Каков текущий отраслевой стандарт для прокторинга онлайн-курсов?

Мне любопытно, каков текущий отраслевой стандарт доставки материалов онлайн-курсов. Я имею в виду курсовую работу, которая традиционно оценивалась на основе домашних тестов в классе, которые являются закрытыми и рассчитаны по времени. Например, Физика, Химия, Математика, Экономика, Биология на университетском уровне. Когда мы предлагаем эти же курсы онлайн, тогда:

Ожидается ли прокторинг экзаменов.

Прокторинг обычно означает, что либо студент отправляется в центр тестирования, где за ним наблюдает служба без конфликта интересов. Или, возможно, служба веб-камеры, где записывается видео, чтобы проверить, является ли студент:

1.) кем они себя называют,

2.) фактически выполняя работу над тестом, не используя читерские сайты.

Заранее спасибо за ваши идеи. Меня особенно интересуют научные статьи, но анекдотические свидетельства также полезны.

У меня нет ответа для вас, но я предполагаю, что кто-то из Открытого университета Великобритании ответит. Вы можете ознакомиться с их процедурами экспертизы. Поскольку у них разветвленная система ТА, подозреваю, что экзамены проходят очно.
@Buffy, спасибо за комментарий, меня в первую очередь интересуют США, но я думаю, что принципы должны распространяться на весь мир. Конечно, в других странах совсем другие представления о том, как следует контролировать тесты. Например, в Канаде очень высокие стандарты.

Ответы (2)

Одним из возможных решений является ограниченный по времени онлайн-викторина или экзамен с новыми вопросами, которых нет ни в одной книге или примечаниях к курсу, предназначенный для того, чтобы заставить учащихся подумать и применить материал или процесс, подлежащий оценке.

Некоторые ученики всегда говорят, что это «слишком сложно», другие говорят, что это нормально... Так что не победить...

Это отличная идея, однако из-за того, что современные университеты работают с множеством подтерминов, достичь этой цели очень сложно. Вам действительно нужны профессора, чтобы сделать материалы для курсов. К сожалению, большинство онлайн-университетов не платят преподавателям достаточно, чтобы гарантировать их участие в разработке курсов. Вместо этого «эксперт по предмету» (он же координатор курса) является единственным, кому разрешено давать задания. Или, что еще хуже, используются только материалы, произведенные издателем. Даже в течение одного семестра задания и решения попадают на такие сайты, как Chegg или Course Hero...
Очень асинхронная подача курса означает, что студент А проходит тест, а затем публикует сообщения на Chegg, чтобы заработать кредит Chegg. Затем учащийся Б, который сдает тест позже, заходит на Chegg (или на любой другой веб-сайт, я просто использую его в качестве примера) и ищет тест, который он еще не сдал. Очевидно, школы не знают, что это проблема, поскольку некоторые издатели даже сотрудничают с Chegg, как будто это законный веб-сайт для обучения. Я думаю, вы можете утверждать то же самое об обмене стеками, но есть существенная разница: мы не терпим и не вознаграждаем студентов, размещающих здесь целые задания!
@ConcernedHuman Я позволю вам в качестве образовательного упражнения определить, сколько раз учащиеся должны пройти викторину и опубликовать на Cheg, учитывая 450 вопросов, 10-минутный лимит времени между викторинами, а викторина доступна только 7 дней ... .
Кроме того, не у всех из нас есть несколько подтерминов...

Я не уверен в стандарте, но вот то, что я видел или испытал.

  1. Если студенты были в одном городе, они могли прийти в кампус, чтобы сдать экзамен.

  2. Если студенты были далеко, то иногда мы сотрудничали с кем-то из местных, чтобы наблюдать за экзаменом. Это может быть школа или какое-то другое учреждение, с которым у нас ранее были отношения.

  3. Однако предпочтительным методом является отказ от традиционных экзаменов и использование оценок на основе проектов, которые являются достоверными и демонстрируют всестороннее знание предмета. Это не всегда возможно, но идеально.

Это очень разумные рекомендации. Однако я не согласен с (3.) в том смысле, что это «лучше». Есть плюсы и минусы. Я думаю, что многим студентам нужно давление теста, чтобы действительно получить его. Но это действительно касается моего вопроса здесь. Спасибо за ответ.
@ConcernedHuman мы можем спорить вечно или пусть у каждого будет свое мнение
Каков текущий отраслевой стандарт для прокторинга онлайн-курсов?
СпросиСетьПолитика конфиденциальности1y, 0v