Какова мотивация школьной формы {или} Почему моя дочь не может носить чертову принцессу на рубашке? [закрыто]

Я носил школьную форму (очень похожую на то, что вы описываете) с 10 до 17 лет. У нее были некоторые преимущества, такие как отсутствие необходимости тратить время на выяснение того, что надеть, и отсутствие чувства «осуждения» за мой выбор одежды.

Вы, кажется, обеспокоены тем, что ваши 5 лет не смогут выразить свою индивидуальность. Я хотел бы возразить, что униформа может сделать обратное.

Униформа побуждает вас выражать свою индивидуальность за пределами внешнего вида. Поскольку все выглядят «одинаково», вам нужно выделиться другим способом. Вы научитесь быть более выразительным в своей личности и в том, что вы говорите, чем в своей футболке. Аксессуары также стали важными. Есть еще желание выглядеть по-другому, поэтому броские серьги, ободки, украшения, обувь и т. д. отлично подходят.

Я не родитель, но просто думаю, легче ли одевать детей младшего возраста, когда у вас есть только несколько простых вариантов на выбор?

Редактировать: @Tracey Cramer прокомментировала ниже: «Как вы носите униформу (небрежно, аккуратно), как вы дополняете униформу аксессуарами, как вы выступаете в классе, так вы выражаете свою уникальность». Мне очень понравилось это заявление, и я почувствовал, что оно заслуживает большего признания, чем просто комментарий.

Много причин.

• Держит детей на ровном месте, экономично. Униформа, как правило, довольно дешевая, и никто не подвергается насмешкам за свой выбор одежды.
• Обеспечивает безопасность детей. Вы когда-нибудь пытались загнать толпу крошечных людей? Гораздо проще, когда они все одеты в одно и то же.
• В десятках научных исследований было показано, что он улучшает посещаемость и успеваемость, снижает уровень насилия и присутствия банд, повышает самооценку и имеет другие преимущества .
• У вашей дочери есть и другие способы выразить индивидуальность. Аксессуары, прическа и т.д.

Кстати, вам следует пересмотреть свои приоритеты, когда речь идет об индивидуальности и образовании. Индивидуальность способствует критическому мышлению, и это чрезвычайно важно, но образование важнее. Эти два не должны быть оценены одинаково. Я уверен, что если вы думаете, что до конца, вы согласитесь.

1. Школьная форма устраняет любые вопросы о том, что уместно, а что нет. В возражениях учителей против ношения формы нет субъективного компонента, в отличие от шумихи в новостях, поднятой вокруг футболок с логотипами или различных стилей одежды.
2. В некоторых районах детей избивали и отбирали дизайнерскую одежду. Это было решение безопасности для этих школ.
3. Они поощряют более профессиональную атмосферу в школе. Я не поверил, пока не увидел это в школе моей дочери, но это действительно способствует более профессиональной атмосфере и отношениям, даже между детьми. (Редактировать: добавлен № 4)
4. Младшие дети и дети с особыми потребностями получают пользу от рутины. Даже некоторые ученики, обучающиеся на дому, перешли на «школьную форму», чтобы создать распорядок дня, чтобы подкрепить ожидания во время школьных занятий.

Школьная форма имеет множество плюсов и минусов. Многие из них могут быть «основаны на мнении», так что потерпите немного, когда я расскажу о том, о чем обычно говорят с окружающими меня людьми.

