Процесс написания статьи предназначен для передачи нашей предлагаемой модели коллеге. Предполагается, что сверстник обладает глубокими знаниями по конкретной теме.
Если кто-то придумывает современную модель для какой-то задачи в предметной области, тогда вклад очевиден для коллег.
Тогда какова цель написания раздела «сопутствующая работа»?
Например, если я придумаю алгоритм, который может решить задачу о коммивояжере за меньшее время, чем все предыдущие алгоритмы, то мой вклад будет очевиден для любого рецензента.
Цель соответствующего раздела — установить контекст, в котором должна существовать ваша работа и в сравнении с которым она представляет собой продвижение.
Этот контекст очень индивидуален и сильно различается даже у исследователей, работающих в одной и той же области. Маловероятно, что какие-либо два исследователя будут иметь одинаковые знания, контекст и подход к теме, потому что они, вероятно, по-разному взаимодействовали с ней и прошли разные пути, изучая ее. Это может иметь разное восприятие одной и той же идеи. Следовательно, сформулированное предположение — «Предполагается, что сверстник обладает солидными знаниями по конкретной теме» — не очень осмысленно, поскольку знания не имеют четких границ.
Далее статьи пишутся для потомков: читателю, который воспользуется произведением через несколько лет, необходимо будет знать контекст, в рамках которого выполнялась работа. Современное состояние постоянно меняется, и именно поэтому его необходимо описывать.
@Greenstick правильно указал, что эта часть статьи может также облегчить написание обзоров литературы различного рода (актуальных, систематических) после публикации этой статьи. Это была бы услуга обществу, по крайней мере.
Процесс написания статьи предназначен для сообщения наших [результатов] коллеге.
Нет, не к сверстнику. Для более широкой аудитории, чем ваши сверстники. Вот почему вы должны предоставить некоторый контекст.
Кроме того, раздел «связанная работа» помогает как вашим коллегам, так и другим читателям четко определить новизну ваших результатов: «Смит и др. сформулировали модель явления А, в этой статье мы представляем модель родственного явления Б»; «Смит и др. сформулировали модель с точностью альфа, в этой статье мы предлагаем уточненную модель с точностью альфа/2»; и т. д.
Если бы вы опубликовали статью с алгоритмом, существенно улучшающим производительность в задаче о коммивояжере, я бы сам очень заинтересовался этой статьей.
Однако я почти ничего не знаю о состоянии тамошнего поля. Сопутствующая работа была бы очень важна для меня.
В наши дни публикуется так много статей, что трудно уследить за всеми. Даже в узкой области люди, как правило, сидят на разных краях этой области и привносят различные фоновые знания. Решения одной проблемы могут быть мотивированы решениями других проблем, которые не так тесно связаны.
В типичной газете, которую я читаю, я сомневаюсь, что прочитал более 10% других статей, на которые она ссылается.
С моей точки зрения, это связано с доступностью. Наука должна быть доступна всем и каждому, а не только элитной группе, которая уже знает все предпосылки и детали вашей работы.
Хотя основной аудиторией вашей статьи являются люди, работающие над той же или смежной тематикой, более широкая аудитория принципиально не должна быть исключена из доступа к содержанию вашей статьи. Для этой цели, как правило, предоставляется некоторое введение в методы, которые вы используете, и цель вашей работы, а также тщательный обзор предыдущей литературы. Цель этого состоит не в том, чтобы объяснить вещи своим коллегам (которые они, вероятно, уже знают), а в том, чтобы придать вашей работе некоторую степень автономности.
Конечно, на практике потенциальному читателю требуется немало труда, чтобы просмотреть всю предыдущую литературу и понять актуальность вашей работы. Но имейте в виду, что каждая статья может быть чьей-то первой записью в новую тему, и я думаю, что стоит предоставить им необходимые ингредиенты, чтобы оценить ваш вклад.
В то время как в других ответах уже отмечалось, что раздел связанной работы предназначен для аудитории, намного более широкой, чем коллеги в вашей области обучения, я также хочу отметить, что раздел связанной работы может быть важен и для коллег со «средними знаниями в вашей области». .
Иногда бывает так, что конкретная проблема в области А лучше всего решается с помощью методов из области Б. Однако при применении методов из других областей, возможно, с некоторыми изменениями, может быть трудно определить, является ли это приложение новым результатом. Связанный рабочий раздел может предоставить контекст, чтобы определить это.
Другая цель раздела связанных работ — косвенный аргумент в пользу релевантности ваших результатов: если вы изучаете ту же проблему, что и все те другие опубликованные статьи, то априори кажется, что ваша статья также будет релевантной, если она добавит что-то существенное, что важно. еще не в тех бумагах. (Конечно, все это зависит от контекста. Возможно, какой-то другой недавний результат сделает всю область, включая вашу статью, устаревшей)
Наконец, тщательное обсуждение связанной работы может быть ценным само по себе. Он может дать краткий обзор (под)поля, например, мини-опрос. Иногда попадаются статьи, которые я в первую очередь читаю для этого обсуждения, если нет хороших обзорных статей или кандидатских диссертаций.
Одна из пока не упомянутых причин — «обнаружение чокнутости». :-) Некоторые области привлекают внимание "мотивированных неспециалистов". Один пункт в «контрольном списке обнаружения чокнутого» - «цитирует ли статья соответствующую связанную работу?». Если это не так, это может быть связано с тем, что автор (как правило, одинокий) не знает связанной работы, так сказать, предшествующего уровня техники . Тогда как они пришли к своим результатам? Это подозрительно.
Кроме того, хорошо написанный раздел связанных работ не просто упоминает другие работы, а скорее показывает, как они соотносятся и сравниваются, чем они отличаются. Именно для эксперта, который знает такую другую работу, это может быть ключевым элементом в статье. "Дельта" из предыдущей работы, если хотите.
В-третьих, ваша статья может быть настолько хороша, что ее может прочитать кто-то другой, например, студент, работающий над своей диссертацией, кто-то, кто работает над приложением, или какой-то эксперт в совершенно другой области, которая в то время не была связана, но знает, что связь была найдено, и оба поля теперь связаны. И так далее.
Позвольте мне интерпретировать вопрос как «почему многие газеты цитируют нерелевантные или малорелевантные работы»? Ответ таков: потому что цитирование — это валюта карьерных систем, основанных на библиометрии.
Нет веских причин для каждой статьи делать полный обзор литературы в этой области, но есть порочные стимулы для этого.
Дэйв Л. Ренфро
Стеф
усул
Филип Милованович