Выбор между Post-Doc и должностью преподавателя в вузе «2-го уровня»

Я доктор философии. студент в Индии, работающий в области компьютерных наук. Я скоро закончу школу. У меня есть два варианта: 1) постдокторант 2) поступить в «институт второго уровня» (т. е. в институт, занимающий от 11 до 20 места в Индии) в качестве преподавателя. У меня недостаточно публикаций, чтобы поступить в институт уровня 1.

Я склоняюсь к получению постдока, потому что хочу улучшить качество своих исследований. Многие люди предлагают мне поступить в институт уровня 2, а затем продолжать работать. Область моих исследований (вычислительная математика) такова, что если мне приходится работать одному, то я могу публиковать только одну статью в год, но в сотрудничестве я могу публиковать быстрее. Некоторые люди говорили мне, что постдок плохо на вас повлияет, если вы не будете публиковаться достаточно. Я не знаю, что делать, но я хочу продолжить свою карьеру в области исследований.

Каковы плюсы и минусы работы над докторской диссертацией по сравнению с должностью преподавателя уровня 2?

И у вас действительно есть предложения на эти должности или вы просто решаете, на какую попробовать?
«Присоединение к преподавательскому составу» обычно подразумевает постоянную должность — так ли это в данном случае?
Вы говорите, что таких учреждений в Индии 11-20; к чему эти рейтинги приведут в глобальном масштабе?
@cag51 Имеет ли вообще значение глобальный рейтинг?
@mast - Я так думаю хотя бы потому, что у меня нет четкого представления о том, на что похожа 15-я лучшая школа в Индии или насколько она «хуже», чем институты уровня 1.
@cag51 11-20 в Индии составляет около 600-800 по всему миру, что сопоставимо с государственными университетами среднего и нижнего уровня в США, если вам это знакомо.
Как вы думаете, почему «уровень» учреждения либо повысит, либо снизит вашу способность проводить исследования? Отдельно — если вы просто ищете много соавторов, то размер Uni имеет значение, а не его репутация.
Мой небольшой опыт во время моей докторской диссертации. говорит о том, что это имеет большее значение, так как на уровне 2 не так много профессоров активно занимаются исследованиями, они более активны в преподавательской и академической деятельности. Финансирование также меньше на уровне 2.
@CarlWitthoft Если исследования и качество объектов не влияют на карьерные перспективы, финансирование и потенциал успеха, то зачем нам их ранжировать?

Ответы (7)

Это зависит от ряда личных факторов. Вот несколько вопросов, которые я бы задал в вашей ситуации:

  • Насколько вы были бы довольны карьерой в институте Tier 2? Это то, к чему вы более или менее стремились, когда начинали свою докторскую диссертацию? Если да, то подумайте о том, чтобы взяться за работу.

  • Если вы занимаетесь постдоком, какова вероятность того, что после этого вы получите «лучшую» академическую работу? И насколько "лучше"? Я бы не стал так сильно фокусироваться на различии между Уровнем 1 и Уровнем 2; характеристики университетов будут сильно различаться внутри каждого «уровня». Здесь я бы спросил мнение некоторых старших ученых — например, тех, кто писал вам рекомендательные письма.

  • Если вы станете постдоком и вообще не получите академической работы, как вы к этому отнесетесь? Если, например, вам также нравится работа в отрасли, и они широко доступны в вашей области, вы можете подумать о том, чтобы взять на себя больший риск.

  • Есть ли какие-то личные факторы? Вы стремитесь «успокоиться»? Есть ли у вас обязанности, требующие финансовой стабильности? Находится ли институт Tier 2 в городе, где вам понравилось бы жить? Если вы занимаетесь постдоком, вы не возражаете против перспективы снова переехать через несколько лет?

Никто из нас на этом сайте не может ответить ни на один из этих вопросов, но я предлагаю задать их себе как хорошие вопросы. Желаю тебе всего наилучшего!