Положительные стороны

• Равенство. Теоретически, все носят одинаковую униформу, поэтому не происходит такого, что «мне нужна обувь за 300 долларов, чтобы меня приняли в обществе». По правде говоря, просто стандартизировали одежду, чтобы теперь у каждого была правильная «обувь». Это сложно, потому что школы со слабой политикой в ​​отношении униформы могут на самом деле усугубить ситуацию. Если обувь — это единственное, что вы можете «обменять», то она становится более важной. Тем не менее, общая идея заключается в том, что никто не придирается к выбору моды.
• Проблемы с бандами. Банды являются проблемой на всех уровнях школы, включая младшие классы. Они могут не совсем понимать, что делают, но если они увидят, что мама всегда носит красное, они тоже захотят носить красное. Это обходит эту проблему.
• Политика - Легко сказать, что все должны носить униформу 1774B. Трудно сказать, что вы можете носить что угодно, пока это не нарушает правила, с которыми вы можете соглашаться или не соглашаться. Отличный пример — моя жена и я. Мне не нравится, когда она носит «короткие шорты». Будучи южанкой, она любит носить короткие шорты. Проблема не в шортах, а в длине. Мы начали говорить об этом, когда встречались, и ее определение короткого роста основывалось на «длине пальцев», а мое определение основывалось на «расстоянии до колен». Так что даже определение «слишком короткие шорты» у разных людей разное. В конце концов мы оба поняли, что это не проблема. Места, в которые мы любим ходить, не любят шорты любого вида. Школьная форма – такое же решение.
• Стоимость. В идеале униформа стоит дешевле, чем «обычная одежда». Я видел действительно большую смешанную сумку с ними. Иногда так и есть, но затраты полностью компенсируются тем, что теперь приходится покупать 4 комплекта одежды (в день или сколько угодно) вместо 2-3. Например, без формы, 1. школьная одежда, 2. игровая/грязная одежда (зависит от возраста и не только, но вы не надеваете свою лучшую одежду, чтобы играть в грязи), 3. ночная одежда (для сна) С униформой вам не нужна школьная одежда, но вам все равно нужна форма, и вам нужно добавить красивую одежду, например, для похода в ресторан. К тому же униформа не всегда дешевле. Особенно те, которые доступны только в школе или в некоторых магазинах. Они часто используются для определения своего рода «экономической политики», которая в противном случае считалась бы дискриминацией.
• Правильные приоритеты. Когда вы покупаете своей дочери (будете придираться к вам на мгновение) платье принцессы, вы учите ее идентифицировать себя с брендом. Она может этого не осознавать, но вы говорите: «Лучший способ выразить себя — это лояльность к бренду». Но еще хуже то, что вы учитесь тому, что важно не качество, а картинка. Лояльность к бренду за счет стоимости, качества и других факторов — это хорошо. Фирменное качество изображения — это плохо. Честно говоря, я думаю, что это важно учитывать, но я также думаю, что это немного «властно». Дети покупают вещи, которые они узнают, поэтому они хотят чашку с изображением Человека-паука, тарелки с губкой и шампунь для замороженных волос. Трудно заставить второклассника понять, что Мистер Пузыри так же хорош, как пена для ванн ХАЛКА. Школьная форма должна создать явный разрыв с этим, и помогите создать среду, в которой речь идет не о том, какой «бренд» вы рекламируете, а о том, что вы знаете/изучаете. К сожалению, реальная реальность такова, что эта «реклама бренда» начинает проявляться в виде карандашей, маркеров, коробок для завтрака и т. д. и т. п.
• Безопасность. Опять же теоретически безопаснее слышать кошек, если они все выглядят одинаково. Это в значительной степени верно. Обратная сторона заключается в том, чтобы полагаться только на этот метод.
• No Sexy — больше для учащихся средних и старших классов. Вокруг была большая проблема. Девочки, в основном, носили одежду, не подходящую для школы. Брюки с надписью внизу, например «Juicy», шорты, которые были достаточно короткими, чтобы просвечивать ягодицы, рубашки, достаточно низкие, чтобы заставить покраснеть моряка, и т. д. В зависимости от родителей в полицию это не сработало. Я подумал, что было довольно забавно видеть, как консультант звонит родителю, потому что рубашка их дочери была недостаточно скромной, только для того, чтобы мама пришла с очевидными «аугментациями» в рубашке, которая выглядела так, как будто что-то вот-вот выскочит, и спортивный слоган «Знакомьтесь, близнецы» на нем. С чего вы начнете объяснять, что для подростков скромный по сравнению с ними выбор рубашки не приемлем.

Отрицательные

Негативы, которые я обычно слышу, довольно прямолинейны.

