Насколько я знаю, престижные гранты Марии Кюри выплачиваются непосредственно в качестве стипендии. С другой стороны, многие постдоки косвенно живут за счет исследовательских грантов, но они выплачиваются принимающему учреждению, которое, в свою очередь, платит их постдокам обычную зарплату.

Во-вторых, как «студенты» с докторской степенью, так и «исследователи» с докторской степенью продолжают свое собственное образование, одновременно занимаясь исследованиями и (часто) преподаванием. Защищаемая кандидатская диссертация — это не только «заключительное» задание в образовательной программе. Он также должен вносить реальный вклад в свою область и содержать опубликованные (или подлежащие публикации) результаты исследовательского проекта. Постдок проводит настоящие исследования, но ему также придется постоянно расширять свои знания в области, в которой он работает, и свой опыт использования новейших методов, чтобы зарабатывать на жизнь в академических кругах.

Относительно вашего последнего вопроса: аспиранты менее дороги и менее дефицитны, чем постдоки. Более того, обучение (многих талантливых) аспирантов является частью порученной профессору работы и повышает их престиж.

В Соединенных Штатах почтовые документы выполняют важную, но юридически туманную роль, поэтому вы часто видите такую ​​путаницу с налоговым статусом http://www.sciencemag.org/careers/2002/11/postdocs-and-law-meet . -ирс . Некоторые учреждения отказываются давать консультации по налоговому статусу, некоторые дают. Многие отмечают, что, по сути, ваш доход не будет сообщаться в IRS, поэтому ответственность лежит на вас. Идем дальше...

Чтобы ответить на ваши вопросы напрямую: постдок — это кандидат наук, чья роль в основном заключается в исследованиях. Во многих случаях молодой доктор получает постдокторантуру как для увеличения числа публикаций, так и для изучения новых методов, теории и анализа. Некоторые воспринимают постдокторантуру как своего рода продолжение аспирантуры из-за отсутствия адекватных возможностей трудоустройства, но первая считается более плодотворной и перспективной с точки зрения найма. К сожалению, становится довольно редко, когда аспирант переходит на должность TT без постдока.

О том, почему PI должен даже рассматривать аспирантов вместо пост-доков: Если вы еще не подозревали (h/t @henning), пост-док на самом деле часто дешевле с финансовой точки зрения. По крайней мере, в ведущих университетах с ученичеством в аспирантуре PI несут ответственность за оплату обучения аспирантов сверх стипендии. Таким образом, аспиранты обходятся дороже и менее продуктивны. Но это часть ваших обязанностей в качестве PI, и новые преподаватели часто получают некоторую субсидию от университета до тех пор, пока не наступит срок пребывания в должности. Кроме того, аспиранты часто становятся передовой рабочей силой, которую используют постдоки, поскольку они возглавляют направления исследований, контролируемые PI. Они незаменимы и, честно говоря, доставляют массу удовольствия. Кроме того, «полупериод жизни» аспиранта может быть дольше, чем у постдока — я размышляю — но, по моему опыту, это правда.

Вы можете убедиться в правильности вышеизложенного, сравнив новые и уже существующие PI. Во многих случаях у нового PI есть армия аспирантов, пара постдоков, в то время как у уже существующего PI есть армия постдоков и несколько аспирантов. Не всегда верно, но по моему опыту довольно часто.

Практика варьируется в зависимости от страны.

Здесь, в Великобритании, аспиранты обычно получают не облагаемую налогом стипендию, предоставляемую через университет (но в конечном итоге финансируемую либо исследовательским советом, либо иногда промышленным партнером), эта стипендия не считается работой. Они также могут работать в университете на стороне, выполняя лабораторные демонстрации и аналогичные задачи. Докторантура в основном основана на исследованиях, кульминацией которых является защита диссертации, некоторые программы также могут потребовать от студентов прохождения курсов.

«Постдоки» (или PDRA, если использовать технический термин), с другой стороны, являются наемными работниками. Ожидается, что постдоки либо защитят докторскую диссертацию, либо будут близки к ней.

С точки зрения спонсора исследования, аспиранты дешевле, чем постдоки, но, очевидно, менее опытны.

Я полностью согласен с заявлением Хеннинга о том, что «Различие между постдоком и аспирантом ортогонально тому, что между трудоустройством и образованием». Я бы сказал, что это справедливо и для многих должностей за пределами академических кругов. Если вас нанимает какая-то компания, в первые годы вашей работы часто присутствует значительный компонент обучения. Если вы занимаетесь исследованиями и разработками, этот компонент может никогда не исчезнуть (модное слово «обучение на протяжении всей жизни»). Тем не менее, есть некоторые особенности академических кругов:

• Почти все контракты/работы/должности ограничены по времени (за исключением штатных профессоров и еще нескольких должностей).

• Вдобавок ко всему, большинство должностей предоставляют что-то, что рассматривается как необходимый шаг для перехода на следующий уровень. Таким образом, вы должны чему-то учиться и развиваться на каждом этапе карьеры.

Кроме того, есть несколько различий между кандидатом наук и постдоком (все они не имеют ничего общего с различием образования и занятости):

• Будучи аспирантом, вы работаете над достижением одной конкретной цели, а именно докторской степени. В этом стремлении вы работаете над проектом, сформулированным вашим руководителем, и работаете под его руководством. Целью (помимо докторской) является развитие навыков проведения независимых исследований.

• В качестве пост-дока вы работаете над проектами, часто в командах и часто более чем в одной. Ожидается, что вы сможете проводить исследования самостоятельно. Но вы также должны научиться самостоятельно разрабатывать и планировать свои исследования. Цель состоит в том, чтобы развить навыки руководства исследовательской группой.

Одним из следствий этого является то, что «армия почтовых докторов» не обязательно более эффективна для достижения конкретной цели, поскольку предполагается, что они работают более независимо (и также мотивированы для этого, поскольку демонстрация независимой исследовательской работы имеет решающее значение для перехода к следующему этапу). Карьерный уровень).

Но верно также и то, что эти различия не всегда применимы. Некоторые аспиранты также могут работать над несколькими проектами, а некоторые постдоки не смогут работать самостоятельно…

И последнее: то, что вы работаете, не означает, что вы больше не образованы. У вас может не быть наставника в области исследований, но вы все равно можете пройти обучение (например, для администрирования или преподавания) и, конечно же, вы продолжаете развивать навыки и приобретать знания в своей области.

В широком смысле, докторская степень — это то, что вам нужно, чтобы начать исследование в своей области. Он научит вас всему, что вам нужно, чтобы стать хорошим исследователем. Его продолжительность варьируется от 3-5 лет. Обычно в Европе вам предлагают 3-летнюю докторскую степень, и это рассматривается как работа. С другой стороны, в таких странах, как США и Индия, это 5-летний курс. Первые два года обычно посвящены курсовой работе, и это помогает вам лучше понять как базовые, так и сложные темы. Через два года вы полностью сосредоточитесь на проведении исследований и публикации не менее 3-4 научных статей и защите диссертации за последний год. Постдок — это то, что вы можете сделать после получения докторской степени, как видно из его названия. Таким образом, вы можете продолжать работать в своей области с научным руководителем и расширять свои знания и опыт. Обычно 2-3 постдоков считаются хорошими. Говоря о продолжительности, это может занять около 18-24 месяцев. Надеюсь, это даст вам базовое понимание.