В настоящее время я нахожусь на стадии получения докторской степени (по математике), где мне нужно начать обсуждение с моим научным руководителем моего докторского проекта, и мне интересно, какие вещи мне разрешено говорить, а каких следует избегать. Я хочу знать, как мне управлять общением с ними.
Точнее, в какой степени я могу отказаться или возражать против определенных проектов, которые они могут предложить? Уместно ли мне сказать, что проект меня не привлекает или что я предпочел бы сделать что-то большее [конкретное, абстрактное, с большим количеством применений и т. д.]? Разумно ли поднимать проекты моих сверстников?
Я слышал о людях, у которых есть свои консультанты, предлагающие несколько проектов, из которых они могут выбирать, однако до сих пор это не похоже на мой случай. Иначе я бы не искал совета. В любом случае, я понимаю, что они являются экспертами в своей области, и их предложения очень хорошо продуманы (по отношению ко мне и области исследований) и по делу.
Вы застрянете со своим консультантом и выбранной темой на несколько лет, так что вам лучше быть честным в разговоре и говорить то, что вы действительно думаете. Я не думаю, что есть какие-то запретные темы. Худшее, что может случиться, это то, что области, которые вас интересуют, не пересекаются с теми, о которых знает/интересуется ваш консультант, и которые он может отказаться давать, но это тоже было бы полезно знать.
Когда я веду эти беседы со своими учениками, я фактически не предлагаю никаких тем. Я прошу своих студентов придумать области, которые им интересны , и подумать о том, что они хотят делать, прежде чем мы примем решение о темах докторской диссертации. Нет ничего хуже - для обеих сторон - если ученик застрял на теме, которая ему неинтересна, и поэтому я позволяю своим ученикам выбирать, что они хотят делать, и только немного смещаю их влево или вправо. мое знание актуальных тем сегодня.
Я согласен с ответом Вольфганга, будь открытым и честным в том, чего ты хочешь. Но хочу добавить несколько практических советов...
Чтобы разработать конкретный проект, потребуется несколько встреч с вашим консультантом, и одно из препятствий заключается в том, чтобы ваш PI был на той же странице, что и вы, каждый раз, когда вы встречаетесь. Я имею в виду, что они очень заняты занятиями, проектами и сотрудничеством, охватывающим множество конкретных тем. Очень часто обоим людям требуется минута, чтобы обдумать конкретную тему.
Мне нравится готовить несколько слайдов PowerPoint перед встречей с моим PI. Обычно один слайд методов, который наглядно описывает процедуру соответствующего проекта, а затем либо прогнозируемые результаты, либо фактические данные, если они у меня есть. Я не знаю точно, как это переводится в вашу область, но иногда картинка действительно стоит тысячи слов!
Еще одна вещь, которая может расстраивать, это то, что потом трудно вспомнить все обсуждения, и поэтому я спросил своего личного частного лица, могу ли я записывать наши встречи. Может показаться немного странным, но я записываю только определенные части, например, когда мы действительно углубляемся в теорию. Я хочу участвовать в обсуждении, а не быстро делать заметки, которых потом окажется недостаточно. Мой личный помощник был немного неуклюжим в первый раз, когда я сделал это (очевидно, я спросил, и личный помощник сказал «ОК»), но теперь мой личный помощник оценил это, потому что я больше беру от наших встреч.
Короче говоря, подготовьте несколько слайдов Powerpoint по предлагаемым проектам и запишите разговоры при обсуждении сложных идей.
Пит Л. Кларк
родственныеаккорды