• Фабрика соответствия. С униформой приходит отсутствие свободы самовыражения. Это на 100% верно, за исключением того, что выражение может иметь место и все еще имеет место. Но да, у детей нет свободы выбирать, какого цвета рубашки носить.
• Стоимость. Как упоминалось выше, в некоторых школах форма стоит от 300 до 400 долларов в качестве своего рода «экономического фильтра», который в противном случае считался бы незаконной дискриминацией. Есть законы, предотвращающие это, но эти законы, мягко говоря, несовершенны.
• Доступность - это большое здесь. Для начала детям разрешается купить 3 формы. Ну, для меня это отстой, я не хочу так часто стирать. Я бы предпочел 7-10 униформ и стирать еженедельно, и иметь некоторое «перекрытие». Но в начале года почти в каждом магазине школьной формы есть ограничение «3 на ученика» или что-то в этом роде. В то же время дети растут не только летом, и во многих местах здесь есть форма, доступная только в начале учебного года или во время больших перемен. Наконец, если у вас есть большой или крошечный ребенок, вам может не повезти. Униформу может быть очень трудно найти в больших или крошечных размерах. Если у ребенка поздний или ранний всплеск роста, у вас действительно могут возникнуть проблемы. 12-летняя девочка, выглядящая на 21. Бывает и у ее родителей,
• Индоктринация - если все выглядят одинаково, сложнее иметь разные идеи. Это правда, к сожалению. Это означает, что дети выбирают разные идеи, а не разную одежду. Становится намного труднее делать все: «Это только твоя одежда, ты можешь ее менять, но гордись тем, кто ты есть», когда ребенок выделяет идею/веру, а не одежду. Вы часто видите это в религии и корпоративном мире. Это случается.
• Смена «уникальности» — все должны носить одинаковую рубашку, штаны и обувь. Угадайте, это означает, что на этой неделе в моде носки принцессы. На следующей неделе это будут "галстуки-бабочки единорога". После этого идут «ланч-боксы-трансформеры». Основная критика здесь заключается в том, что на самом деле это не улучшает цели «все одинаковы», а просто смещает «различия» на что-то другое.
• Культурная компетентность - Что носят мусульмане? Как насчет других религий, которые требуют специальной одежды. Учитывает ли униформа другие культурные потребности? Это может показаться глупым, ведь сейчас все «одинаковые». Но это не культурная компетентность, это превосходство над чужой культурой. Я знаю, что это звучит немного по-хиппи, но и для меня тоже. Но если кто-то идентифицирует себя с определенной культурой, и эта культура говорит, что яркие цвета и светлая одежда являются нормой, тогда вы в конечном итоге вытесняете эту культуру «тяжелыми, тусклыми студенческими одеждами». Мы создаем как общество ситуацию «вашей культуры». все в порядке, пока ты не делаешь этого рядом со мной».

Короче говоря, по крайней мере здесь, униформа — «горячая тема». Есть несколько вполне законных веских причин для выбора школьной формы и несколько вполне веских причин избегать ее. К сожалению, в зависимости от того, как работает ваша школьная система, вам, возможно, придется «просто смириться с этим». Это не мой обычный способ делать вещи. Обычно я тот громкий раздражающий человек, который требует, чтобы мне объяснили решения, но в этом случае нет четкого ответа. Вы решили сделать больший упор на «образование», чем на «свободу моды», и только время покажет, хорошо это было или нет.

Если ваша дочь действительно хочет носить свою рубашку Frozen, ничто не мешает носить ее вне школы. Вы должны выделить время, чтобы подчеркнуть это, если этот выбор важен для вас. К сожалению, это одна из тех вещей, на реализацию которых уйдет несколько десятилетий. Вы просто должны сделать все возможное, сосредоточиться на положительных моментах и ​​попытаться дополнить школьные идеалы своими собственными.

Я носил форму всю свою школьную жизнь, за исключением одной школы, где был дресс-код. Униформа обычно представляла собой черные или синие брюки или брюки цвета хаки и рубашку-поло со школьной эмблемой. Брюки можно было купить со вешалки, и, поскольку они были темного цвета, на них не было заметно износа. Поло (футболки для гольфа) вы также можете купить где угодно и погладить по логотипу, который продается в школе.

Умеренно дороже, чем футболка, я полагаю? но только экономическая проблема, если вы были настолько бедны, что вам все равно нужна дополнительная помощь. Как уже упоминалось ранее, наряды принцесс Диснея не так уж и дешевы, когда вы становитесь старше.

Дресс-код для одной школы без формальной формы состоял из черных, синих или коричневых брюк, однотонной рубашки на пуговицах и галстука в зимние месяцы.

Я был явно искажен опытом. :-)

Обоснования мундира все приведены, а об учебе можно спорить вечно. Обоснование, которое всегда давали в католических школах, всегда было одним и тем же - экономика. Труднее - не невозможно, но труднее - выбрать нашего богатого ребенка, когда все носят поло за 10 долларов и брюки за 25 долларов от Коля. Или девушка в платье принцессы. Они становятся дороже, когда она становится старше, конечно.

Я не понимаю полемику или энергию в этих дебатах. Смысл школы в том, чтобы учиться и расти умственно и физически. Есть способы выразить свою индивидуальность, учиться и расти, кроме поверхностного выбора одежды.

Мне действительно нравилась школьная форма.

