Что можно сделать, чтобы помочь способным детям, застрявшим в скучной школе?

Ха, это действительно хороший и старый вопрос.

Позвольте мне сказать вам кое-что еще сначала ...

Школа для способного ребенка — это не обучение. И не об обучении, потому что если он такой умный и живой, как вы говорите, он всему научится сам.

К сожалению, школа для такого ребенка, как он, — это обучение на горьком опыте в жизни. Речь идет об обучении дисциплине. Речь идет о том, чтобы научиться обращать внимание, даже если вам чертовски скучно, потому что без хорошего навыка концентрации в жизни не обойтись.

Конечно скучают. Школа скучная. И плоский. И разрушительный. Что вы, как родитель, можете сделать, так это... уверить своего ребенка, что ему станет лучше. Уверяю его, что он умный. Не заставляйте его приносить домой хорошие оценки. Просто скажите ему, чтобы он научился обращать внимание. Сделайте из этого игру.

Скажите ему, если он обратит внимание, пусть наметит, как учительница ходит по классу. Какие слова он/она использует. Создайте для него вызов. Создайте для него поиск знаний, которые ему интересны.

НО!! Убедитесь, что он учится, тем не менее. Тогда он должен заниматься творчеством дома. Он должен использовать свои навыки другими способами. Покажи ему пианино. Покажите ему интересные вещи, например, физику. Покажите ему мир, и он ему понравится.

Итак... Вы можете сменить школу, вы можете найти личного учителя и так далее и тому подобное. Это зависит от того, сколько вы должны потратить на школу. Но если нет, то сделайте все вышеперечисленное, и с ним все будет в порядке, хотя он всегда будет немного бунтовать. :)

РЕДАКТИРОВАТЬ:

Согласно комментарию Леннарта Регебро, я хотел бы добавить эту ссылку:

http://school.familyeducation.com/home-schooling/human-relations/56224.html

Это статья о домашнем обучении и реальных школах.

Я никогда не говорил, что хорошее домашнее обучение вредно для ребенка. Но это зависит от Времени, Денег и Находчивости родителей, может ли он себе это позволить.

Я понимаю, что если вы можете, то ДА, вам следует перейти в школу с более сложными задачами, на домашнее обучение или на личного учителя.

Если у вас есть время , чтобы обучать своих детей самостоятельно, и у вас есть деньги, которые вы могли бы вложить в их образование, вы можете рассмотреть кооператив на дому или частную школу с неполным рабочим днем. Они значительно дешевле, чем традиционные частные школы, и могут предложить среду, в которой ваши дети могут двигаться быстрее, чем другие дети в классе, в академических областях, в которых они сильны.

В кооперативе вы найдете других родителей, которые хотят учиться на дому или использовать учебную программу на дому, но вы объединяете деньги, чтобы заплатить учителю для нескольких семей. Обычно это 2 или 3 дня в неделю, затем вы сами выполняете дополнительную работу и внеклассные мероприятия в другие дни.

Если это вариант для вас, я настоятельно рекомендую найти программу или преподавателя, знакомого с системой преподавания классического образования. Двое моих старших детей школьного возраста учились по этой системе, и мы очень довольны результатами.

Возвращаясь к обсуждению вашего вопроса, в конечном итоге мы обнаружили, что когда наши дети учатся в небольшом классе (максимум 7–8 детей) и учатся по модели классического образования, им никогда не бывает скучно, и они заметно преуспевают во всех академических дисциплинах. областей каждый год. Они любят школу и с удовольствием учатся. В классе учащиеся могут двигаться в разном темпе по определенным предметам. Например, когда мой старший сын учился в 4-м классе, в его классе был ребенок, который занимался математикой в ​​9-м классе.

В государственных школах моему старшему сыну было скучно, и ему никогда не бросали вызов. Он постоянно приходил домой с рабочими листами, предназначенными для того, чтобы помочь ему пройти стандартизированный тест (который, в конечном счете, больше относится к школе, чем к моему ребенку, но это другой разговор).

Если вы хотите узнать больше о классическом образовании, есть хорошая книга под названием «Хорошо тренированный ум» .

Я предлагаю прочитать хотя бы первую главу книги Роберта А. Хайнлайна «Есть скафандр, будет путешествовать» (остальная часть книги немного интересна, хотя и устарела, но первая глава — чистое золото). Предложений больше для старшеклассников, чем для учащихся средней школы, но философия та же:

Государственная школа - дерьмо. Особенно для способных учеников. Найдите другие вещи, которыми они могут научиться, чтобы занять свое время, предпочтительно предметы, которые они хотят изучать. Скажите ему, чтобы он прочитал весь учебник, а не придерживался только тех частей, которых требует учебный план, для начала. Затем начните кормить его классикой, такой как Эдгар Райс Борроуз (поверьте мне, он достаточно взрослый для этого — мне было 7 лет), Йохан Дэвид Висс, Артур Конан Дойл и Роберт Льюис Стивенсон. На этом приключенческом материале написано 9-летний мальчик.

