Каков текущий статус «парадокса анализа»? И есть ли сильные и широко принятые резолюции?

Казалось бы, поиск решения парадокса анализа имеет первостепенное значение для философов, особенно учитывая тот факт, что концептуальный анализ кажется центральным в философской практике.

Вики-страница, однако, кажется, перечисляет предложенные резолюции, просто кусая зубы и утверждая, что анализ не дает нам новых знаний (что кажется немного безумным, поскольку запись холостяк = холостяк, кажется, дает вам что-то эпистемически отличное от холостяк = неженатый мужчина), или пойти по пути Куайна и полностью отказаться от концептуального анализа (который, судя по обзору области, похоже, не принимает большинство философов).

Я почти уверен, что вики-страница не упоминает другие возможности, когда дело доходит до разрешения парадокса, и я надеюсь, что хорошие люди здесь смогут указать мне правильное направление.

Там есть 3-я «резолюция», указанная первой: так называемый «анализ» не является тем, за что себя выдает, поскольку он включает в себя «словесное выражение» в дополнение к (или вместо?) чистого понятия.
Статья в Википедии очень плохая. Стандартный ответ состоит в том, чтобы указать, что человеческое знание не замкнуто на следствии, как совершенно ясно показывают открытые проблемы, скажем, в теории чисел, см. plato.stanford.edu/entries/closure-epistemic/#ArgAnaKno Без эпистемического замыкания нет парадокса анализа. .
@Conifold Согласен. Проблема с википедией действительно серьезная. Парадокс анализа, как я его понимаю, заключается в том, что анализ концепции может быть достаточно подробным, чтобы быть точным, но не настолько подробным, чтобы это не могло быть той концепцией, которую на самом деле используют люди, а это то, что мы должны были сделать. анализировать. Подумайте о взгляде Рассела на определенное описание. Рассел предлагает анализ чего-то, но неясно, действительно ли предлагаемый им анализ является тем, который обычные люди используют в естественном языке. Вопрос о том, как заявления об идентичности могут быть информативными, — это другой вопрос.

Ответы (3)

Хорошей статьей на эту тему является старая классика: Систематически вводящие в заблуждение выражения Гилберта Райла. (Proceedings of the Aristotelian Society, 32: 139-170 (1932). Также в его Собрании статей, том 2.)

По мнению Райла, обычное нефилософское использование языка часто содержит «неправильные» употребления, под которыми он подразумевает употребления, которые, хотя и имеют ясное значение для использующих их нефилософов, систематически вводят в заблуждение, когда мы пытаемся подвергнуть их изучению. более строгое понимание. Это не означает, что такие употребления ошибочны, просто философы, подвергая их исследованию, обнаруживают, что им необходимо переформулировать их по-другому, чтобы избежать очевидных вводящих в заблуждение последствий. Райл приводит в качестве примера:

  1. Квазионтологические высказывания. «Плотоядных коров не существует» не является, вопреки видимости, утверждением о плотоядных коровах, потому что их не существует. Вместо этого, представляя это как «ничто не является одновременно и коровой, и плотоядным», мы избегаем этой трудности. «Джонс ненавидит мысль о том, чтобы лечь в больницу» не предполагает существования объектов, называемых мыслями, по крайней мере один из которых Джонс ненавидит, но может быть проанализирован как что-то вроде «Джонс встревожен всякий раз, когда он думает о том, что может случиться с ним в больнице». ."
  2. Квазиплатонические утверждения. «Непунктуальность предосудительна» не означает, что существует какая-то универсальная непунктуальность, которой должно быть стыдно за себя, а скорее то, что любой непунктуальный человек заслуживает порицания других людей за его непунктуальность.
  3. Квазиописания. «Пуанкаре не король Франции» не означает, что Пуанкаре и король Франции — разные люди, в то время как «Томми не король Англии» вполне правдоподобно.

Это простые примеры, где предложения перефразируются, чтобы не вводить в заблуждение. В более широком смысле они являются частью всего процесса абстрагирования, обобщения и поиска удовлетворительной логической формы, что и составляет философский анализ. Цель состоит в том, чтобы найти форму, которая была бы простой, мощной и выразительной, избегая при этом противоречий, путаницы, парадоксов и необоснованных онтологических обязательств.

Этот подход напоминает то, что Куайн («Слово и объект», раздел 33) называет перефразированием, хотя, что интересно, Райл утверждает, что analysans имеет то же значение, что и analysandum , а Куайн говорит, что нет.