Конечно, это была Бразилия, и, как почти все остальное, Бразилия сделала свое дело странным образом. Моя школа была еще более особым случаем, так как чертовски лучшая государственная школа в штате — и одна из лучших в стране.

Это было примерно так:

Все дети, кроме старшеклассников, были вынуждены носить форму. Однако:

• Рубашка Школы была представлена ​​в радуге разных цветов: от официального угольно-черного до кроваво-красного, золотисто-желтого и зеленого лайма. Назовите цвет, была рубашка такого цвета. Эти рубашки были четырех видов — обычные, поло, без рукавов и укороченный топ (да, укороченный топ) — все со школьным щитом на груди.
• В качестве нижней части можно было выбрать школьные брюки или шорты как для мужчин, так и для женщин. У женщин также был выбор для штанов и шорт, похожих на йогу. Они всегда были черными как смоль.
• Также были унисекс школьная куртка и унисекс школьная куртка, оба снова официального школьного цвета - угольно-черный, с белой отделкой и школьным щитом на груди.

Школы в Бразилии разделены по разным группам , которые представляют собой группы учащихся, которые живут вместе. Это официальная договоренность - вы были на всех занятиях с одними и теми же коллегами в течение всего года. Это создало семейную связь между учениками, что сделало выпускной год еще более особенным.

В выпускном классе вы можете спроектировать и заказать специальную униформу, изготовленную на заказ, которая может заменить обычную униформу. На куртке этой нестандартной формы сзади был партийный номер и фамилия студента. На рубашках и брюках была специальная отделка по кругу, по которой было понятно, что ты старшеклассник. Девочки также получили соответствующий спортивный комплект со спортивным бюстгальтером и леггинсами того же дизайна и цвета.

Это делало униформу чем-то особенным. Использование его в нашей школе не было угнетением — это было поводом для гордости . Распаковка вашей старшей униформы в первый раз была невероятным опытом.

По крайней мере, нам форма очень помогла. Да, это немного подавляет "индивидуальность". Но черт с ним — мы смотрели друг на друга как на родных, как на равных. Это помогло нам сблизиться и сосредоточиться на том, что важнее всего в других людях — кем они были, а не во что одевались.

Вот почему каждый ученик этой школы, закончивший среднюю школу, получил бесплатный пропуск в университет.

Униформа помогла в этом? Я не уверен. Из того, что я мог испытать, да, это так.

Но опять же, Бразилия странная.

При выборе типа учебной среды, которую вы хотите для своего ребенка (детей), часто существует множество вариантов. В США во многих местах теперь есть что-то под названием «Школа по выбору». У нас такое есть в моем районе. Это означает, что я могу выбрать школу (при условии, что есть место для зачисления) в любом районе моего округа, который я предпочитаю. В рамках этого есть ряд вариантов, которые не являются платными. Если я могу и хочу платить за обучение, у меня есть дополнительные возможности. Некоторые из этих школ основаны на униформе, некоторые нет, есть даже места, такие как вальдорфские школы, где они требуют совершенно другого типа критериев одежды (например, все натуральные волокна и т. д.).

Если в 5 лет вы хотите меньше структурировать и больше самовыражаться, вы можете поискать что-то более похожее на Монтессори . Я уверен, что она более чем удовлетворит ваш интерес к тому, чтобы она могла танцевать в такт своему собственному барабану.

И лучшая новость из всех в воспитании детей и выборе школы заключается в том, что вам не нужно придерживаться того же, с чего вы начали. Если вы решите оставить эту, и у нее все хорошо, отлично. Если по какой-либо причине вы решите, что это плохо подходит ей или вам, вы можете измениться. Нет никаких абсолютов, пока они не будут градуированы, а до тех пор вы можете исследовать новые варианты и пробовать другие подходы, если текущий не соответствует тому, что вам нужно.

Я думаю, что вам будет трудно найти много данных, подтверждающих, что униформа сильно влияет на 5-летних детей. Большая часть того, что я нашел, похоже, сосредоточена на детях старшего возраста, но я думаю, что имеет смысл начать носить форму с первого дня, а не произвольно говорить, что как только ребенок достигнет 4-го или 5-го класса, мы перейдем на форму.

Это также, по крайней мере, попытка заставить детей гордиться своей внешностью. Если у вас есть школьная форма, от вас обычно ожидают, что рубашка будет заправлена ​​в штаны, а зимой вы должны носить галстук. Ваша одежда должна быть чистой и хорошо выглаженной. Это очень способствует самоуважению и уважению окружающих, вы уважаете себя и окружающих тем, что не выглядите хулиганом. Кроме того, на многих рабочих местах требуется дресс-код, который также готовит вас к реальному миру.

