Я изучаю и создаю математику. В этом процессе мне пришлось прочитать довольно много научных статей.
Вопрос :
Каковы некоторые эффективные способы записать результаты исследовательской статьи по математике?
Я записываю определения (подробно) и результаты (без доказательств) для каждой прочитанной статьи.
Существуют ли какие-либо другие эффективные методы отслеживания результатов, содержащихся в статье?
Чтение введения или аннотации к статье не засчитывается, так как они написаны загадочно.
Я большой сторонник использования простых каталожных карточек для такого рода вещей. Но есть и современные альтернативы.
Для традиционного подхода сделайте карточку для каждой бумаги. Он содержит название и автора, а также издатель/источник. Он также содержит краткое изложение статьи в одном или двух предложениях. В чем причина того, что эта статья важна/интересна?
Карточки хранятся в картотеке, возможно в авторском порядке.
Преимущество этого подхода заключается в том, что ваша колода карт будет по-прежнему доступна вам через пятьдесят лет после того, как многие операционные системы и программные системы исчезнут. Бумага длится. Еще одно преимущество учетных карточек заключается в том, что они маленькие , поэтому вы можете записывать только самые важные вещи.
В качестве дополнения вы можете вести блокнот с одной-двумя страницами для каждой работы. Каталожные карточки содержат ссылку на страницу в вашей записной книжке.
Но недостатком является то, что такую бумажную систему трудно найти. Так что можно рассмотреть альтернативу. Существует программное обеспечение для «цифровых учетных карточек», которое позволяет вам делать все вышеперечисленное на компьютере и предоставляет возможность как для поиска, так и для обновления форматов и организации ваших заметок. Это может быть лучшим решением для вас в целом, но не забывайте о долговечности бумаги. Если вы действительно настроены серьезно, используйте такую программную систему, но также используйте принтер, который удобно и эффективно печатает настоящие каталожные карточки. Теперь у вас есть надежная резервная копия, на которую вы сможете ссылаться в свои 70 лет в посткомпьютерную эру.
Личное примечание: на самом деле я сохранил такие вещи, как конспекты моих курсов в колледже, из глубины прошлого века и очень редко возвращался к ним, чтобы сослаться на них. Позже я хранил вещи на дискетах, к которым больше не могу получить доступ, хотя у меня есть для этого оборудование. Они портятся, как бумага. При условии, что вы используете достаточно хорошую бумагу, конечно. Я нашел свою первую «бумагу», сделанную еще в средней школе (на бумаге, очевидно, созданную, когда компьютеры были сделаны из электронных ламп), и нашел ее «интересной». Так как она была напечатана (на пишущей машинке), я могу отсканировать ее для более современного использования.
Как неэффективно для каждого читателя данной газеты выполнять эту работу в частном порядке и независимо! В идеале это должно быть сделано на общей открытой платформе. На данный момент нет стандартной специализированной платформы для этой деятельности (и arXiv не принимает комментарии читателей), тем не менее, вот два предложения:
Википедия: В принципе, это нетехнический контент, но математикам сходит с рук много технических вещей. В принципе, вы должны избегать первоисточников (например, научных статей) и ссылаться на вторичные источники (обзорные статьи и книги), но опять же, это не является строгим правилом. Пока то, что вы пишете, не является чрезмерно техническим, субъективным или личным, вы, вероятно, можете использовать Википедию и получать выгоду от ее совместного редактирования, вики-ссылок, контроля версий и т. д.
Викиверситет: дочерний проект Википедии с той же инфраструктурой, но без правил в отношении оригинальных исследований, первоисточников или технического содержания.
Моя собственная (экспериментальная) практика заключается в том, чтобы писать в Википедии об относительно старых и хорошо зарекомендовавших себя результатах, а в Викиверситете — о более свежих результатах.
Прафулла Кушик