Каким образом это решает вопрос?
@jobermark Описывает подход к проблеме анализа. Я думаю, что это отличный ответ.
Мне это напомнило вот эту полуобманку "анализа" простого термина:
Сэр Хамфри: К сожалению, хотя ответ был действительно ясным, простым и прямолинейным, есть некоторые трудности с правомерным присвоением ему четвертого из эпитетов [правда], которые вы применили к утверждению, поскольку точная корреляция между информацией, которую вы сообщили и факты, поскольку они могут быть определены и продемонстрированы, таковы, что вызывают эпистемологические проблемы достаточной важности, чтобы возложить на логические и семантические ресурсы английского языка более тяжелое бремя, чем можно было бы разумно ожидать.
Хакер: Эпистемологический — о чем ты говоришь? Сэр Хамфри: Вы солгали.
@EliranH Но это не доказывает, что этот подход избегает парадокса. Он просто беспечно утверждает, что, очевидно, будет. И это не так. Так что это ни в коем случае не ответ на вопрос.

Последнее, о чем я знаю, это работа Фрэнка Джексона по этой теме. Вот выдержка из статьи об анализе в Стэнфордской энциклопедии :

«Одна недавняя защита концептуального анализа с квалифицированным отказом от критики аналитичности Куайна была предложена Фрэнком Джексоном в его книге «От метафизики к этике» (1998). «народная теория» о данном вопросе, разъясняющая наши концепции путем рассмотрения того, как люди классифицируют возможности (1998, 31–33). к тому, что Куайн назвал «перефразированием» (1960, §§ 33, 53), чем простой записью наших обычных интуиций (Jackson 1998, 45). что может потребоваться определенное «массирование народных интуиций» (там же, 47), неясно, настолько ли его концепция нейтральна, как он предполагает».

Итак, идея здесь в том, что то, что мы даем, является анализом народной концепции, который может пролить свет на то, что эта народная концепция может быть запутанной, неточной или иным образом несовершенной. Затем с философской точки зрения интересно создать более точную, более понятную концепцию, которая берет на себя важные объяснительные роли народной концепции, сохраняя, надеюсь, достаточно здравого смысла, чтобы решение имело смысл!

Кажется, это не соответствует парадоксу, изложенному в вики-ссылке, потому что в понятиях «брат», «брат», «брат-мужчина» нет значительного «народа», дефектного или иного. Если только все словари не что иное, как "народные документы" что ли.
@JeffY Но означает ли брат брата или сестру мужского пола? Я вижу, как люди, не связанные родственными узами, каждый день называют друг друга «брат». Точно так же включает ли понятие «родной брат» воспроизводство или это юридическая фикция? Да, все словари не что иное, как народные документы. Значения слов согласованы и податливы. Только в «игрушечной среде», неспособной реально обращаться к реальности, может существовать или иметь значение нечто настолько чистое, как этот парадокс.
@jobermark Если весь философский анализ имеет дело только с «игрушечной средой» волей-неволей, то анализ — это не то, чем он должен быть. («Это ложь» в народных терминах.)
Прочитав статью в Википедии, упомянутую выше, я думаю, что вижу здесь некоторую путаницу. Википедия исказила парадокс. Парадокс не в информативных заявлениях об идентичности, а в том, является ли философское понятие, данное анализом, тем же самым понятием, что и народное понятие, которое все использовали. Если это одна и та же концепция, то философская концепция бесполезна — у народа уже была правильная идея. С другой стороны, если философская концепция не та, то похоже, что философы не анализировали здравый смысл; они просто сменили тему.
Я думаю, что эта версия парадокса является ответом на приведенную выше статью о Джексоне. Подробнее о том, как заявления об идентичности могут быть информативными, см. обсуждение Фреге в статье SEP: plato.stanford.edu/entries/identity/#2 .
@JeffY Нет, вы сделали это ложью, предполагая, что это больше, чем есть на самом деле.
@jobermark Это не я предполагаю (этот анализ может что-то сказать о проблемах реального мира (народные знания)), это сами поставщики.
@JeffY Вся математика - это «анализ». Я могу вырвать его из контекста и применить к чему угодно, просто дав некоторым переменным настоящие ссылки. Очевидно, что ему «есть что сказать о проблемах реального мира», но только об их потенциальной структуре, а не об их фактическом содержании. Если вы не наделите математику какой-то теорией, она не поможет вам узнать что-либо, кроме самой себя. Парадокс в том, что если вы не даете ему ничего для работы, он не может работать. Что не так уж и парадоксально.
@jobermark Тот факт, что объединение бочки из 200 рыб с бочкой из 300 рыб дает бочку из 500 рыб, не касается содержания? Только структура? Это не имеет (народного) смысла.
@JeffY Что такое рыба? Как сделать «рыбу» частью анализа? Идея о том, что рыбы подчиняются правилам арифметики, связана с потенциальной структурой рыбы. Например, это не относится к запахам. У них другая (непрерывно делимая) структура, не та, что у рыб. Анализ не может сказать вам такие вещи.
Кроме того, каковы шансы, что ни одна из этих рыб не размножается и не ест друг друга, пока вы их комбинируете? Так что, возможно, 200 рыб и 300 рыб не обязательно составляют 500 рыб... Исключение половины фактов, которые вы знаете о рыбах, ставит вас в игрушечную область.
Так что да, математика что-то говорит о реальности, и нет, почти ничто не следует правилам математики, если вы достаточно точно определите это. Таким образом, анализ на самом деле не может сказать о реальности ничего, что уже не подразумевается самими фактами. Это применимо, когда оно применимо, что ни о чем не говорит. Это просто дает вам интеллектуальное влияние на факты. Это не то же самое, что создание новых фактов. Это не информативный анализ.
@jobermark На самом деле, исключение не относящихся к делу «фактов» о рыбах удерживает вас от «нелепой области» (ненародной области) (например, рыбы, «размножающейся путем митоза» или каннибализма мертвых рыб).
@JeffY Кто сказал, что они мертвы? Как все это смешно? Итак, если они мертвы, вы предполагаете, что они не разлагаются? Дело в том, что математика применима только к уже идеализированным объектам, с удалением всех сложностей и причуд, которых не существует в реальности.