Для очень маленьких детей (т.е. детсадовского возраста) это дает учителям немного передышки, вместо того, чтобы беспокоиться о том, что ребенок прольет краску на их «самый лучший» костюм принцессы.

Если форма относительно дешева, легко стирается и не является чем-то, что действительно «заботит» родителей, тогда учителю не нужно беспокоиться о том, что дети несколько дней приходят домой мокрые/грязные/рваные.

Униформа на самом деле дорогая.

В начальной школе я носил униформу (это была форма моряка с клапаном на рубашке, галстуком-лентой и кардиганом с брюками, юбками или шортами на выбор!), а в старшей школе у ​​меня был довольно опрятный дресс-код… это была подготовительная школа, ха-ха.

Форма показалась мне легкой и простой, а поскольку мои родители были чертовски бережливы, я не чувствовал себя так плохо, соревнуясь с модой. То же самое в старшей школе. Это место, где 16-летние подростки водили Range Rover и носили книги в дизайнерских сумках. Стало на одну вещь меньше, чтобы чувствовать себя по-другому.

Но я всегда расширял границы дресс-кода и вольно его интерпретировал. Я часто спорил со своими учителями из-за расплывчатых моментов в дресс-коде, и я почти уверен, что им приходилось добавлять правила из-за меня! Когда появились штаны для йоги, начался настоящий ад!

Я думаю, что ваш ребенок все еще может носить все, что захочет, вне школы. Добавьте индивидуальности в рамках дресс-кода. Может наклейка или открытка в ланч-боксе с принцессой, цветные шнурки, повязка на голову или браслет? У мальчика, которого я няня, есть любимые мультяшные трусы, и он очень ими гордится.

Я думаю, это также учит их тому, что есть время и место для определенной одежды. Я бы с удовольствием надела пижаму на работу, но... не могу.

Если бы врачи не носили белые халаты, они были бы просто людьми, гуляющими по больнице! =p Надеюсь, это поможет!

Все ответы до сих пор, кажется, сосредоточены на униформе в целом, а не на вашем конкретном случае. Хотя есть аргументы в пользу дресс-кода, за и против, на верхних уровнях я думаю, что немногие, если вообще есть, применимы к 5-летнему ребенку. Они еще не чувствуют, что соревнуются в одежде, редко замечают, что носят другие, и нет существенной разницы в стоимости между «дешевой» и «дорогой» одеждой для 5-летнего ребенка. В то же время, поскольку мамочка обычно все же подбирает ей одежду, она не может толком проявить индивидуальность. В основном, большинство ответов неприменимы, потому что дети в этом возрасте еще не осознают выбор одежды для себя или других в достаточной степени, чтобы оказывать существенное влияние на их развитие или успехи в школе.

Мое искреннее подозрение, что дресс-код в вашей школе - имитация. Многие частные школы, в том числе некоторые из наиболее престижных и дорогих, имеют дресс-код для детей старшего возраста по причинам, изложенным в других ответах. Поскольку ваша школа пытается быть престижным дошкольным учреждением, она пытается имитировать образы, связанные с такими школами. Это может дать им ощущение этих школ, может быть, даже убедить родителей в том, что они более престижны, потому что они достаточно «причудливы», чтобы требовать дресс-кода.

В качестве альтернативы, в зависимости от того, какой возраст охватывает эта школа, в старших классах могут быть дети старшего возраста, где дресс-код имеет большее значение, и просто применять дресс-код одинаково ко всем классам.

В любом случае эффект один и тот же, дело не в том, что 5-летним детям нужен дресс-код, а в том, что школа, которой они хотят быть, требует, чтобы дети постарше имели дресс-код, поэтому они применяют его с самого начала.

Лично я против дресс-кода для такого маленького ребенка, хотя я думаю, что в конечном итоге это не является существенным фактором. Моя главная забота — просто материально-техническое обеспечение: вы вынуждены покупать больше одежды, чтобы иметь достаточное количество одежды, соответствующей их стандартам на неделю, и должны прилагать дополнительные логистические усилия, чтобы убедиться, что у вас есть не только чистая рубашка, но и правильный тип одежды. чистая рубашка, для вашей дочери. Это не так сложно, но для вас это хлопоты и расходы, которые не приносят никакой пользы.

