Предыстория моих вопросов: В возрасте восьми лет мне поставили диагноз «дислексия», сейчас мне 47 лет. Я прошел путь от неспособности читать и едва умеющей писать до уровня чтения в колледже за 9 месяцев. Я участвовал в программе миссис Купер в Пенсильвании. За свою жизнь я прошел несколько различных тестов IQ и обнаружил, что результаты сильно различаются. Я заметил, что в последние десять лет или около того дислексия кажется почти устаревшим диагнозом, и мне очень любопытно определение дислексии в современной науке и корреляция, если таковая имеется, между дислексией и интеллектом.
Вопросы :
Глядя в Google: http://web.mit.edu/newsoffice/2011/dyslexia-iq-0923.html
Я знаю нескольких дислексиков-исследователей в области компьютерных наук и когнитивной психологии/нейробиологии, страдающих, например, от больших трудностей с правописанием. Я думаю, что они, возможно, умны, несмотря на дислексию!
Что касается тестов IQ, вы должны иметь в виду, что некоторые модули (например, в тесте Вешлера) ориентированы на языковые навыки (например, аналогии), некоторые — на общие знания, а некоторые — на производительность (например, память, визуальное мышление). ).
Я не знаю, в какой степени дислексия может повлиять на каждый из этих модулей, но это может объяснить наблюдаемые вами различия между тестами (т. е. относительную важность, которую они придают языку по сравнению с другими навыками).
Чак Шеррингтон
Муз