Что делать, если я не могу найти рекомендации о перечисленных проектах моего потенциального руководителя

Сейчас я готовлюсь к поступлению в аспирантуру. Есть один профессор, чей исследовательский интерес в целом совпадает с моим. Он перечислил несколько потенциальных исследовательских проектов для будущих аспирантов, и меня особенно очень интересует один из них, скажем, Проект А. Поскольку масштаб Проекта А очень широк, я планировал прочитать некоторые из его связанных публикаций, чтобы ознакомиться с темой, прежде чем Я связываюсь с ним по электронной почте.

Проблема в том, что я не могу найти ни одной написанной им статьи о Проекте А на его сайте или через Google. Он перечислил некоторые избранные публикации, но все они, похоже, связаны с другими проектами, отличными от проекта А. На мой взгляд, эти проекты более теоретические и связаны с асимптотическим анализом, тогда как проект А связан с вероятностным и стохастическим моделированием. Я не открыл все статьи, чтобы подтвердить свое утверждение.

Я ничего не упускаю? Возможно ли, что профессор перечисляет проект, который он опубликовал какие-либо связанные работы за последние 3 года? Означает ли это, что в последнее время профессор не хочет принимать студентов с Проектом А?

Я не хочу отправлять электронное письмо профессору и просить рекомендации, потому что считаю это невежливым. В настоящее время я ищу название проекта А и читаю соответствующие публикации других профессоров. Я также просмотрел одну из его статей, которая связана с другим проектом. Что мне делать дальше? Правильно ли отправить электронное письмо своему нынешнему ученику и попросить ссылку?

Я не хочу отправлять электронное письмо профессору и просить рекомендации, потому что считаю это невежливым. — Это не так? Говорит кто?
Зачем отправлять электронное письмо своему ученику? Отправьте электронное письмо этому профессору и попросите у него ссылки на его статьи.

Ответы (2)

С текущим объемом информации в вашем вопросе будет трудно сказать что-либо с уверенностью. Но я думаю, что ваша проблема может заключаться в разнице между вашим пониманием утверждения «потенциальные исследовательские проекты для будущих аспирантов» и намерением профессора, стоящим за этим заявлением.

Это дается с оговоркой, что я могу говорить только о своем опыте и опыте тех, кого я знаю в аналогичных областях. Ничто из сказанного здесь не должно быть истолковано как факт или как единственный вариант.

Многие профессора имеют много научных интересов. Обычно, когда вы читаете что-то вроде «потенциальные исследовательские проекты для будущих аспирантов», это означает, что это область исследований, в которой заинтересован профессор. Очевидно, верно? Что не очевидно, так это то, что это не означает, что профессор/лаборатория/исследователь начал исследования в этой области.

Возьмем непосредственно связанный личный анекдот (с некоторыми измененными деталями, чтобы защитить нечестивых)...

Один из профессоров в лаборатории, которого я знаю, провел много исследований в области марковских случайных полей и планирования движения. Это включает в себя медицинские исследования с использованием марковских случайных полей, работу с компьютерным зрением с использованием случайных лесов, сравнения планирования движения... и т. д. Надеюсь, вы уловили суть; у этого профессора масса работы в области искусственного интеллекта с довольно сильным уклоном в сторону робототехники.

У этого профессора также есть грант на изучение взаимодействия человека с роботом, в частности, в отношении прямого или гибридного управления человеком над роботами. Это не имеет прямого отношения ни к одной из предыдущих работ профессора (хотя другие работы могли касаться этой области). Кроме того, ни один из нынешних студентов профессора не интересуется этой областью исследований (уже участвует в своих собственных проектах в других областях исследований). Сейчас профессор ищет студентов для проведения исследований в этой области.

Таким образом, у вас может быть профессор/PI/исследователь/лаборатория, которая ищет исследователя для проекта, в котором этот конкретный человек или группа еще не публиковались.

Итак, чтобы быть немного более конкретным в вашем вопросе. Является ли эта конкретная область исследований препятствием для вас? Я имею в виду, что при прочих равных условиях, если вы не можете провести это исследование в этой лаборатории, вы бы отказались от участия в программе? Причина, по которой это важно, заключается в том, что это может изменить то, как вы взаимодействуете с этим профессором.

Я думаю, прежде всего, попадая в такую ​​ситуацию, вы должны знать, что иногда исследования не удаются. Это особенно верно, когда лаборатория выходит на совершенно новую территорию (область исследований, которой она никогда раньше не занималась). Если эта конкретная область исследований является для вас препятствием (это единственное исследование в этой конкретной лаборатории, над которым вы готовы работать), то вам следует быть осторожным. Не продолжая, вам необходимо убедиться, что у вас есть другие варианты, иначе вам будет очень трудно получить аспирантуру.

Наконец, не является грубым или неуместным обращаться к профессору с просьбой предоставить дополнительную информацию об одном из его проектов или интересов. Что является грубым, так это не делать домашнюю работу заранее. Это разница между «Я думаю, что кошки аккуратные, расскажите мне все о кошках» и «Я читал о кошачьей психологии, и я думаю, что ваш проект о том, почему кошки кладут свои задницы вам в лицо, очень интересен. Я читал, но Я надеялся получить от вас больше информации об этом». Профессора (большинство профессионалов и экспертов) — занятые люди, и никто не хочет чувствовать, что вы не сделали домашнее задание. Если подходить к такому общению профессионально и вежливо, то задавать вопросы практически не проблема.

Я думаю, что ваш последний пункт важен. Невежливо задавать вопросы потенциальным консультантам, но если вы потенциально собираетесь подать заявку на работу с этим человеком, вы хотите произвести наилучшее впечатление.
Спасибо за вашу помощь. Я слышал, что профессора очень заняты, поэтому они редко отвечают на электронные письма, требующие длинного ответа, особенно для такого неизвестного студента, как я. Как вы сказали, задавать вопросы не будет проблемой, но будет ли это приветствоваться? Очевидно, что обмен информацией со мной потребует от профессора некоторого времени, чтобы напечатать ее или найти соответствующие ссылки. Если я сформулирую свое электронное письмо, как вы предложили, есть ли вероятность, что я получу ответ?
Получит ли вы ответ, действительно зависит от профессора. В конце концов, профессора — это просто люди: кто-то умеет общаться, а кто-то нет. На хорошо составленное, персонализированное электронное письмо, скорее всего, ответят — убедитесь, что вы делаете вопрос очевидным (может быть, поместите его в свое первое предложение) и уточняйте в остальной части сообщения. Кроме того, будьте осторожны при написании темы для своего электронного письма — что-то вроде «Вопросы о том, как стать перспективным студентом», с большей вероятностью будут успешными, чем что-то, что звучит сложно или спамно.
В конце концов, иногда вам просто нужно совершить этот прыжок. По моему опыту, аспиранты и аспиранты, добившиеся наибольшего успеха, осознали, что если они ничем не рискуют, то никогда ничего не добьются. Слишком много беспокойства о том, что электронное письмо будет приветствоваться или о том, получите ли вы ответ или нет, на самом деле вам не поможет. Каков ваш худший сценарий? Это действительно хуже, чем то, где вы сейчас находитесь?

Вполне разумно и вежливо отправить электронное письмо профессору, в котором говорится, что вы планируете поступать на его кафедру, что вас заинтересовало обсуждение проекта А на его веб-странице, и спрашивая, может ли он рассказать вам больше об этом и /или предложить дальнейшее чтение.