Как быть с партнером по классу, который всегда хочет ответить на вопрос профессора?

Я только что поступил в магистратуру по математике. Есть класс с очень «сильным» (великим исследователем) профессором, и я его беру. Однако есть моя однокурсница, которая каждый раз, когда профессор задает вопрос, отвечает на него. Я нахожу это немного раздражающим, потому что иногда я хочу также участвовать в классе, потому что иногда у меня также есть идея, а также потому, что кажется, что в академических кругах есть большой компонент «репутации», и я боюсь, что если я не Если я не буду говорить на уроках, я не получу рекомендательного письма от этого профессора (а я прилагаю большие усилия на занятиях!). В то же время я не хочу начинать войну из-за того, кто быстрее отвечает на вопросы.

Как и в магистерской программе, учителя не оценивают экзамены, единственный способ получить хорошую репутацию, рекомендательное письмо и т. д. - это участие в классе.

Как я могу справиться с этой ситуацией? Как лучше всего привлечь к себе внимание в классе с таким надоедливым учеником?

Вы говорите, что они не оценивают свои работы, но есть ли у профессора рабочие часы?
Да. Но он предпочитает, чтобы вопросы о классе ему задавали по электронной почте.
Почему бы не задать профессору вопросы вне класса? Вы можете попробовать расширить свои знания и попросить разъяснений у профессора.

Ответы (1)

Чтобы ответить на ваш первый вопрос, ничто не мешает вам отвечать или задавать вопросы в классе. Если другой ученик отвечает на вопросы, поднимая руку, вы можете сделать то же самое; если она говорит, чтобы ответить на вопросы, вы тоже можете это сделать.

Вы также не можете попросить кого-то другого изменить свое поведение в классе, если это не мешает другим. Точно так же, как у вас есть свои причины хотеть отвечать на вопросы, у вашей одноклассницы могут быть свои причины — может быть, она тоже хочет рекомендательное письмо; может быть, она просто такая ученица, которая естественно склонна высказывать свои мысли во время обучения; может быть, она просто не любит молчать, когда знает или думает, что знает ответы. Вы действительно рассчитываете попросить кого-то не отвечать на что-то, чтобы вы могли получить рекомендательное письмо?

Чтобы ответить на ваш более широкий вопрос, попытка произвести впечатление на профессора, отвечая на вопросы в классе, вероятно, не самый эффективный способ. Убедитесь, что вы получаете высокие баллы за домашние задания/экзамены. Если вы получите достаточно хорошую оценку, вы можете даже попросить провести с ними исследовательский проект (если вы заинтересованы в этом). Профессора понимают, что несколько способных студентов могут молчать в классе по разным причинам — может быть, они застенчивы, может быть, им неудобно публично выступать на английском языке или по какой-либо другой причине.

Я бы сказал, что здесь может быть проблема, но не с частым ответчиком — профессора должны стараться (и обычно так и поступают) разнообразить людей, от которых они получают вопросы, потому что просто получение ответов от одного исключительно способного студента может исказить представление профессора о том, «где все есть» с точки зрения понимания.
@CSSTUDENT только потому, что она отвечает первой, не гарантирует, что она самая умная...
@CSSTUDENT Я согласен с вашим комментарием - ответственность за то, чтобы каждый получил шанс, лежит на профессоре - например, когда я занимаюсь ТА и вижу, что только один студент все время отвечает на вопросы, я специально говорю, что хочу, чтобы другие люди ответь в следующий раз, когда я задам вопрос. Однако студент, отвечая на вопросы, совершенно не обязан прекращать это делать в чужую «пользу».
Если я задаю ученикам вопросы в классе и получаю несколько рук, я никогда не выбираю «всегда отвечающего» человека — более чем в половине случаев он все равно единственный, кто поднимает руку. В большинстве классов решение вопроса ОП на самом деле состоит в том, чтобы чаще поднимать руку.