Я собираюсь выйти и сказать что-то, возможно, спорное, но постдок был самой приятной частью моей карьеры. Я был достаточно обучен, чтобы знать, что я делаю (по крайней мере, немного), но у меня не было никаких обязанностей преподавателя. Мне не нужно было подавать заявку на финансирование, преподавать или нести ответственность за успех команды других людей. Если мои заявки на получение гранта отклонялись, в худшем случае я терял работу, я не оставлял без работы 2 или 3 других. Теперь, когда я являюсь преподавателем, я не только несу эту ответственность, но и 60% моего времени уходит на неисследовательскую деятельность, и если у меня есть время для исследований, то это в основном надзор за другими. Не поймите меня неправильно — я думаю, что моя команда великолепна, и мне доставляет огромное удовольствие видеть, как другие добиваются успеха, и помогать их планам воплощаться в жизнь.

Конечно, это обусловлено тем фактом, что как белый, британский, средний класс, трудоспособный мужчина, с партнером, который работает удаленно и готов передвигаться 1) я не возражал против нестабильности и регулярных переездов 2) Если это все пошло прахом, и работа иссякла, со мной все будет в порядке — есть другие карьеры, которые меня примут, и в самом худшем случае я смогу жить с родителями, не нанося серьезного ущерба их уровню жизни.

У меня есть все преимущества, которые может дать мне жизнь. Если бы я потерпел неудачу, я бы, несомненно, продолжал вести комфортную и благополучную жизнь, потому что в нашем обществе человеку с моими преимуществами довольно трудно не делать этого.
Когда я был старшекурсником, на кафедре астрономии для специальностей астрономии существовала программа, по которой раз в неделю в течение семестра вы ходили на ужин к другому профессору. Мы немного говорили об их исследованиях, но в основном о том, на что похожа карьера астронома. Интересно, что почти все они сказали то же самое, что и вы: годы их постдока были самыми приятными в их карьере по тем же причинам, которые вы упомянули. К тому времени они научились проводить исследования, и их единственная профессиональная обязанность заключалась в проведении исследований.

Около месяца назад в другом вопросе вы сказали , что у вас нет предложений. Возможно, это изменилось. Я надеюсь, что это так. Но если нет, я думаю, что ваши ожидания нереалистичны. Если вы получите предложение о постоянной работе в любом из 20 лучших вузов (скажем, в США) или даже в 50 лучших, хватайтесь за него. USNews присвоил Карнеги-Меллону 25-е место. Я думаю, что большинство ученых готовы умереть, чтобы получить предложение от CMU. Или Университет Иллинойса — Урбана-Шампейн, думаю, рейтинг 49.

Но общий совет: относитесь к постдокторантуре не как к ценной вещи самой по себе, а как к мосту к постоянной должности. Это может быть прочный мост, но цель — это стабильная позиция, на которой вы можете построить карьеру.

Если у вас есть выбор занять постоянную позицию в хорошем месте (не говоря уже о топ-20 или даже топ-120), сделайте это и избегайте моста.

Исключение может быть, если вам предложил сотрудничество ведущий исследователь (независимо от того, где) в вашей области, чья собственная репутация будет способствовать вам. Учреждение будет иметь очень мало значения. Присоединение к кругу сотрудничества суперзвезды — это толчок.

Другим исключением может быть предложение постдока в месте, которое использует их, чтобы «присмотреться» к потенциальным постоянным преподавателям. Я не знаю, разрешено ли это многим университетам, но раньше это было возможно. И даже в прошлом университеты такого калибра все еще были обязаны проводить честный национальный (по крайней мере) поиск, даже если у них был предпочтительный кандидат.

Но я бы также посоветовал, если у вас возникнут трудности с поиском какой-либо позиции, вы расширите свой поиск. Ваш вопрос говорит о том, что у вас слишком маленькая цель. Возможно, конечно, что вы достаточно способны, чтобы получить работу в «ведущем» учреждении, но в любой конкретной области общее количество предложений от 20 лучших в данном году, вероятно, не слишком далеко от 20 или около того. . И с сотнями потенциальных кандидатов на эти несколько вакансий.

