Варианты карьеры в научных / академических публикациях для докторов наук и постдоков

Я работал в академическом издательстве. В следующем ответе названия должностей сильно различаются; слово «редактор» может означать одну из множества должностей.

Q1. Какие карьерные пути с полной занятостью можно предусмотреть в издательской индустрии?

На нижнем ярусе находится корректор. Вы читаете газету и следите за тем, чтобы все было в правильном формате, например, ваш журнал следует стилю, в котором слово «датум» используется как форма единственного числа «данные», и ваша работа — исправить это, если вы это заметите. Вы не занимаетесь копирайтингом, вы только вычитываете. Для этой работы вам не обязательно иметь докторскую степень или даже степень бакалавра. Это также (на мой взгляд) очень скучно.

Далее идет редактор выпуска журнала. Когда редакция принимает статью, эти люди доводят ее до опубликованного вида. Это может включать в себя редактирование, набор текста, отправку автору для исправления, загрузку в Интернете и т. д. или (что более вероятно) работу с людьми, которые на самом деле этим занимаются. JPE выступает в качестве общего координатора и, как ожидается, сможет ответить на вопросы авторов: «Моя статья была принята три недели назад, и я еще не получил корректуры, что происходит?» Для этой работы вам, как правило, потребуется степень бакалавра.

Затем идут настольные редакторы. Они могут делать все то же, что и JPE, а затем и некоторые другие: они могут, например, отвечать за содержание веб-сайта журнала, они должны работать напрямую с редакционной коллегией (например, редакция говорит, давайте воспользуемся преимуществами [этой конференции], чтобы продвигать наш журнал, затем DE отвечает за то, чтобы руководство утвердило расходы, работало с художниками над составлением листовок, плакатов и т. д.), отвечало на вопросы авторов: «Моя статья была отправлена ​​​​три месяца назад, и я ничего не слышал». , каков статус рецензирования?» и т. д. Также велика вероятность того, что книги работают с офисными редакторами (JPE обычно этого не делают, потому что они могут легко обрабатывать статьи из разных журналов одновременно). Настольным редакторам обычно нужна степень бакалавра,

Далее идут редакторы по приобретению, которым поручено приобретать новые проекты для издателя. Это могут быть новые книги, новые авторы, новые журналы. AE пишут ученым и убеждают их публиковаться у [издателя]. Вполне возможно, что их можно было бы пригласить на конференции для продвижения продуктов издателя. Возможно, лучшие редакторы могут также выполнять работу AE, но обычно это более высокая должность, для которой предпочтительнее ученая степень — степень магистра или доктора философии. Из-за этой ученой степени их также могут попросить разрешить споры о рецензировании, принять окончательное решение по предложению о публикации и так далее.

Это касается только редакционных должностей. Конечно, на разных уровнях вам также нужны руководители по маркетингу (которые продают продукты издателя), HR, менеджеры по персоналу и так далее, но эти другие должности менее специализированы для издателя, и вы будете иметь их в других отраслях.

Q2. Как продвигается карьера? С какими трудностями обычно сталкивается человек в этой профессии?

Прогресс как бы останавливается с редакторами по приобретению — как только вы становитесь редактором по приобретению, «следующий шаг» — делать это больше, в большем количестве областей, управлять другими людьми, которые делают это, и так далее.

Прямо сейчас я бы сказал, что основная проблема заключается в том, чтобы иметь дело с людьми, которые думают, что издательское дело — это мошенничество , и что вы, работая в нем, являетесь соучастником мошенничества.

Описание обычного дня . Судя по описанию, этот человек находится на стыке редактора кабинета и редактора комплектования - она ​​и приобретает проекты, и производит их.

Q3. Есть ли какая-либо краткосрочная работа или стажировка, подходящие для кандидатов наук/постдоков в этой области?

Вы должны были бы спросить, но по моему опыту, нет. Вы можете получить краткосрочную работу или стажировку в качестве студента бакалавриата, но не для более продвинутых ролей, выполняемых докторами наук и постдоками. Это не то, что вы можете легко передать стажеру, а затем забрать обратно, когда стажировка закончится.

Q4. Каковы типичные варианты выхода? Например, легко ли вернуться к исследовательской карьере (постдокторская/профессорская)? Какие вторичные и третичные отрасли, если таковые имеются, заинтересованы в найме кого-то с опытом работы в издательском мире?

Как и при любом изменении поля, вам нужно будет убедить кого-то, что у вас есть передаваемые навыки. Если вы помните свои исследовательские навыки, вы можете вернуться назад, хотя, конечно, чем дольше вы ждете, тем меньше вы будете помнить и тем труднее становится. Переход в другую отрасль? То же самое: вы можете утверждать, что можете работать в сжатые сроки (если занимались производством), умеете налаживать связи (если занимались приобретениями), можете вести несколько разных проектов одновременно и т. д.

Я в похожей ситуации, а это означает, что я также недавний (менее двух месяцев) доктор философии. выпускник и в настоящее время сосредоточил свои усилия на поиске работы (как в промышленности, так и в научных кругах). Различия между вами и мной включают в себя дисциплину (не существенную) и отсутствие у меня постдокторских (или любых других, если уж на то пошло) предложений о работе на данный момент. Поскольку я ненадолго обдумывал временный карьерный переход в мир научных публикаций, хотя у меня нет прямого опыта работы в индустрии научных публикаций, я думаю, что просмотрел достаточно объявлений о вакансиях, чтобы сформировать и поделиться своим мнением по этому вопросу. , следующим образом (конечно, относитесь к этому с недоверием).

Я рассматриваю временный карьерный переход к публикации научных публикаций, о котором я упоминал, в основном как вариант карьеры в отрасли, а не в академической сфере. В то время как в контексте научной публикации существует пересечение между классификацией такой карьеры как одной из отраслевых или академических, я считаю, что карьера в научной публикации не может рассматриваться как академическая карьера. Таким образом, мой первый тезис заключается в том, что если вы, как и я, считаете академические круги своим основным направлением карьеры, путь научных публикаций — не лучший вариант (если только он не является очень краткосрочным и обусловлен обстоятельствами). Продолжая мою аналогию с дорожной терминологией , вышеупомянутые проспект и маршрут не параллельны, поэтому, пройдя некоторое время по пути научной издательской карьеры, можно оказаться слишком далеко .от проспекта академической карьеры. Это, скорее всего, сделает возвращение в академические круги очень трудным, если не невозможным.

Основываясь на различных должностных инструкциях, которые я просмотрел, карьера в научном издательстве, кажется, включает в себя гораздо меньше научной деятельности за счет гораздо большего управления проектами, маркетинга и операционной деятельности (особенно для нестарших редакторов). Более того, внутренняя организационная политика, сжатые сроки и другие проблемы, связанные со временем, а также стресс, связанный с жонглированием несколькими проектами публикации, добавляют оскорбления к травме.

Наконец, мне лично не нравится негативная роль научно-издательской индустрии из-за отсутствия открытости в распространении научной информации и соответствующих стратегий и тактик, которые они используют (включая « внедрение» ими парадигмы открытого доступа ). Поэтому мне было бы еще труднее работать в такой среде и с такой организационной культурой.

Принимая во внимание все вышеизложенное, я бы не пошел по пути научной публикации, даже временно, а вместо этого постарался бы изо всех сил присоединиться к академическим кругам в качестве постдока или младшего преподавателя и продвигаться там или, альтернативно, пойти по пути настоящей индустрии, связанной с наукой. (менее совершенное с точки зрения конечной цели, но может быть как временным, так и долгосрочным, совмещенным - в форме консультирования - с академическими должностями).