К чему приводит ругань детей

Есть ли вред от брани детей. Также влияет ли это больше на детей в возрасте 1 года или на тех, кто намного старше, например, 5 лет и так далее.

Под руганью я подразумеваю: крик, вопли, устрашающие жесты (смотрение широко открытыми глазами), проявление гнева, использование грубых слов (независимо от того, знают дети значение этого слова или нет) и тому подобное... и любая из этих комбинаций. И даже кричать и бить руками, но очень нежно от злости

Для меня это так, потому что ребенок, обычно в возрасте 5 или 1 года, не понял бы и воспринял это очень плохо. Почему? Потому что ребенок, вероятно, не привык к последствиям. Он может запутаться и принять его неправильно. Если вы немного подросший ребенок, все эти выговоры, ВОЗМОЖНО, подошли к концу. Эффекты зависят от настроения ребенка.
Конечно, брань в виде резких слов и резких жестов всегда будет восприниматься как ненавистная эмоция. Ребенок будет держаться подальше от эмоционально и умственно. Очень скоро он будет делать именно то, что он испытал! Однако родители могут с любовью поругать ребенка. Да, это возможно! Вы можете показать своему ребенку, как вам грустно видеть, как ваш ребенок плохо себя ведет, или как было бы замечательно, если бы ребенок вас послушался! Объясните ребенку, как он лучше вас понимает! Не игнорируйте их плохое поведение, помогите им показать им разницу... но не ругайте их напрямую!

Ответы (3)

У меня есть ощущение, что многие ответы на ваш вопрос будут зависеть от анекдотов и личного родительского стиля, а не от реальных исследований. Беглый обзор литературы показывает, что существуют доказательства как положительного, так и отрицательного влияния обычных ненасильственных физических наказаний, таких как порка.

Обзор литературы, проведенный Larzelere (2000), показал, что девять исследований показали положительные результаты, такие как снижение несоблюдения и драк. Напротив, пять исследований, которые контролировали уровень плохого поведения детей, действительно выявили неблагоприятные результаты. Однако дальнейший анализ показал, что альтернативные формы дисциплины также показали пагубные результаты при использовании аналогичного метода исследования. Автор приходит к выводу, что «результаты различаются в зависимости от методологических, детских и субкультурных факторов, а также от того, как применялось физическое наказание».

Более поздний метаанализ, проведенный Larzelere and Kuhn (2005), показал, что условная порка была более эффективной в снижении неподчинения детей и антиобщественного поведения в 10 из 13 исследований. Они добавили, что чрезмерно суровое или преимущественное применение физических наказаний «неблагоприятно по сравнению с альтернативной дисциплинарной тактикой». Короче говоря, кажется, что существует порог, при котором некоторое количество выговора (физическая порка в данном случае) может быть полезным инструментом в наборе дисциплинарных инструментов родителей, в то время как чрезмерное количество выговора (например, полагаться исключительно на шлепки) может быть вредным.

  • Ларзелере РЕ. (2000). Результаты ненасильственного и обычного физического наказания родителей для детей: обновленный обзор литературы . Обзор клинической детской и семейной психологии, 3(4), 199-221.
  • Ларзелере Р.Е. и Кун Б.Р. (2005). Сравнение последствий физических наказаний и альтернативных дисциплинарных тактик для детей: метаанализ . Обзор клинической детской и семейной психологии, 8(1), 1-37.
Моя основная проблема со второй ссылкой: таблица не различается по типу проблемного поведения, которое требует дисциплинарных мер. Имеющиеся данные часто бывают предвзятыми (они фокусируются либо на положительных, либо на отрицательных эффектах). Я хотел бы увидеть соотношение положительных и отрицательных эффектов, представленных в отношении цели модификации поведения. У нас есть лучшее исследование?

да, это оказывает вредное воздействие на детей независимо от их возраста. может быть, дети не понимают слов, но понимают эмоции и выражения, стоящие за словами. Гнев — универсальное выражение, которое может понять каждый, независимо от возраста. демонстрация гнева или брани способствует упрямству у детей, а также вызывает у детей негативные чувства к человеку, который ругает. дети также подражают своим старшим, поэтому они учатся проявлять гнев, как и вы, крича, крича и т. д.

В целом я согласен с тем, что вы говорите, но каковы ваши доказательства в поддержку этих утверждений? Задача этого сайта состоит в том, чтобы предоставить теоретические или исследовательские доказательства в поддержку таких утверждений.
По этическим причинам невозможно провести эмпирическое исследование для проверки этой гипотезы. Вам придется случайным образом распределить детей по группам взросления с руганью или без нее.

Есть ли вред от брани детей. Также влияет ли это больше на детей в возрасте 1 года или на тех, кто намного старше, например, 5 лет и так далее.

Простой ответ: «да, могут быть вредные последствия» и «да, дети младшего возраста, вероятно, больше страдают».

И ругань, и восприятие ребенка, которого ругают, носят многомерный характер. Акт порицания многомерен, потому что во время порицания может происходить несколько действий разной интенсивности. Нет двух одинаковых эпизодов ругани. Восприятие ребенка, которого ругают, очень важно. Как ребенок воспринимает сердитое лицо или поднятую руку для порки? Испытывает ли ребенок сильный страх, который может иметь долгосрочные последствия? Это важные вопросы.

Возраст ребенка имеет важное значение в отношении восприятий ребенка. Ребенок старшего возраста, которого мама шлепает или кричит на него, может счесть это несколько забавным. Ребенку гораздо младшего возраста, с гораздо меньшим жизненным опытом, такой же выговор может показаться ужасным.

Было бы неплохо, если бы вы могли подкрепить свои утверждения какими-то доказательствами и/или научными ссылками, как это делается, например, в ответе, за который проголосовали здесь.