Полезность «Знаний»

Меня обычно интересует выявление взаимосвязей между знанием как таковым и его приложениями. Обычно я вижу этот интересный феномен сложности доказательства теорем в элементарной евклидовой геометрии, но его игнорирование в основной математике как бесполезный в более широкой перспективе. Это показывает, по моему мнению, что знание имеет значение, поскольку оно имеет какое-то применение в реальной жизни, в противном случае оно не так ценится само по себе. Что это наблюдение говорит об отношении аналитической философии к метафизической философии?

Прагматик может возразить, что единственное подлинное знание — это ноу-хау, т. е. все, что к нему относится, — это «применение». не существует «знания как такового», если под этим вы подразумеваете что-то без практического «применения».

Ответы (1)

Я не считаю ваш аргумент убедительным. Евклидова геометрия (возможно) больше не изучается в основной математике не потому, что она бесполезна в «реальной жизни», а потому, что существуют различные области, которые расширяют ее и доказывают результаты гораздо более общие, чем простая евклидова геометрия. Это больше не полезно, потому что мы можем выйти за пределы, а не потому, что это бесполезно в реальной жизни. Более того, можно утверждать, что евклидова геометрия все еще изучается, как изучение нормированных векторных пространств и т. д. (но опять же, это обобщение указанной геометрии). изучение больших кардинальных и принудительных аксиом в господствующей теории множеств или алгебраизации логики, которые совершенно бесполезны в реальной жизни (они даже бесполезны в информатике).

Но где вы находите такие понятия, как симмедианы, теорема Чевы, теорема Менелая, проблема Брокара, теорема бабочки и т. д. в обобщениях и где у вас есть такая синтетическая сила в мейнстримной математике.
Просто в современной геометрии. Геометрия по-прежнему остается большой областью изучения, но теперь она вышла за пределы простой плоскости.