Кроме того, он должен знать, что нельзя быть снобом, говоря, что он умнее других детей или учится быстрее, чем того хочет школа. Это только приводит к неприятностям. Если все это действительно потому, что ему действительно скучно в классе, он может взломать «Войну и мир» или школьный учебник по математике. Тогда учитель не будет его беспокоить .

С другой стороны, ваш ребенок не так сообразителен, как вы думаете, но я в этом сомневаюсь (родители обычно знают об этом до того, как ребенку исполнится 5 лет). Я, например, никогда не хулиганил в классе. Меня просто сдерживало то, что предлагала учебная программа.

Если ваш ребенок «одаренный», вы можете попробовать поискать в AEGUS (Ассоциация образования одаренных и малообеспеченных учащихся) помощь в отстаивании лучшей ситуации в соответствии с конкретными потребностями вашего ребенка, а также образовательные возможности о том, как этим детям нужна помощь. различная образовательная среда, чем им часто дают, и как лучше всего помочь им дома, помогаете ли вы, дополняя учебную программу из раствора и кирпича, или вы берете их домой для домашнего обучения.

Я также вижу упоминание о домашнем обучении немного выше. В дополнение к кооперативам и тому подобному, есть чартерные школы, которые на самом деле являются организациями, которые помогают вам учиться дома. Они часто предлагают сообщество поддержки, дни и экскурсии, которые включают в себя возможность для детей собраться вместе для интересных занятий или даже принять участие в школьной команде или хоре, если сообщество достаточно велико. Иногда они делают это бесплатно под видом государственной чартерной школы. www.k12.com работает на международном уровне и бесплатен в большинстве штатов, но это не единственная программа (просто большинство из них были бы намного более локализованными). Такие ключевые слова, как «виртуальные школы», «бесплатное домашнее обучение» и «государственные учебные центры» (плюс название вашего региона) должны давать ресурсы для вашего региона.

Если HS интересует вас как вариант, в этом ответе рассматриваются как общие проблемы, так и общие проблемы с домашним обучением, а в конце есть несколько статей, в которых вы можете найти дополнительную информацию об исследованиях HS, вариантах и ​​​​т. д.

Откуда вы знаете, что они застряли в скучной школе? Особо хочу отметить слово «застрял». Могут ли они учиться в другой школе?

Вы могли бы помочь им получить дополнительное образование на дому. Вы думали о домашнем обучении? Вы также можете попробовать поместить их перед http://www.khanacademy.org и посмотреть, что произойдет .

Вы также можете рассмотреть метод Монтессори. Вы можете проверить, есть ли поблизости школы Монтессори.

Одна вещь, которая не ясна из вопроса, заключается в том, используете ли вы школу в качестве бесплатного дневного ухода, пока вы на работе, или иным образом не можете самостоятельно присматривать за своими детьми.

Если нет, вы можете сократить их часы.

Теперь, что, если вам нужно, чтобы они были там? «Если выход из школы не вариант, то важно поощрять его детей находить способы развлекать себя, не отвлекая их от работы, когда они закончили свою работу. Я постоянно носил с собой книги в школе, потому что я всегда заканчивал свою работать раньше, но я знал, что лучше не отправлять домой с запиской, в которой говорилось, что я мешал в классе. учебный класс." Некоторые дети не могут сосредоточиться на чем-то подобном, когда вокруг них так много всего происходит.

Короткий ответ — сказать учителю в ответ на его жалобы на нарушение порядка: «Держите его занятым. Дайте ему много работы, которая вызовет у него трудности». Поскольку маловероятно, что она будет тратить время на разработку дополнительных рабочих листов для вашего ребенка, вы можете прислать некоторые материалы, которые вы выбрали сами.

Взгляните на списки приспособлений, рекомендуемых для детей с СДВГ. Я не говорю, что у ваших детей СДВГ, я просто говорю, что некоторые из этих приспособлений просто ОТЛИЧНЫЕ! Я надеюсь, что ваши каналы связи с учителем достаточно открыты, чтобы вы могли реализовать некоторые из этих приспособлений — неофициально или официально через план 504 (можно сказать, что это для исполнительной функции).

У меня нет таких списков под рукой, поэтому я дам вам аналогичный, написанный для детей с синдромом Туретта. http://teacherweb.com/NY/ValleyStream13/howellroadpbis/CatalogOfAccomidations.pdf

Здесь есть кое-что, что вы можете пропустить, но также есть много отличных идей для активных детей (которые, как правило, являются опорой в начальных школах).

Постарайтесь найти более динамичных учителей на следующий год.