Как оценить долгосрочную стабильность колледжа в рамках поиска работы

Хотя неудачи в колледжах случаются редко, они все же случаются, особенно в плохих экономических условиях. Но я думаю, что бесхозяйственность, скорее всего, будет фактором, когда они действительно потерпят неудачу. Но некоторые советы, наверное, не полные.

Я надеюсь, что это место имеет региональную аккредитацию в одном из крупных агентств. В противном случае, не большая ставка.

Я надеюсь, что это место не для прибыли . В противном случае...

Я надеюсь, что это место немного разнообразно по предложениям курсов, студенческому составу, преподавателям и администрации. Место, которое традиционно основывается и управляется одной семьей, менее верная ставка.

Я надеюсь, что это место привлечет студентов из более широкой, а не узкой географической области. Лучше всего подойдет национальный или международный студенческий коллектив, но некоторые места могут обойтись только региональной репутацией. Насколько широка их репутация?

Я надеюсь, что им не нужно принимать каждого кандидата по финансовым причинам. В противном случае у них не будет подушки безопасности, когда времена станут плохими.

Хорошо, если у них есть какой-то дар , которым они мудро распоряжаются как подушкой и открывая возможности.

Я надеюсь, что они открыты для новых идей, как в учебной программе, так и в управлении, но об этом трудно судить. Я надеюсь, что им не нужно гоняться за каждой новой тенденцией, чтобы оставаться жизнеспособными.

Я надеюсь, что профессорско-преподавательский состав коллегиален как внутри, так и между дисциплинами, хотя это скорее показатель хорошей рабочей среды, чем долголетия.

Я надеюсь, что многие решения принимаются профессорско-преподавательским составом и что в важных дискуссиях к преподавателям обычно прислушиваются; учебная программа и не только. И что администрация уважает эти решения.

Я надеюсь, что совет директоров тоже диверсифицирован, а не только дружки президента колледжа.

Я, вероятно, могу придумать больше и буду обновлять, как только это произойдет. Я работал в паре проблемных мест. Ни один из них не потерпел неудачу, но временами им не удавалось стать удовлетворительным местом для работы.

За сорок лет карьеры преподавателя любой институт, скорее всего, потерпит неудачу или изменится до неузнаваемости.

Если ваша цель — получить работу, во время собеседования спросите, как они планируют меняться и развиваться в течение десятилетий. Затем расскажите им, как вы могли бы помочь им достичь их долгосрочных целей.

Это непростая ситуация, так как вы, кажется, отваживаетесь на многолетнюю стабильность, а не на собственное развитие, которое может предложить вам новые возможности в будущем.

Опыт, который вы там получите, даже если он будет недолгим, может оказаться значимым и помочь вам расти профессионально. Например, некоторые учреждения будут рассматривать вас только в том случае, если у вас есть такой опыт.

Имея это в виду и ваши опасения, я хотел бы спросить следующее:

1. Как здесь развиваются преподаватели?

   Есть ли в учреждении место для сотрудников, которые могут заниматься интересными исследованиями, проводить мероприятия или что-то еще, что помогает им стать лучшими учеными/профессионалами в долгосрочной перспективе? Если это не говорит вам о долгосрочных целях учреждения, оно может, по крайней мере, предоставить вам некоторые сети, на которые можно положиться впоследствии, если вы получите положительный ответ. В противном случае, если их не раздавит экономика, это сделает стагнация.

2. Кто и как давно работают академики в учреждении?

   Спросите об этом, чтобы узнать, может ли учреждение сохранить таланты. Высокая ротация персонала обычно является тревожным сигналом по многим причинам. Это также хороший вопрос, потому что он показывает, что вы заинтересованы в том, чтобы остаться.

Помимо этого, я сомневаюсь, что вы получите от них гораздо больше. Для такого рода вещей нет такой вещи, как хрустальный шар. Тот факт, что они открыты для найма, обычно говорит в их пользу.

Я бы на вашем месте немного забеспокоился из-за новостей.

Трудно хорошо управлять колледжем и легко облажаться. И это может быть вызвано администраторами, персоналом и студентами. Более того, гуманитарные и гуманитарные науки, как правило, притягивают неприятности (больше, чем естественные науки, инженерия, информатика).

Международные новости получили два широко известных случая: Evergreen и Mizzou. (их слава достигла Восточной Европы, где я живу) Может, их было больше. Ни один из них не обанкротился, но проблемы означают низкий уровень зачисления, отмену пожертвований (люди жертвуют на разные учреждения / цели) и делают сокращение штата неизбежным в долгосрочной перспективе. Прочтите о них, разберитесь в типичных ошибках и попытайтесь определить, насколько вероятны подобные события в этом колледже.

Философия интересна как хобби, и я ее уважаю, но я не уверен, кроме преподавания, что еще можно с ней сделать. Возможно, это все еще ваш лучший шанс, учитывая ваше образование. Если вы можете, даже если вы примете это предложение, поищите более «разносторонний» университет для перехода. Может быть, сосредоточьтесь на своих языковых навыках, рынок ценит это больше, чем философию.