Я аспирант, участвующий в моей программе с начала 2017 года. В середине 2018 года я взял полугодовой перерыв по личным причинам. Мой руководитель - доц. Профессор на нашем факультете, и у него есть по крайней мере 10 других студентов, для которых он является либо основным, либо соруководителем (некоторые из них работают неполный рабочий день). Как и любой штатный академик, он постоянно занят миллионом дел одновременно: координация курса, академический совет, отраслевые связи, другие его студенты и (возможно) какая-то исследовательская работа! Я ему совсем не завидую.
Он верит в «свободный выгул» аспирантов, что, я думаю, отчасти потому, что он считает, что давать своим студентам свободу — это хорошо (я согласен), а отчасти потому, что он ленив и не любит посвящать вещам больше времени, чем это абсолютно необходимо. . Я все еще думаю, что второй пункт верен, даже несмотря на то, что он так занят, ему, кажется, очень трудно сказать «да» или «нет» вещам, и, кажется, он, так сказать, запутался во многих пирогах.
Я вступил в программу, очень плохо представляя, что я собираюсь делать — я составил исследовательское предложение, и оно было принято, но оно не имело смысла. Оглядываясь назад, я не думаю, что меня вообще должны были принять в программу. Перенесемся в начало прошлого года, и я обнаружил тему, которая меня очень зацепила и которая меня очень интересует. Большую часть прошлого года я провел, изучая эту тему и пытаясь воспроизвести результаты из литературы. Я смог это сделать и получил много знаний по этой теме.
Спустя чуть более 2,5 лет (не считая перерыва) в программе я подал свой первыйбумагу на конференцию. Итак, наконец, у меня есть какое-то направление, и какая-то форма выплаты не за горами. Я проделал над ним 95% работы, и вклад моего руководителя был минимальным, но, конечно, его имя все еще на нем. Я думаю, это отчасти потому, что эта тема находится за пределами его непосредственной области знаний/интересов, но также и потому, что он почти не приложил усилий, чтобы попытаться понять, что я делаю. С моей точки зрения, он просто соглашается со всем, что я говорю, и не дает четкого направления. Я получил лучшие отзывы о своей работе от моих коллег-аспирантов. Я слышал, как фразы «Мы должны поговорить об этом позже» и «Было бы хорошо, если бы у нас было больше времени, чтобы сделать это» исходили из его уст бесчисленное количество раз, но ни разу не последовало агрессивного продолжения... Я должен сделать так, чтобы все произошло.
Так что мой руководитель на самом деле не понимает, что я делаю, и не желает тратить время или усилия на то, чтобы улучшить это. Однако я (как это ни парадоксально) очень мотивирован продолжать свои исследования из-за моего большого интереса к этой теме. Итак, как мне продвигаться с этого момента? Я по-прежнему люблю своего начальника как человека, но его недостаточно, чтобы довести меня до конца. Я пытался связаться с другими учеными из области моей темы, но дело продвигается медленно. Либо они не отвечают на мои электронные письма, либо дают ответ типа «Да, я могу помочь, но я также занят и ничего не могу обещать». Это расстраивает - я просто хочу поговорить с ними по теме темы.
Думаю, я просто немного сбит с толку, расстроен, но также мотивирован. Как мне заставить свою кандидатскую диссертацию работать? Что вы думаете о моей ситуации? Что бы вы сделали, если бы вы были мной?
В идеале вам нужно найти кого-то еще, кто мог бы неофициально присматривать за вами. Хотя такой стиль невмешательства может принести пользу студенту в долгосрочной перспективе (по сути, вынуждая вас работать независимо и реализовывать свои собственные идеи), это не очень хорошо, когда вы сталкиваетесь с типичными повседневными проблемами исследования. . В этой ситуации, как вы уже поняли, вам нужен кто-то, с кем вы можете регулярно обсуждать идеи и проблемы.
Вместо того, чтобы связываться с другими учеными, есть ли на вашем факультете постдоки, с которыми вы могли бы поговорить? Или даже постдока из другого университета, которого вы встретили на семинаре или конференции? Они были бы лучшими людьми, с которыми можно было бы попробовать начать сотрудничество. У постдоков, как правило, больше времени для исследований, и если они хотят остаться в академических кругах, они, вероятно, будут рады возможности помочь контролировать студента. Отношения не обязательно должны быть формальными — вы можете просто начать с отправки электронного письма. Четко и откровенно объясните, почему вы связываетесь с нимив частности, так что очевидно, что вы не просто отправляете электронные письма всем, кого можете придумать, с помощью дробовика. Спросите, есть ли у них время для видеовстречи, но имейте в виду, что в данный момент все перенасыщены звонками и телеконференциями.
Лучший способ перейти от беседы к сотрудничеству — иметь конкретную идею или вопрос, на который нужно ответить, и, если возможно, предварительные результаты. Таким образом, потенциальный сотрудник может видеть, что вы привержены проекту, и имеет представление о том, куда он движется. Дайте понять, что вы хотите, чтобы они участвовали в работе, которую вы планируете написать (или, если у вас есть заметки или предварительный черновик, поделитесь им). По мере развития событий вы можете запросить подробную обратную связь, которую вы в настоящее время не получаете от своего официального руководителя.
Говорю прямо из своего личного опыта: мой руководитель, как и ваш, очень занят, хотя, к счастью, у нас есть регулярные встречи. Однако по техническим вопросам, в которых он не является экспертом, у меня есть постдок, с которым я могу поговорить и попросить о помощи.
пользователь35129
Анонимный физик
Анонимный физик
космический тип
Прафулла Кушик
Капитан Эмакс
пользователь123877
Анонимный физик
космический тип