Что представляет собой плагиат при написании учебника?

Привет, просто из любопытства задаю вопрос.

Я студент-математик, и мне нравится делать довольно подробные заметки из учебников в качестве метода проверки. Эти примечания, как правило, примерно повторяют структуру глав учебника — с теми же определениями, теоремами и т. д. — но часто с разными доказательствами и изложением. Одноклассники сказали мне, что эти заметки очень пригодятся им для повторения.

Теперь у меня нет намерения когда-либо превращать эти заметки во что-то другое, кроме заметок — я даже не был уверен, что смогу сохранить их после окончания экзаменов, — но мысль об этом вызвала у меня вопросы.

При написании учебника, что именно представляет собой плагиат?

Например, в учебнике «Абстрактная алгебра» есть не так уж много способов осветить теорию групп — насколько я могу судить, единственные существенные различия между тем, как несколько книг, которые я видел, освещают теорию групп, заключаются в изложении и поверхностно в изложении. доказательства и определения.

Если бы математик был раздражен тем, что единственный учебник в его/ее области был заведомо малодетален, и написал книгу, которая была бы очень похожа на нее, за исключением того, что ее было легче читать, – будет ли это плагиатом? (Если так, то это кажется мне немного ограничительным.)

Не может быть, чтобы учебники содержали только оригинальные исследования, иначе за последние сто лет было бы написано очень мало учебников по математике для студентов.

Это интересный вопрос, и я надеюсь, что он получит вдумчивые ответы. Небольшое замечание: использование чужой работы не является плагиатом, если вы приписываете чужую работу!
@ ff524 На каком уровне? Конкретно цитируя каждую теорему или, возможно, заявляя перед разделом: «Это развитие исчисления предикатов в значительной степени проистекает из того, что было в [1]»?
Я не пишу полный ответ - просто указываю, что вы написали: «Не может быть, чтобы учебники содержали только оригинальные исследования». Чтобы избежать плагиата, вам не нужно писать только оригинальные исследования — вы также можете писать о работах других людей, если вы указываете.

Ответы (2)

Это слова. Говоря как математик, все формулы и расчеты общеизвестны, даже если они в новинку для студентов. Но слова, которые вы используете для объяснения, должны быть вашими собственными. Стиль, который вы используете, однозначно идентифицирует вас. Например, посмотрите «Космос» Карла Сагана и краткую историю времени Стивена Хокинса. Красиво сформулированные объяснения сложной математики.

При написании чего-то, что нацелено на то, чтобы стать публичным, бесплатным или нет, правило предельно простое: все, что вы не создали/не открыли/не написали сами , должно сопровождаться ссылкой на оригинальную работу.

Если вы скопировали и вставили полные предложения в свои заметки (что вы могли сделать в то время, потому что ваши заметки были частными), вам придется либо приписать их автору (авторам), либо переписать их своими словами.

Понятно, что самой сложной частью будет определение предложений, которые вы скопировали и вставили. ИМХО, было бы проще полностью переписать свои заметки, сохранив при этом общую структуру.

За исключением общеизвестных фактов, написанных собственными словами нового автора. Если бы я написал книгу по компьютерной архитектуре, я мог бы написать целый раздел о картах Карно без единой атрибуции, если бы все слова были полностью моими. Если я цитирую или перефразирую, скажем, Алана Клементса, то цитирование обязательно.
Но, опять же, на каком уровне? Конкретно цитируя каждую теорему или, возможно, заявляя перед разделом: «Это развитие исчисления предикатов в значительной степени проистекает из того, что было в [1]»?
Даже общеизвестные факты имеют происхождение. Я считаю, что вам не нужно обосновывать, что земля не плоская, или давать ссылку на теорему Пифагора, но на все, что не является общеизвестным, должна быть ссылка.
@SteffX Но какие вещи могут представлять собой «общеизвестные знания» в студенческом тексте?
@Nethesis Трудно дать четкую рамку, поэтому, скажем так, лучше быть осторожнее. Поскольку он предназначен для студентов бакалавриата, все изученное ранее следует считать общеизвестным , потому что это основа для понимания вашей работы. Кроме того, многие методы считаются общеизвестными. Я химик, поэтому я бесполезен в математике, но давайте скажем, что диагонализация матрицы общеизвестна, если только кто-то не создал для этого совершенно новый метод. Подводя итог, если вы считаете, что нужно поблагодарить 1 (или 2, или 3) человека, то вы должны указать оригинальную статью.
В принципе, теоремы и доказательства, которые можно найти в «других работах», отличных от работ автора, не нужно приписывать к одному источнику. Теоремы и доказательства, которые кажутся оригинальными, необходимо цитировать.