Анализ не обязательно должен быть информативным, если всегда есть другой вид знания, на который он может воздействовать.

Для «апостериорного» знания мы, очевидно, можем формировать референты, фактически указывая на реальные объекты, поэтому никакой анализ не должен быть информативным. Затем анализ может быть применен к информации и не должен предоставлять саму информацию.

Но ясно, что некоторые знания являются «априорными», что у нас есть рычаги влияния на информацию, полученную из некой основы, которая является неотъемлемой частью нашего разума. Даже для того, чтобы понять, на что указывают, когда кто-то указывает на стол и называет его столом, нужен набор основополагающих организационных соглашений, которые ограничивают диапазон потенциального неявного местоимения, создаваемого указанием. И даже ниже этого нужно знать, что такое указание. Этот набор условностей позволяет анализу закрепиться в процессе исключения. Но если эти базовые соглашения не ограничивают варианты конечным набором, никакая информация не может быть передана.

Многие люди принимают идею Канта о том, что синтетическое априорное знание действительно возможно. Кажется, что для всех нас присутствует формообразующее содержание, обеспечивающее достаточную структуру для того, чтобы мы могли узнавать значения из неявных ссылок и неявных указаний.

Платоновское понятие анамнеза предполагает, что в своей основе все знания представляют собой просто рекомбинации такого рода знаний — что мы уже знаем все, что можем узнать, но нам нужно применить анализ. Таким образом, в экстремальных моделях разума никогда не обязательно иметь возможность генерировать новое синтетическое знание. Нужно только верить, что он есть.

Большинство мыслителей не зайдут так далеко, но часть пути они пройдут. С натуралистической точки зрения, мы — развитые существа, и мы сформированы из информации в виде генетического кода. Поэтому маловероятно, что никакая из этих сведений не попадает в наш разум при рождении в качестве основы для начального обучения.

Так что парадокс на самом деле не парадокс. Анализ может быть совершенно неспособен генерировать информацию сам по себе. Но в этом нет необходимости. Синтетические знания могут быть конечным источником всей информации, а анализ обеспечивает другой аспект понимания, чем «информация».

Всего один вопрос: является ли приведенный выше ответ анализом?
@JeffY Нет, все, что относится к внешнему миру и использует внешние, неопределенные термины и факты, не является анализом в смысле вопроса.
Если неопределенные термины или внешние факты играют какую-либо реальную роль, они существуют как определенные местоимения. Тогда нет взаимозамещения — вы не можете использовать в замещении висячие местоимения, потому что вы не можете знать, следует ли включать их как грубые факты или как относящиеся к системе отсчета.
Вы каким-то образом убеждены, что анализ — это все или ничего. Но на самом деле это только половина картины.