Спасибо за ответ. Я бы хотел поступить в институт, который входит в топ-20 по всему миру, даже 120 — это хорошо, но институт входит в топ-20 в Индии, а не в мире.
Я не могу судить о качестве университетов в Индии, не имея опыта. Я ожидаю, что есть довольно много очень высокого качества. Аспиранты, которые у меня были оттуда, как правило, были очень хорошо образованы. Но я думаю, что совет актуален везде. Почтовый документ — это мост. Широкий поиск позиции. и т. д.
@Buffy В рейтинге лучших университетов Индии по информационным технологиям в рейтинге Times самый высокий рейтинг находится в 125-150. Для топ-20 мы говорим о 400+. Не совсем Карнеги-Меллон.
@Voo, я написал это до того, как была указана Индия. Я оставил его, так как считаю, что основной совет верен. И университеты в Индии, кажется, хорошо справляются с обучением студентов, независимо от их рейтинга в исследованиях. Но даже 400 в мировом масштабе — это довольно много.

Поздравляем с получением предложения! Это действительно привилегированное положение — иметь возможность выбирать.

Прежде чем я выскажу свое мнение по этому поводу, я думаю, контекстуализация моей ситуации поможет. Я также из Индии и около 3 лет назад получил докторскую степень в университете «Tier1» в Северной Америке. Мне посчастливилось получить должность преподавателя сразу после получения докторской степени в одном из 20 лучших университетов мира. В конце концов я перешел в хороший европейский университет (не топ-100).

На мой взгляд, постдок — отличный вариант для повышения вашего исследовательского профиля. Я бы рассматривал это как идеальный вариант, если бы не должность преподавателя, с которой его сравнивают. Логика этого заключается в том, что постдока является контрактной позицией и несет с собой неопределенность. Например, похоже, существует общее мнение, что за нынешней пандемией последует рецессия. Итак, вы уверены, что через год или два будут предлагаться должности преподавателей или постдоков?

Далее, что касается «уровня» университета, я бы не придавал ему слишком большого значения. Как отметила Баффи, рейтинг не является всеобъемлющим показателем. Несмотря на то, что сейчас я публикую не так много статей, как раньше, у меня гораздо лучший баланс между работой и личной жизнью. Я менее подвержен стрессу и вкладываю больше усилий в своих учеников и занятия. Все это преимущества, которые запутываются рейтингами университетов.

Опять же, примите мой совет с недоверием. Я четко обозначил свою позицию. Поскольку я никогда не был постдоком, я уверен, что с этим связаны аспекты, которые я не могу полностью понять.

Во-первых, поздравьте с получением нескольких академических предложений. Я могу сказать только о ситуации в США. Крайне маловероятно получить какую-либо (постоянную) работу на факультете сразу после получения докторской степени (в области, с которой я знаком), и если люди в конечном итоге получат ее, они почти всегда предпочтут ее любому временному постдоку. позиция.

Несколько профессоров, которых я знаю, переходят в другое учебное заведение, когда их ранг повышается с доцента до доцента. Если это возможно для вас, вы можете подумать об этом, а не о создании постдока.

Для большего количества людей (включая меня) альтернатива «не делать постдок». заключается в том, чтобы работать преподавателем или перейти в промышленность либо из-за отсутствия выдающихся результатов исследований (достаточно, чтобы получить степень, недостаточно, чтобы быть конкурентоспособным на академической должности), либо просто из-за личных предпочтений/интересов/и т. д. изменять.

Мой собственный совет (я родом из США) заключается в том, что гораздо лучше занять должность преподавателя (если она еще доступна), но, конечно, я не знаю вашей конкретной ситуации. На это будет влиять множество факторов, таких как расстояние до близких, ваши семейные цели и т. д. В общем, постдок не всегда очень престижен.

Если должность преподавателя является штатной, тем лучше. (См. комментарий к вопросу об этом).

В любом случае, всего наилучшего в вашем будущем!

В моей карьере было много извилистых дорог, по которым я бы не стал следовать, так что наслаждайтесь путешествием, а не беспокойтесь о месте назначения.

Возьмите тот, где вы можете провести наиболее независимое исследование. Даже просто не иметь должности, но заниматься исследованиями может быть лучше, чтобы развить профиль в своей области.

Затем отслеживание пребывания в должности будет в некоторой степени зависеть от того, насколько хорошо вы известны, а не от того, насколько хорошим институтом вы были связаны.

Так что я думаю, что постдок на уровне 1 лучше всего.