Кроме того, хотя я чувствую, что в этом возрасте влияние на индивидуальность менее важно, чем в случае с детьми старшего возраста, я все же поощряю детей выражать себя с помощью решений в раннем возрасте, и некоторый выбор одежды — это хорошее недорогое решение, отправная точка для детей. чувствуют, что у них есть свобода действий и выбор в молодом возрасте, что приводит к принятию большего количества решений позже, и дресс-код в определенной степени ограничивает это.

Я был бы более понимающим, если бы эта школа дошла до 5/6 класса, вместо того, чтобы ограничиваться дошкольным и/или детским садом, поскольку раннее введение дресс-кода позволяет избежать необходимости переводить детей на дресс-код в более старшем возрасте. возраст (когда это более уместно) после того, как они уже привыкли к большему выбору.

В конечном счете, однако, разница довольно незначительна. Идите в любую школу, которая лучше всего подходит для вашей дочери, и соблюдайте дресс-код, который у них есть, если он у них есть. В любом случае вы не увидите существенной разницы в развитии или благополучии, поэтому не стоит слишком беспокоиться об этом.

Пятна.

Мой трехлетний ребенок носит форму.

Однажды на родительском собрании одна учительница извиняющимся тоном объяснила, что небольшие пятна на одежде неизбежны, так как они играют с грязью и краской. И что для нас, родителей, совершенно нормально отправлять их обратно со всеми пятнами, которые не отстирались при обычной стирке - "Ничего, это форма!"

Я думал, что она параноик и констатирует очевидное, пока я не посмотрел в свою сторону, и моя жена не кивнула и не улыбнулась с видимым облегчением. Оказалось, что пятна беспокоили ее, она боялась, что не сможет их удалить, и эта короткая речь была ей очень нужна.

Итак, вот что. Я не знаю, насколько важно для речи фраза «все в порядке, это униформа», но, похоже, это очень помогло. Как бы вы и ваша дочь чувствовали себя, если бы самое любимое платье принцессы вернулось с сильным пятном? Какие-то чувства, которые мудрой школе лучше не вызывать?

Это ответ на вопрос «Почему нельзя?», который был омрачен вопросом «Какова мотивация».

Дважды проверьте, что униформа обязательна. Если нет, то вопрос «Почему нельзя?» ошибочен.

Мой школьный округ требует, чтобы ученики носили форму. Это четко объясняется в справочнике для родителей и на веб-сайтах школ. Что не объяснено, так это возможность для родителя объявить учащегося освобожденным от требования униформы по любой причине. Если вы не ознакомитесь с официальной политикой, принятой школьным советом, вы никогда об этом не узнаете. Я предполагаю, что персонал хотел бы свести к минимуму количество исключений, которые нужно отслеживать.

Это легкий выход.

Считаете ли вы, что о людях следует судить по тому, как они выглядят? Стоит ли кого-то не уважать из-за того, что у него «хуже» одежда? Западное общество считает, что человек не должен страдать из-за плохой одежды.

Как школы могут сделать так, чтобы никто не считался хуже из-за одежды?

• Политика "утопии" - учить и показывать всем, что внешность не имеет значения, сосредоточиться на главном. В школе это образование, поэтому давайте сосредоточимся на этом игнорировании внешности.
• Политика «все равно» - это то, что делает большинство школ (по крайней мере, здесь, в Латвии). Учителя не обращают внимания на вашу внешность, вы можете получить образование независимо от того, что не имеет отношения к делу, и оценивается ваша успеваемость на тестах. Тем не менее, сверстники все еще могут быть противными.
• "Бандитская" политика - это единые школы. Вы должны носить наши цвета. Вы не знаете? Уходи тогда. Либо ты приходишь как один из наших, либо ты плохой и тебе здесь не место.

Как вы уже догадались, я твердо верю, что последний вариант неверен. Я бы никогда не пошел и не отправил ребенка в школу, в которой внешний вид имеет значение. И хуже всего, если они говорят: «Мы делаем это, чтобы детей не дразнили из-за их внешности», в то время как сами придираются к тому, кто не имеет точно такой же, как им предписано, внешности.

Кроме того, я считаю, что издевательства не связаны с богатством. Мне 28, но я до сих пор помню, что мне было 11. Сверстники издеваются по более тонким причинам, чем из-за одежды. Тот, у кого «плохая одежда» или «дорогие часы», могут быть в равной степени хорошим оправданием для травли и ненависти сверстников. Даже если кого-то ненавидят такие слова, как «ты бедный, ты выглядишь бездомным», другой ребенок в такой же плохой одежде может оказаться в группе «крутых», и его никогда не заденут.