Я просматриваю резюме некоторых новых AP, которые закончили обучение в этом или прошлом году и заняли AP в качестве своей первой должности в престижном университете ЕС. Я с удивлением обнаружил, что ни один из них не опубликовал успешно журнальную статью, когда они были на рынке труда, и до сих пор средний показатель публикации для них составляет одну статью в журнале Q2. И я знаю, что некоторые доктора наук с одной-двумя публикациями в журнале Q2/Q3 не нашли места в должности, как и постдок после окончания учебы, и даже тогда они получили должность преподавателя, университеты, в которые они поступают, не так хороши, как в прежней группе. . Ни один из них не окончил университет, который, по-видимому, лучше того, в котором они получили профессуру, и, основываясь на моем наблюдении за их резюме, нельзя обнаружить огромную разницу в академическом образовании обеих групп (я имею в виду, рейтинг Университета в области экономики, посещаемости конференций, области исследований, языковых навыков и навыков программирования и т. д.). Следует отметить, что область, о которой я говорю здесь, — это экономика. Я действительно в замешательстве. Почему? Значит ли это, что в социальных науках публикации не так важны?
TIAA-CREF опубликовал прекрасную статью Адрианны Кезар из Университета Южной Калифорнии об изменении моделей преподавательского состава. и его можно найти по следующему URL-адресу: www.tiaa-crefinstitute.org
Короче говоря, в документе подробно описаны изменения в академических кругах, вызванные несколькими внешними влияниями, которые повлияли на традиционную модель факультета и существенно сократили количество штатных преподавателей примерно до 30% от общего числа преподавателей, работающих в высших учебных заведениях США. Вдобавок к тому, что публикация как ключевая академическая инициатива для пребывания в должности, также изменилась. Как еще один указал, книги являются одной из таких альтернатив, как презентации, обучение, работа по служению и многие другие, слишком многочисленные, чтобы упоминать их здесь.
В результате для тех, кто хочет сделать академическую карьеру, дни штатных профессоров, заработанные публикациями в определенных журналах, заканчиваются. Я видел это сам за более чем 20 лет работы профессором с докторской степенью. Перед лицом повышенной подотчетности правительства начинают оценивать количество выпускников, которые находят работу, делая их более ответственными за деньги, которые они получают, и эта тенденция будет продолжать изменять традиционное академическое учреждение и его преподавателей.
Ной Снайдер
Брайан Борчерс
Ной Снайдер
Александр Ву
Рассвет
Финли Хуаксин
Финли Хуаксин
Рассвет
Финли Хуаксин
смотритель маяка